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朱浩三人来到学舍院子。
朱三迟迟没来，仨小孩坐下来自顾自摆弄手头的东西，就在此时外面传来脚步声，却是朱三带着朱四一起出现在门口。
“喂，朱浩，你看我把谁带来了？”朱三高兴地说道。
朱四也很兴奋，跑过来到了朱浩面前，脸上挂满笑。
对这个年纪的朱四而言，尚不知友谊的可贵，但朱浩从火场里把他救出来他还是知道的，加上之前朱浩水潭救人，两次于生死之际拯救他的生命，心中有着不可磨灭的印象，不自觉地觉得朱浩无比亲近。
“你们怎么过来了？隋先生呢？”
朱浩看向窗户外面，发现陆松带着两名侍卫立在院子里随着朱四的到来，学堂的戒备级别随之增加。
一看就能分辨出朱三和朱四在兴王府的地位差距。
朱三道：“隋先生有事，怕是不能来了现在他人已不在王府，小四没先生教，我就跟袁先生说让他跟我们一起学习，袁先生答应了。”
袁宗皋会同意让朱厚熜出内院冒险？
朱浩心里琢磨开了。
这是阴谋诡计？
还是说袁宗皋转性了？
“朱浩，听说你给我三哥上课，效果很不错，我也想听听你讲课！”
朱四心思单纯，用崇拜的目光打量朱浩。
昨日被父亲考校时，姐姐稳稳地压了自己一头, 回头问及才知是朱浩的功劳，他当然不愿意被人小瞧, 所以想亲自来听朱浩讲课。
同时, 朱四也觉得这样很有趣, 毕竟朱浩跟自己同岁，这很像小孩子玩过家家的游戏, 朱浩扮演的角色是老师，而他自己却是学生。
朱浩目光落在屋外的陆松身上。
此时陆松正站在窗户后边，用警惕的目光打量他。
“陆典仗, 你要不要进来一起听课？”
朱浩有所针对地对陆松说道。
陆松忽然意识到，自己的存在会干扰孩子们学习，如果被朱浩挑唆世子告他一状的话，他可能不会有好果子吃, 于是麻溜地带着人退到院门处，就守在门口，以防不测。
朱浩问朱三：“你们过来时，袁先生没交待什么？”
朱三不解地问道：“交待什么呀？哦对了袁先生好像说, 不让我们再吃你给的东西, 还有如果你要带我们出这院子的话，也不能跟去, 让陆典仗帮忙看着”
果然。
袁宗皋不是没有防备。
这是怕朱浩给朱厚熜下毒。
朱浩心想, 既然担心我, 又何必让朱厚熜来跟我见面？不过王府的态度终归还是有所软化，对我的戒备心理不像开始那么强了。
“好, 今天继续讲论语子张篇”朱浩道。
朱三眨了眨眼, 插嘴问道：“不是该讲孟子吗？”
京泓感觉怪怪的，既好奇朱四的身份, 毕竟今天他是第一次跟朱厚熜见面，又惊讶于为何朱浩要讲之前已讲过的东西。
朱浩道：“朱四前几日不在，今天我是专门给他讲的对你们而言属于温故而知新, 如果我每天都讲新的东西, 你们能全记住？”
朱三吐吐舌头，她今天就是带弟弟来见识朱浩教学水平的, 既然朱浩要讲, 讲的还是自己已经学会的东西, 仔细想想还求之不得呢。遇到我会的, 我还能在弟弟面前装腔作势，何乐而不为？
讲课开始。
朱浩此番讲的跟之前向京泓、朱三所讲内容又深了一层，不但从论语集注注释意思，更引申出来推敲四书中的其它句子，互相之间形成联系。
“孔子重讲学，定儒家道统，而孟子则注重宣扬仁义善，重治国安邦，所以你们理解论语和孟子，这两条原则很重要，接下来讲尧曰篇”
朱浩站在讲台上，真的像个先生一般。
一向心高气傲的京泓目不转睛地看着朱浩，认真听讲，朱三则耷拉着脑袋，跟陆炳一样没多少学习热情，不时捂嘴打呵欠。
朱四则惊讶于朱浩学识的渊博，全神贯注倾听，小脑袋瓜不时点点，一副恍悟的模样。
“‘谨权量，审法度，修废官’，这里是说要建立一套行之有效的制度，不管是度量衡，还是法律法规，抑或是官员任免的制度，都是为了有法度可依，否则人们便会‘无所措手足’；只有在制度之下，社会才有秩序可言，才能实现‘四方之政行焉’”
朱浩讲完一段, 朱四实在忍不住了，看向朱三小声嘀咕：“三哥，怪不得你在父王面前能对答如流, 朱浩讲的, 我一遍就听懂了。”
朱三正要炫耀，突然门口闪出一个身影，当即惊讶地看了过去，却是王府长史袁宗皋，立即噤若寒蝉，不敢妄加评论。
朱浩正要过去行礼，袁宗皋笑着摆摆手：“朱浩，你讲得很好，继续讲，老夫在旁边听听便是。”
原来袁宗皋早来了，躲在门后偷听呢。
要么怎说老奸巨猾呢？
今天朱四无所事事过来蹭课是假，充当诱饵为真，袁宗皋这个钓鱼人坠在后面偷听朱浩讲课，验证一下朱三所讲是不是真的。
他想知道，唐寅栽培出来的弟子，真的七岁就能讲学？
之前朱浩并不知袁宗皋在，讲什么都无所顾虑，可以任意评价儒家经典，甚至让几个学生展开遐想和讨论，以辩证角度深入学习。
但袁宗皋在，有些话就不方便说了。
说得不好，那就是质疑圣人言论。
“不懂得天命，就没有可能成为君子，不懂得礼，就没有... -->>
