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心里暗暗在较劲。
看到杰对进华那眼神，我不免有点紧张，担心他会“报复”她，毕竟维持班上和谐是班长义不容辞的接任，更何况，我们还是好朋友，甚至不愿她受一点点伤害。
三
又一日，阳光灿烂，下午大扫除。华和杰分一组，负责擦玻璃。
提水向来是男孩子抢着做的，班主任曾再三教育：我们要做顶天立地的男子汉。
杰把这句话视为耳旁风。挽着衣袖，提起块抹布东敲西敲的，时不时抓两根粉笔在擦过的黑板上耍两把“潘式楷体”——写的其实也不怎么样。
把活全丢给女孩一人干，不免有点不厚道。要命的是，他的脏抹布把刚刚洗干净的玻璃涂的像花猫，偶尔能找到楷书的痕迹。
进华一忍再忍，实在憋不下去才说两句：“你又不帮下忙，捣什么乱？”言辞中有些愤愤。
杰丝毫没把她放在眼里，继续着自己的“艺术创作”带着调戏的表情：你不让我捣乱，我偏要瞎捣乱。
“快让开，还不出去！”小女孩的怒吼吓了杰一大跳，周围好几个都看在眼里，这让杰感觉很没面子：“奶奶的，居然让一个黄毛丫头训斥！” 于是，又耍出哗众取宠那一套：“我也在劳动，你凭什么赶我呀，没教养的孩子，难怪，这么小就没了娘，呜呼，哀哉！”把最后的两个字拖的特别长。
哪壶不开提哪壶！
进华从小没妈疼，本来就脆弱，叫杰一起哄，小女孩气得满脸通红，既而痛哭流涕起来。
我简直被眼前的这一幕惊呆了，真恨自己没有早点制止。进华在窗边泪流满面，杰笑嘻嘻的看着她，一副麻木不仁的欠揍样。
还架着二郎腿，哼唱起：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草——”
进华抽泣得更加厉害，捂着脸冲出了教室，女同桌拉都没拉住。
“六月的天，孩子的脸。”
在那一刻，我忍无可忍，一个飞毛腿踢过去，激怒了杰，我们俩厮打成一团，若不是被周围几个男同学拉开，杰肯定会被打的鼻青脸肿。
那天，我和杰站在办公室面壁思过，我的心里无时不牵挂着进华——
四
从那以后，在很长的一段时间，我和杰形同陌路。连隔壁邻居都奇怪：“平常玩得好好的两个伢，怎么说得罪就得罪了。”（得罪，方言指不相往来的意思）
大概因为杰那次的伤害，杨退学了，从此杳无音讯。而我更关切的是进华过得怎么样了，还在别的学校继续念书吗？
因此，我对杰恨之入骨。
我的冷落带动了一帮人，同学们对杰的行为纷纷表示愤怒。杰，开始被孤立。
从其他同学异样的眼神里，从我不屑一顾的目光中，杰似乎意识到了些什么，不再大声嚷嚷，不再嬉皮笑脸，对同学们（包括我）格外热情耐心起来。
直到临近小考，我们才重新归如好，把更多的精力投入到了学习中。原来，宽容也是一种境界，小孩子往往就是这样的。
后来，我和杰都以优异成绩考上了初中。
那年的暑假，我们四处打听进华的消息，甚至步行五里去她家，可惜门上一把锁。有人说，她转学去襄樊了，有人说她去广东打工了。
杰深深的为当初的无知追悔莫及，常常惋惜的说：“不知道她现在会不会原谅我，如果我看到她，一定向她道歉！”
十多年过去了，我和杰大学毕业，相继找到不错的工作：他在军区某部任指导员，我从事企业管理。在不同的城市里，我们相互保持着联系，偶尔会叙叙旧，电话、短信中往往会提起进华，遗憾之余，都在猜度着：她早该长成大姑娘了吧，也许现在已经结婚了吧，说不定孩子也有了了吧。那时的冲动成为杰许久的隐痛。
