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而现在距离洪武二年的科举考试不过五个月。
五个月的时间，皇帝陛下就能完成整个改革过程？
孔拯还真就不信了。
就算按照旧的科举规则那也得有三轮考试才能选拔出最后的进士们，你皇帝陛下啥都不管要改变科举考试的内容，那你如何应付得了这三轮选拔考试呢？
仅仅从中央层面做出改变还不行，还要从地方学府开始就进行充分的变革，而这需要的时间是以年作为单位的，期间还要遇到各地方不同程度的反弹，直到最后尘埃落定才有可能成为现实。
王安石的科举变革推行十余年之后，等他倒台，一度又被改了回来，是后来改革派再次上台才把他的规则恢复，至此才算是成为永久的规则，皇帝陛下打算轻而易举的就改变天下人的想法吗？
恐怕不会很容易吧？
“陛下，此时此刻距离洪武二年科举考试不过五个月的时间，五个月之内想要完成从中央到地方的全面变革，几乎是不可能的事情。
臣并不反对陛下的革新，但是这似乎需要一些时间，不单单是士子们需要时间接受，朝廷方面也需要时间接受，重新布置。”
孔拯再次进言。
他说的倒也是真实存在的问题，所以苏咏霖没有驳斥他，而是点了点头。
“孔卿说的不错，的确是存在很严重的问题，所以我决定洪武二年的科举考试取消地方的考试，全国愿意参加考试的士子直接到中都来，直接参加洪武二年的科举考试，一考定输赢。”
苏咏霖给出了对于朝廷来说最简单易行且省钱的策略，而这毫无疑问又和火星撞地球一样把礼部官员们撞得不轻。
“陛下，这……”
“事急从权。”
苏咏霖阻止了孔拯继续说话，开口道：“内容改革最重要，其他的都可以暂时放一边，地方考也是考，到中都考也是考，反正都是考试，换一个地方考而已，就眼下来说，不管距离中都多远，五个月还赶不到吗？所以这不妨碍大局。”
苏咏霖把这件事情说得很轻巧，仿佛只要照他说的做就能轻松解决似的。
礼部众人还想继续劝阻，但是被苏咏霖拒绝了，强行通过了这一决议，要求礼部负责执行。
礼部官员无可奈何，只能接受苏咏霖的要求。
这方面的内容到此为止，苏咏霖接着开始和他们商讨分科取士的想法。
照着苏咏霖的意思，经学考试只是一个基础，基础之外还要增加一些专门考试，就如同唐朝科举的明经明算明字之类的科目。
而且他不是单纯的想要恢复唐朝的科举，而是想要在唐朝科举的基础之上做一些改进，做一些更加细致的分科取士。
比如他想要推进工科取士。
“行军征战之中，我深感工匠对于国朝之重要性，古人说三军未动，粮草先行，因此行军征战第一要务是粮草，贯彻到国务上，那就是农为国之根本，这一点不能改变。
可除此之外，行军征战还有很多需要顾忌的地方，比如军用器物，这些都不是军队自己可以制作生产的，所有存在的东西，无一不需要经过工匠之手。
长刀也好，盾牌也好，盔甲也好，弓弩也好，箭矢也好，军帐也好，大车也好，所有的一切，都离不开匠人，不说行军，就说日常，难道就少得了匠人吗？
城池需要匠人指导修缮，农具需要匠人指导制造，堤坝需要匠人指导维修，道路需要匠人指导铺设，这些事情我们都是不懂的，但是我们离不开这些东西，所以我们也离不开匠人。”
苏咏霖站起身子，背着双手在宫殿内缓缓踱步，边踱步边说自己的“心里话”。
而现在距离洪武二年的科举考试不过五个月。
五个月的时间，皇帝陛下就能完成整个改革过程？
孔拯还真就不信了。
就算按照旧的科举规则那也得有三轮考试才能选拔出最后的进士们，你皇帝陛下啥都不管要改变科举考试的内容，那你如何应付得了这三轮选拔考试呢？
仅仅从中央层面做出改变还不行，还要从地方学府开始就进行充分的变革，而这需要的时间是以年作为单位的，期间还要遇到各地方不同程度的反弹，直到最后尘埃落定才有可能成为现实。
王安石的科举变革推行十余年之后，等他倒台，一度又被改了回来，是后来改革派再次上台才把他的规则恢复，至此才算是成为永久的规则，皇帝陛下打算轻而易举的就改变天下人的想法吗？
恐怕不会很容易吧？
“陛下，此时此刻距离洪武二年科举考试不过五个月的时间，五个月之内想要完成从中央到地方的全面变革，几乎是不可能的事情。
臣并不反对陛下的革新，但是这似乎需要一些时间，不单单是士子们需要时间接受，朝廷方面也需要时间接受，重新布置。”
孔拯再次进言。
他说的倒也是真实存在的问题，所以苏咏霖没有驳斥他，而是点了点头。
“孔卿说的不错，的确是存在很严重的问题，所以我决定洪武二年的科举考试取消地方的考试，全国愿意参加考试的士子直接到中都来，直接参加洪武二年的科举考试，一考定输赢。”
苏咏霖给出了对于朝廷来说最简单易行且省钱的策略，而这毫无疑问又和火星撞地球一样把礼部官员们撞得不轻。
“陛下，这……”
“事急从权。”
苏咏霖阻止了孔拯继续说话，开口道：“内容改革最重要，其他的都可以暂时放一边，地方考也是考，到中都考也是考，反正都是考试，换一个地方考而已，就眼下来说，不管距离中都多远，五个月还赶不到吗？所以这不妨碍大局。”
苏咏霖把这件事情说得很轻巧，仿佛只要照他说的做就能轻松解决似的。
礼部众人还想继续劝阻，但是被苏咏霖拒绝了，强行通过了这一决议，要求礼部负责执行。
礼部官员无可奈何，只能接受苏咏霖的要求。
这方面的内容到此为止，苏咏霖接着开始和他们商讨分科取士的想法。
照着苏咏霖的意思，经学考试只是一个基础，基础之外还要增加一些专门考试，就如同唐朝科举的明经明算明字之类的科目。
而且他不是单纯的想要恢复唐朝的科举，而是想要在唐朝科举的基础之上做一些改进，做一些更加细致的分科取士。
比如他想要推进工科取士。
“行军征战之中，我深感工匠对于国朝之重要性，古人说三军未动，粮草先行，因此行军征战第一要务是粮草，贯彻到国务上，那就是农为国之根本，这一点不能改变。
可除此之外，行军征战还有很多需要顾忌的地方，比如军用器物，这些都不是军队自己可以制作生产的，所有存在的东西，无一不需要经过工匠之手。
长刀也好，盾牌也好，盔甲也好，弓弩也好，箭矢也好，军帐也好，大车也好，所有的一切，都离不开匠人，不说行军，就说日常，难道就少得了匠人吗？
城池需要匠人指导修缮，农具需要匠人指导制造，堤坝需要匠人指导维修，道路需要匠人指导铺设，这些事情我们都是不懂的，但是我们离不开这些东西，所以我们也离不开匠人。”
苏咏霖站起身子，背着双手在宫殿内缓缓踱步，边踱步边说自己的“心里话”。