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亲爱的唐老师：
您近来可好？
忙完了月考，终于有时间给您写信了。很久没和您联系了，之所以写信是因为有些话在电话里不好表述。怎么样，看字体认出我是谁了吗？
哎！千言万语都不知从何说起，心情乱七八糟的，自从上了高中就没好过。老师肯定又说：“又来了，总是这样，一天到晚总伤感。”可是真的好失败哦，考试不好，上课听不懂，真不知道该怎么办才好？还好语文还是第一名，黄元羚的语文在4班也是排第一名。看来我们原来初三（8）班出来的才女就是不一样。
怎么样，老师近来身体可好？应该不错吧？上次国庆节遇见您，感觉您年轻了许多，精神好了许多，人也白了，也许是之前为我们太操劳了。
在您这里永远是我心灵的港湾，发现离开您给予我的那个舞台后，身边再也没有人能安慰我了。不是海南二中的老师缺乏温暖，而是没有达到像您这样程度的爱心。英语老师是由我们原来一中的林老师来代课，她和您一样喜欢用心交流，只是找不到那种感觉。三年了，虽然我也知道离开您多少会有些不舍，只是不知是这样的彻底。才知道那种影响，对于我来说是多么地重要。知道自己也许做得不够好，可是一直都在努力，仿佛有一种生命的原动力，只是生命注定必须要离开您。不管如何，都感谢这位生命中的天使，您是天使，真的！
我知道，您对我的付出并不少，是爱我的。有人人羡慕的助学金（我为她争取了每月为65元的助学金，开了先河，学校没有这个特例），以及每次资助的机会，所以我一直都在拼命地学语文，看名著。受您影响太深了，红楼梦喜欢，席慕蓉的诗也爱。当然，伤感的风格与自身的经历有息息的相关。
很多时候，我会站在熙熙攘攘的校园中，看川流不息的人群。那种被遗忘的幸福伴随着走过日出日落。想写点心灵的东西，可是心智堵塞，笔锋停滞，真不知该用怎样的词来形容这份迷茫与无奈才好？心里很难过，因为成绩的缘故，在新的环境里必须得把自己从另一个高度放回原点，重新出发奔跑，不知道离成功的那一天还有多远？
海南二中的老师并不比市一中的好，环境、同学、生活都在我们当时的重点班之下。以前是幸福的。现在每天对那些幸福的人惊叹，他们过得好幸福！希望爱我和我爱的人也一定要幸福地走下去，因为我会祝福你们。老师，您也一样哦！对于您，也了解甚少，只是从你那悲凉的字里行间感受到你对青春岁月的无奈与生命的遗憾。一直都不敢开口问您，为什么还不寻找属于自己的幸福？也许您已看透世间的爱恨别离。也许你已把自己定位在另一个价值取向，情到深处人孤独。
青春的成长有它特有的苍凉，对于那些有意无意的情感，总是需要时间来调整心态。求上进渴望成功，尽管千万次告诉自己不可以失败，因为自己没有好的条件和空间来规划自己的人生。我不能像他们那样，父母已铺好了阳光大道让我走。前途渺茫，只能靠自己去闯一闯。可是有时候发现自己真的好笨，为什么总是没有毅力和恒心？总是半途而废，甚至是喊口号，我真的不知道该用什么表情来面对每天的日出日落。尽管您写给我的那封信已过了2年，但至今仍存放在我的书桌旁，最后的落款是“深情地拥抱你，满是深深浓浓的爱意与力量！”呵呵，多么深情温暖的语言。喜欢读你那忧伤但又开朗的风格。夜深人静，翻出那熟悉的隶体对我也是一种动力。也许今生再也不能遇见像您这样的老师了，我在刚交上去的作文中写道。
我把那张校报样刊寄给您（该生在50周年校庆征文比赛中获得高中组一等奖）。虽然文章有几处错误和不妥之处，但只是想让您知道，因为您，语文到哪里都会争取第一，我们会加油的。