朱浩三人来到学舍院子。
朱三迟迟没来，仨小孩坐下来自顾自摆弄手头的东西，就在此时外面传来脚步声，却是朱三带着朱四一起出现在门口。
“喂，朱浩，你看我把谁带来了？”朱三高兴地说道。
朱四也很兴奋，跑过来到了朱浩面前，脸上挂满笑。
对这个年纪的朱四而言，尚不知友谊的可贵，但朱浩从火场里把他救出来他还是知道的，加上之前朱浩水潭救人，两次于生死之际拯救他的生命，心中有着不可磨灭的印象，不自觉地觉得朱浩无比亲近。
“你们怎么过来了？隋先生呢？”
朱浩看向窗户外面，发现陆松带着两名侍卫立在院子里随着朱四的到来，学堂的戒备级别随之增加。
一看就能分辨出朱三和朱四在兴王府的地位差距。
朱三道：“隋先生有事，怕是不能来了现在他人已不在王府，小四没先生教，我就跟袁先生说让他跟我们一起学习，袁先生答应了。”
袁宗皋会同意让朱厚熜出内院冒险？
朱浩心里琢磨开了。
这是阴谋诡计？
还是说袁宗皋转性了？
“朱浩，听说你给我三哥上课，效果很不错，我也想听听你讲课！”
朱四心思单纯，用崇拜的目光打量朱浩。
昨日被父亲考校时，姐姐稳稳地压了自己一头, 回头问及才知是朱浩的功劳，他当然不愿意被人小瞧, 所以想亲自来听朱浩讲课。
同时, 朱四也觉得这样很有趣, 毕竟朱浩跟自己同岁，这很像小孩子玩过家家的游戏, 朱浩扮演的角色是老师，而他自己却是学生。
朱浩目光落在屋外的陆松身上。
此时陆松正站在窗户后边，用警惕的目光打量他。
“陆典仗, 你要不要进来一起听课？”
朱浩有所针对地对陆松说道。
陆松忽然意识到，自己的存在会干扰孩子们学习，如果被朱浩挑唆世子告他一状的话，他可能不会有好果子吃, 于是麻溜地带着人退到院门处，就守在门口，以防不测。
朱浩问朱三：“你们过来时，袁先生没交待什么？”
朱三不解地问道：“交待什么呀？哦对了袁先生好像说, 不让我们再吃你给的东西, 还有如果你要带我们出这院子的话，也不能跟去, 让陆典仗帮忙看着”
果然。
袁宗皋不是没有防备。
这是怕朱浩给朱厚熜下毒。
朱浩心想, 既然担心我, 又何必让朱厚熜来跟我见面？不过王府的态度终归还是有所软化，对我的戒备心理不像开始那么强了。
“好, 今天继续讲论语子张篇”朱浩道。
朱三眨了眨眼, 插嘴问道：“不是该讲孟子吗？”
京泓感觉怪怪的，既好奇朱四的身份, 毕竟今天他是第一次跟朱厚熜见面，又惊讶于为何朱浩要讲之前已讲过的东西。
朱浩道：“朱四前几日不在，今天我是专门给他讲的对你们而言属于温故而知新, 如果我每天都讲新的东西, 你们能全记住？”
朱三吐吐舌头，她今天就是带弟弟来见识朱浩教学水平的, 既然朱浩要讲, 讲的还是自己已经学会的东西, 仔细想想还求之不得呢。遇到我会的, 我还能在弟弟面前装腔作势，何乐而不为？
讲课开始。
朱浩此番讲的跟之前向京泓、朱三所讲内容又深了一层，不但从论语集注注释意思，更引申出来推敲四书中的其它句子，互相之间形成联系。
“孔子重讲学，定儒家道统，而孟子则注重宣扬仁义善，重治国安邦，所以你们理解论语和孟子，这两条原则很重要，接下来讲尧曰篇”
朱浩站在讲台上，真的像个先生一般。
一向心高气傲的京泓目不转睛地看着朱浩，认真听讲，朱三则耷拉着脑袋，跟陆炳一样没多少学习热情，不时捂嘴打呵欠。
朱四则惊讶于朱浩学识的渊博，全神贯注倾听，小脑袋瓜不时点点，一副恍悟的模样。
“‘谨权量，审法度，修废官’，这里是说要建立一套行之有效的制度，不管是度量衡，还是法律法规，抑或是官员任免的制度，都是为了有法度可依，否则人们便会‘无所措手足’；只有在制度之下，社会才有秩序可言，才能实现‘四方之政行焉’”
朱浩讲完一段, 朱四实在忍不住了，看向朱三小声嘀咕：“三哥，怪不得你在父王面前能对答如流, 朱浩讲的, 我一遍就听懂了。”
朱三正要炫耀，突然门口闪出一个身影，当即惊讶地看了过去，却是王府长史袁宗皋，立即噤若寒蝉，不敢妄加评论。
朱浩正要过去行礼，袁宗皋笑着摆摆手：“朱浩，你讲得很好，继续讲，老夫在旁边听听便是。”
原来袁宗皋早来了，躲在门后偷听呢。
要么怎说老奸巨猾呢？
今天朱四无所事事过来蹭课是假，充当诱饵为真，袁宗皋这个钓鱼人坠在后面偷听朱浩讲课，验证一下朱三所讲是不是真的。
他想知道，唐寅栽培出来的弟子，真的七岁就能讲学？
之前朱浩并不知袁宗皋在，讲什么都无所顾虑，可以任意评价儒家经典，甚至让几个学生展开遐想和讨论，以辩证角度深入学习。
但袁宗皋在，有些话就不方便说了。
说得不好，那就是质疑圣人言论。
“不懂得天命，就没有可能成为君子，不懂得礼，就没有... -->>
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