不论何时，无论何地，我们的心里都在真切的问候着：“进华，你在他乡还好吗？”
心里暗暗在较劲。
看到杰对进华那眼神，我不免有点紧张，担心他会“报复”她，毕竟维持班上和谐是班长义不容辞的接任，更何况，我们还是好朋友，甚至不愿她受一点点伤害。
三
又一日，阳光灿烂，下午大扫除。华和杰分一组，负责擦玻璃。
提水向来是男孩子抢着做的，班主任曾再三教育：我们要做顶天立地的男子汉。
杰把这句话视为耳旁风。挽着衣袖，提起块抹布东敲西敲的，时不时抓两根粉笔在擦过的黑板上耍两把“潘式楷体”——写的其实也不怎么样。
把活全丢给女孩一人干，不免有点不厚道。要命的是，他的脏抹布把刚刚洗干净的玻璃涂的像花猫，偶尔能找到楷书的痕迹。
进华一忍再忍，实在憋不下去才说两句：“你又不帮下忙，捣什么乱？”言辞中有些愤愤。
杰丝毫没把她放在眼里，继续着自己的“艺术创作”带着调戏的表情：你不让我捣乱，我偏要瞎捣乱。
“快让开，还不出去！”小女孩的怒吼吓了杰一大跳，周围好几个都看在眼里，这让杰感觉很没面子：“奶奶的，居然让一个黄毛丫头训斥！” 于是，又耍出哗众取宠那一套：“我也在劳动，你凭什么赶我呀，没教养的孩子，难怪，这么小就没了娘，呜呼，哀哉！”把最后的两个字拖的特别长。
哪壶不开提哪壶！
进华从小没妈疼，本来就脆弱，叫杰一起哄，小女孩气得满脸通红，既而痛哭流涕起来。
我简直被眼前的这一幕惊呆了，真恨自己没有早点制止。进华在窗边泪流满面，杰笑嘻嘻的看着她，一副麻木不仁的欠揍样。
还架着二郎腿，哼唱起：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草——”
进华抽泣得更加厉害，捂着脸冲出了教室，女同桌拉都没拉住。
“六月的天，孩子的脸。”
在那一刻，我忍无可忍，一个飞毛腿踢过去，激怒了杰，我们俩厮打成一团，若不是被周围几个男同学拉开，杰肯定会被打的鼻青脸肿。
那天，我和杰站在办公室面壁思过，我的心里无时不牵挂着进华——
四
从那以后，在很长的一段时间，我和杰形同陌路。连隔壁邻居都奇怪：“平常玩得好好的两个伢，怎么说得罪就得罪了。”（得罪，方言指不相往来的意思）
大概因为杰那次的伤害，杨退学了，从此杳无音讯。而我更关切的是进华过得怎么样了，还在别的学校继续念书吗？
因此，我对杰恨之入骨。
我的冷落带动了一帮人，同学们对杰的行为纷纷表示愤怒。杰，开始被孤立。
从其他同学异样的眼神里，从我不屑一顾的目光中，杰似乎意识到了些什么，不再大声嚷嚷，不再嬉皮笑脸，对同学们（包括我）格外热情耐心起来。
直到临近小考，我们才重新归如好，把更多的精力投入到了学习中。原来，宽容也是一种境界，小孩子往往就是这样的。
后来，我和杰都以优异成绩考上了初中。
那年的暑假，我们四处打听进华的消息，甚至步行五里去她家，可惜门上一把锁。有人说，她转学去襄樊了，有人说她去广东打工了。
杰深深的为当初的无知追悔莫及，常常惋惜的说：“不知道她现在会不会原谅我，如果我看到她，一定向她道歉！”
十多年过去了，我和杰大学毕业，相继找到不错的工作：他在军区某部任指导员，我从事企业管理。在不同的城市里，我们相互保持着联系，偶尔会叙叙旧，电话、短信中往往会提起进华，遗憾之余，都在猜度着：她早该长成大姑娘了吧，也许现在已经结婚了吧，说不定孩子也有了了吧。那时的冲动成为杰许久的隐痛。
不论何时，无论何地，我们的心里都在真切的问候着：“进华，你在他乡还好吗？”