最近参加语文阅读竞赛，需要看余秋雨的文化苦旅、余光中诗选、宇宙，可惜书店没有出售，图书馆也没有，不知老师是否有？借看一下（接到信，我就马上亲自送过去）。说也奇怪，彼此明明生活在同一座城市，近在咫尺，可是偏偏选择书信的方式来交流。说了许多，做了许多，累了，困了，乏了，脑海里浮现过往的人和事。其实我们这群学生都是脆弱的孩子，花季的年龄是令人羡慕的，但又容易走错路，处在危险的边缘。喜欢回忆那些美好的日子，置身于快乐的生活，又担心时光易逝。去想像失去后的情景该会怎样？噢，所有的语言文字已变得苍白无力。也许我们是太幸福了，所以才有时间去无聊。您也说过：“生命中会有许多伤和痛，需要我们用智慧去化解”可我偏偏是个缺乏智慧的女孩子。是的，我有看书，而且还不少，可是有时不知道为什么，心总会无端地疼痛，一件事，或小小物什也会左右我的心情。不想讲太多，总之莫名其妙地堵塞。
真的很抱歉，明知道老师已把精力献给了她所爱的教育事业，惜时如金，可是还是打扰您了。请见谅！
愿老师每天和幸福住在一起。您一定要快乐啊！
学生：李星青
2007/11/4晚
星青：
我亲爱的朋友。接到你的来信，老师很意外，也很高兴，真的！毕竟有人惦记是件幸福的事儿。在这高科技的年代，已没人用传统的方式写信了。嗯，有信读的日子真精彩！
你的信很伤感，全文统摄在一种忧郁、无奈与迷惘的基调之中。老师前世乡愁似的悲愁全被你勾忆起，犹如打翻在宣纸上的墨汁，在迅速地扩散。泪细细腻腻地淌了下来，在这深秋的傍晚时刻。
你心里有失落感，已在老师的意料之中。其实在你们未踏出校门之前，老师已给你们做过分析。你在原校，也许是最出色的，但到了另外一所重点学校，你也许是最后一名，因为大家都是来自五湖四海的精英，群英会萃，肯定要分出高低。数理化是你的弱项，加之上了高中内容又更深了，听不懂也是理所当然了。别泄气，请再给自己一点信心，一点勇气，一点掌声，相信你就是千里马。
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亲爱的唐老师：
您近来可好？
忙完了月考，终于有时间给您写信了。很久没和您联系了，之所以写信是因为有些话在电话里不好表述。怎么样，看字体认出我是谁了吗？
哎！千言万语都不知从何说起，心情乱七八糟的，自从上了高中就没好过。老师肯定又说：“又来了，总是这样，一天到晚总伤感。”可是真的好失败哦，考试不好，上课听不懂，真不知道该怎么办才好？还好语文还是第一名，黄元羚的语文在4班也是排第一名。看来我们原来初三（8）班出来的才女就是不一样。
怎么样，老师近来身体可好？应该不错吧？上次国庆节遇见您，感觉您年轻了许多，精神好了许多，人也白了，也许是之前为我们太操劳了。
在您这里永远是我心灵的港湾，发现离开您给予我的那个舞台后，身边再也没有人能安慰我了。不是海南二中的老师缺乏温暖，而是没有达到像您这样程度的爱心。英语老师是由我们原来一中的林老师来代课，她和您一样喜欢用心交流，只是找不到那种感觉。三年了，虽然我也知道离开您多少会有些不舍，只是不知是这样的彻底。才知道那种影响，对于我来说是多么地重要。知道自己也许做得不够好，可是一直都在努力，仿佛有一种生命的原动力，只是生命注定必须要离开您。不管如何，都感谢这位生命中的天使，您是天使，真的！
我知道，您对我的付出并不少，是爱我的。有人人羡慕的助学金（我为她争取了每月为65元的助学金，开了先河，学校没有这个特例），以及每次资助的机会，所以我一直都在拼命地学语文，看名著。受您影响太深了，红楼梦喜欢，席慕蓉的诗也爱。当然，伤感的风格与自身的经历有息息的相关。
很多时候，我会站在熙熙攘攘的校园中，看川流不息的人群。那种被遗忘的幸福伴随着走过日出日落。想写点心灵的东西，可是心智堵塞，笔锋停滞，真不知该用怎样的词来形容这份迷茫与无奈才好？心里很难过，因为成绩的缘故，在新的环境里必须得把自己从另一个高度放回原点，重新出发奔跑，不知道离成功的那一天还有多远？
