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就急急地转身往厕所走去，他怕她说出什么丧气的话来，也急于要把刚刚膨胀起来的释放掉。
幸亏这时教师用的厕所里没人，他躲在里面，闭上眼睛，用手代替方雪芹的身子，激动地释放以后，才轻松地走出来，朝会议室走去。很快，全校四十多名教职工都集中到了会议室里。
他们都一脸认真地坐在那里，一声不响地等待着局长来给作重要讲话。局长亲自来开会讲话，这在学校里还是第一次，所以教职工们个个都屏息静气地坐在位置上，紧张而好奇地等待着。一会儿，在吴校长的陪同下，教育局的几个领导走进会议室，在前面的主席台上坐下来。
吴校长把吴祖文让到主席的位置上，讲了几句开场白后，就让全校教职工以最热烈的掌声欢迎他作重要批示。吴祖文环视了一下会场，在人群中找到了方雪芹，想与好对视一眼。
方雪芹却埋着头，坐在一个女教师的背后，不敢抬起头来。尽管如此，吴祖文的心情还是非常愉快。
今天，他的目的可以说是基本达到了，虽然没有能够造成一个与她独处一室的机会，拥抱亲吻一下她，但憋在心头的话都已向她倾吐了，他心里就象摘除了一个肿瘤一样舒服。
方雪芹虽然一直低头沉默，但肯定已经有所动心。毕竟她还是个未婚少女，思想一定会有斗争的。吴祖文相信，她最后一定会乖乖地臣服于他的。
也许她真的不象邢珊珊那么好征服，她很有个性，也有尊严，征服不了她的心，但她的身子还是能够征服的。
难道她比西施还美吗？西施的心属于范蠡，身子还不是被吴王征服了吗？吴祖文的思想在开着小差，嘴上却开始象一个局长一样地讲话了：“好，各位老师，我就随便讲几句吧。
今天，我们到吴桥镇中心小学来检查校舍情况，顺便检查了一下学校的教育工作，听了几节课，看了一些作业，招部分老师和学生谈了话。
呃，总体来说，学校的各项工作还是有起色的，教风和学风都比以前有所好转，领导作风扎实，教师工作认真，学生面貌良好，这些都让我们感到高兴。”说到这里，他见方雪芹还是不抬起头来看他，心里有些不高兴，神色严厉地说“但是，学校里还存在着一些需要改进的问题，譬如，一些教师。”
方雪芹身子一震，连忙抬起头来，求饶般朝他看来。他故作视而不见，继续严厉地说：“课上得不够活跃，生动，教案准备不充分，板书不够清晰。还有一些教师，作业批改不及时，有的干脆不批，甚至还有批改的错误。”
方雪芹的目光从前面那个女教师的肩膀上射过来，有些惶恐地与他接上了。吴祖文高兴了，语气一转说：“当然，这不是什么大问题，而是一些吹毛求疵的小问题。
让我感到欣慰的是，学校新一届领导班子是团结的，精干的，就是象方主任这样的新手，工作也很努力，各方面表现都不错。”许多教职工都回头去看方雪芹。
方雪芹胀红脸，垂下眼皮，咬着嘴唇，很是尴尬。苏英杰听得心惊肉跳。他知道吴祖文这是有意在方雪琴面前耍威风，抖权威。他前后矛盾的讲话，后来突然点名表扬方雪琴，很可能就是为了诱逼方雪琴就范。
这个家伙怎么这样啊？这种话哪里还象一个局长说出来的？倒象是一个流氓说的话。“最后，我要向在座各位老师提几点希望。”
见方雪芹开始服软，吴祖文心里异常兴奋，提高声音说“一，我们要进一步增强人类灵魂工程师的荣誉感和责任感，要真正做到为人师表，以德育人，要用自己的良好品行去影响学生，用自己一言一行去潜移转化地感化学生。”
苏英杰听到这里，嘴角嘲讽地一提，无声地笑了。方雪琴的脸上也也露出了嘲讽的神色。吴祖文见了，心里不禁一惊：她在嘲笑我？他的脸一下子又拉下来说：“二，我们要进一步解放思想，革新观念，大胆创新，与时俱进。
现在，我们一些教师的思想，有些跟不上形势发展的需要了，观念陈旧，思想保守，没有一个年轻人所应有的朝气，缺乏积极上进的精神”他讲话的内容，口气，神情，都随着方雪芹表情的改变而改变。
其它教师没有察觉，方雪芹却十分清楚，她想起以前课本上学到的变色龙这篇小说，觉得吴祖文就是一条新时期中国的变色龙！苏英杰在吴祖文讲话的时候，一直暗暗替他捏着一把汗，怕他说出什么有失局长身份的话来。
他看似静静地坐在他身边，心里却听得一惊一乍。最后他说的要为人师表以德育人的话，实在是对他自己的一个最好讽刺。
他批评有些年轻人思想保守什么的，很可能就是针对方雪琴说的。也许方雪琴已经拒绝了他的无耻要求，说明她还是一个好女孩。唉，现在我们国家有多少象吴祖文这样的官员啊！嘴上说的一套，实际做的是另一套。说得如此漂亮，做得却是那么肮脏。他们的手里总是拿着一把党性原则国家利益人生理想的手电筒，只照别人，不对自己。
这种人总是大权独揽，到哪里都要讲话，不是哗众取宠，骗取民心，就是在部下面前抖露权威，树立威信。你看今天的吴祖文，就表现出了一个官员的典型作派。
他在这里简直就成了一个说一不二的皇帝，想怎么安排就怎么安排，想怎样说就怎样说。他不允许下面的人随便说话，行为不检点，自己却出奇地大胆和放肆。>
就急急地转身往厕所走去，他怕她说出什么丧气的话来，也急于要把刚刚膨胀起来的释放掉。
幸亏这时教师用的厕所里没人，他躲在里面，闭上眼睛，用手代替方雪芹的身子，激动地释放以后，才轻松地走出来，朝会议室走去。很快，全校四十多名教职工都集中到了会议室里。
他们都一脸认真地坐在那里，一声不响地等待着局长来给作重要讲话。局长亲自来开会讲话，这在学校里还是第一次，所以教职工们个个都屏息静气地坐在位置上，紧张而好奇地等待着。一会儿，在吴校长的陪同下，教育局的几个领导走进会议室，在前面的主席台上坐下来。
吴校长把吴祖文让到主席的位置上，讲了几句开场白后，就让全校教职工以最热烈的掌声欢迎他作重要批示。吴祖文环视了一下会场，在人群中找到了方雪芹，想与好对视一眼。
方雪芹却埋着头，坐在一个女教师的背后，不敢抬起头来。尽管如此，吴祖文的心情还是非常愉快。
今天，他的目的可以说是基本达到了，虽然没有能够造成一个与她独处一室的机会，拥抱亲吻一下她，但憋在心头的话都已向她倾吐了，他心里就象摘除了一个肿瘤一样舒服。
方雪芹虽然一直低头沉默，但肯定已经有所动心。毕竟她还是个未婚少女，思想一定会有斗争的。吴祖文相信，她最后一定会乖乖地臣服于他的。
也许她真的不象邢珊珊那么好征服，她很有个性，也有尊严，征服不了她的心，但她的身子还是能够征服的。
难道她比西施还美吗？西施的心属于范蠡，身子还不是被吴王征服了吗？吴祖文的思想在开着小差，嘴上却开始象一个局长一样地讲话了：“好，各位老师，我就随便讲几句吧。
今天，我们到吴桥镇中心小学来检查校舍情况，顺便检查了一下学校的教育工作，听了几节课，看了一些作业，招部分老师和学生谈了话。
呃，总体来说，学校的各项工作还是有起色的，教风和学风都比以前有所好转，领导作风扎实，教师工作认真，学生面貌良好，这些都让我们感到高兴。”说到这里，他见方雪芹还是不抬起头来看他，心里有些不高兴，神色严厉地说“但是，学校里还存在着一些需要改进的问题，譬如，一些教师。”
方雪芹身子一震，连忙抬起头来，求饶般朝他看来。他故作视而不见，继续严厉地说：“课上得不够活跃，生动，教案准备不充分，板书不够清晰。还有一些教师，作业批改不及时，有的干脆不批，甚至还有批改的错误。”
方雪芹的目光从前面那个女教师的肩膀上射过来，有些惶恐地与他接上了。吴祖文高兴了，语气一转说：“当然，这不是什么大问题，而是一些吹毛求疵的小问题。
让我感到欣慰的是，学校新一届领导班子是团结的，精干的，就是象方主任这样的新手，工作也很努力，各方面表现都不错。”许多教职工都回头去看方雪芹。
方雪芹胀红脸，垂下眼皮，咬着嘴唇，很是尴尬。苏英杰听得心惊肉跳。他知道吴祖文这是有意在方雪琴面前耍威风，抖权威。他前后矛盾的讲话，后来突然点名表扬方雪琴，很可能就是为了诱逼方雪琴就范。
这个家伙怎么这样啊？这种话哪里还象一个局长说出来的？倒象是一个流氓说的话。“最后，我要向在座各位老师提几点希望。”
见方雪芹开始服软，吴祖文心里异常兴奋，提高声音说“一，我们要进一步增强人类灵魂工程师的荣誉感和责任感，要真正做到为人师表，以德育人，要用自己的良好品行去影响学生，用自己一言一行去潜移转化地感化学生。”
苏英杰听到这里，嘴角嘲讽地一提，无声地笑了。方雪琴的脸上也也露出了嘲讽的神色。吴祖文见了，心里不禁一惊：她在嘲笑我？他的脸一下子又拉下来说：“二，我们要进一步解放思想，革新观念，大胆创新，与时俱进。
现在，我们一些教师的思想，有些跟不上形势发展的需要了，观念陈旧，思想保守，没有一个年轻人所应有的朝气，缺乏积极上进的精神”他讲话的内容，口气，神情，都随着方雪芹表情的改变而改变。
其它教师没有察觉，方雪芹却十分清楚，她想起以前课本上学到的变色龙这篇小说，觉得吴祖文就是一条新时期中国的变色龙！苏英杰在吴祖文讲话的时候，一直暗暗替他捏着一把汗，怕他说出什么有失局长身份的话来。
他看似静静地坐在他身边，心里却听得一惊一乍。最后他说的要为人师表以德育人的话，实在是对他自己的一个最好讽刺。
他批评有些年轻人思想保守什么的，很可能就是针对方雪琴说的。也许方雪琴已经拒绝了他的无耻要求，说明她还是一个好女孩。唉，现在我们国家有多少象吴祖文这样的官员啊！嘴上说的一套，实际做的是另一套。说得如此漂亮，做得却是那么肮脏。他们的手里总是拿着一把党性原则国家利益人生理想的手电筒，只照别人，不对自己。
这种人总是大权独揽，到哪里都要讲话，不是哗众取宠，骗取民心，就是在部下面前抖露权威，树立威信。你看今天的吴祖文，就表现出了一个官员的典型作派。
他在这里简直就成了一个说一不二的皇帝，想怎么安排就怎么安排，想怎样说就怎样说。他不允许下面的人随便说话，行为不检点，自己却出奇地大胆和放肆。
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