海南二中的老师并不比市一中的好，环境、同学、生活都在我们当时的重点班之下。以前是幸福的。现在每天对那些幸福的人惊叹，他们过得好幸福！希望爱我和我爱的人也一定要幸福地走下去，因为我会祝福你们。老师，您也一样哦！对于您，也了解甚少，只是从你那悲凉的字里行间感受到你对青春岁月的无奈与生命的遗憾。一直都不敢开口问您，为什么还不寻找属于自己的幸福？也许您已看透世间的爱恨别离。也许你已把自己定位在另一个价值取向，情到深处人孤独。
青春的成长有它特有的苍凉，对于那些有意无意的情感，总是需要时间来调整心态。求上进渴望成功，尽管千万次告诉自己不可以失败，因为自己没有好的条件和空间来规划自己的人生。我不能像他们那样，父母已铺好了阳光大道让我走。前途渺茫，只能靠自己去闯一闯。可是有时候发现自己真的好笨，为什么总是没有毅力和恒心？总是半途而废，甚至是喊口号，我真的不知道该用什么表情来面对每天的日出日落。尽管您写给我的那封信已过了2年，但至今仍存放在我的书桌旁，最后的落款是“深情地拥抱你，满是深深浓浓的爱意与力量！”呵呵，多么深情温暖的语言。喜欢读你那忧伤但又开朗的风格。夜深人静，翻出那熟悉的隶体对我也是一种动力。也许今生再也不能遇见像您这样的老师了，我在刚交上去的作文中写道。
我把那张校报样刊寄给您（该生在50周年校庆征文比赛中获得高中组一等奖）。虽然文章有几处错误和不妥之处，但只是想让您知道，因为您，语文到哪里都会争取第一，我们会加油的。
最近参加语文阅读竞赛，需要看余秋雨的文化苦旅、余光中诗选、宇宙，可惜书店没有出售，图书馆也没有，不知老师是否有？借看一下（接到信，我就马上亲自送过去）。说也奇怪，彼此明明生活在同一座城市，近在咫尺，可是偏偏选择书信的方式来交流。说了许多，做了许多，累了，困了，乏了，脑海里浮现过往的人和事。其实我们这群学生都是脆弱的孩子，花季的年龄是令人羡慕的，但又容易走错路，处在危险的边缘。喜欢回忆那些美好的日子，置身于快乐的生活，又担心时光易逝。去想像失去后的情景该会怎样？噢，所有的语言文字已变得苍白无力。也许我们是太幸福了，所以才有时间去无聊。您也说过：“生命中会有许多伤和痛，需要我们用智慧去化解”可我偏偏是个缺乏智慧的女孩子。是的，我有看书，而且还不少，可是有时不知道为什么，心总会无端地疼痛，一件事，或小小物什也会左右我的心情。不想讲太多，总之莫名其妙地堵塞。
真的很抱歉，明知道老师已把精力献给了她所爱的教育事业，惜时如金，可是还是打扰您了。请见谅！
愿老师每天和幸福住在一起。您一定要快乐啊！
学生：李星青
2007/11/4晚
星青：
我亲爱的朋友。接到你的来信，老师很意外，也很高兴，真的！毕竟有人惦记是件幸福的事儿。在这高科技的年代，已没人用传统的方式写信了。嗯，有信读的日子真精彩！
你的信很伤感，全文统摄在一种忧郁、无奈与迷惘的基调之中。老师前世乡愁似的悲愁全被你勾忆起，犹如打翻在宣纸上的墨汁，在迅速地扩散。泪细细腻腻地淌了下来，在这深秋的傍晚时刻。
你心里有失落感，已在老师的意料之中。其实在你们未踏出校门之前，老师已给你们做过分析。你在原校，也许是最出色的，但到了另外一所重点学校，你也许是最后一名，因为大家都是来自五湖四海的精英，群英会萃，肯定要分出高低。数理化是你的弱项，加之上了高中内容又更深了，听不懂也是理所当然了。别泄气，请再给自己一点信心，一点勇气，一点掌声，相信你就是千里马。
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