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所有学生全神贯注。
林若枫淡淡一笑，肯定的说道：“大家所提出的这些问题，自然能够从我们研究曹雪芹身世当中得出结论。”
“林老师，快讲讲！”
“快给我们说说吧！”
“我只知道曹雪芹一生很坎坷，具体的就不知道了！”
这样一听，学生们自然好奇起来。
“不着急，听我慢慢说来。”林若枫微笑着讲解。“周所周知，曹雪芹出声大世家，却是家道中落。大家也许会想，这算不算曹雪芹写《红楼梦》的一个原因？其实不止这一点！”
“哎呀，林老师，您能不能别卖关子？”
“就是啊，快说嘛！”
学生们见到林若枫讲讲停停，实在是吊人胃口。
林若枫笑了。
“曹雪芹之所以去写《红楼梦》，还有另外一个隐情，那就是曹雪芹的性格。在经历了家道中落之后，曹雪芹性格大变，嗜酒狷狂，对黑暗社会抱傲岸的态度。于是，这才导致了《红楼梦》的诞生。”
“曹雪芹创作《红楼梦》是在极端困苦的条件下进行的，可谓是字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。这部巨著耗尽了他毕生的心血，但全书尚未完稿，为什么呢？”林若枫故意的停顿了一下。
所有人伸长着脖子等待着答案，内心却是狂喷林若枫，你丫的快讲啊！
林若枫微微一笑，道：“曹雪芹因爱子夭折悲伤过度而一病不起，终年还不到五十岁。正是由于曹雪芹的病逝，才有了后面高鹗的补写。”
“曹雪芹的《红楼梦》原名《石头记》，基本定稿只有八十回，曾以手抄本的形式流传三十年。乾隆五十六年（西元一七九一年）程伟元和高鹗第一次以活字排印出版，这已是一二O回本，书名也改为《红楼梦》了。”
“后四十回一般认为是高鹗写的，他根据书线索，也可能看到过曹雪芹所写的《石头记》八十回后已经丢失的某些稿子，续写了《红楼梦》。使《红楼梦》成为有头有尾的完整小说。”
“高鹗写的后四十回，虽不如曹雪芹写的前八十回，但高鹗保留了原作的悲刻结尾，其中黛玉之死，袭人改嫁等，也写得形象生动，精彩感人。高鹗的功劳也不可忽视。但后四十回中写宝玉应试中举，儿子、侄子都科举成名，家道复兴等等，显然不符合曹雪芹的创作意图，破坏了原书的主题，是应该指出的......”
林若枫一点一滴的讲着。
台下学生，以及其他人士都全神贯注的听着，讲到某些事情的时候，便是发出惊叹声。当林若枫提出一些问题的时候，他们又开始沉思思考起来。
一堂课很快就结束了，林若枫也是按照了自己的意愿和节奏一点点的讲述。
“好了，‘曹学’这一块呢，基本上就已经讲得差不多了，还有一些基本的小问题，相信大家回去翻找资料，也能够弄清楚。如果有什么还不明白的地方，后面可以问我！”
随着铃声响起，林若枫拍手喊道：“下课！”
听完这节课，香江大学的老师们已经不怀疑了林若枫的能力，相反，却是更加佩服。
学生们眼中露出崇拜之色。
红学各派你看看我，我看看你，皆是苦笑。
原本来找茬的他们发现，一堂课上，他们竟是被林若枫所讲而吸引，随着他的讲解，不断的思考。
他们不得不承认，林若枫讲的无比精彩，每一个地方，都是有根有据，逻辑没有丝毫的问题。虽然讲解的不一定是真的，但是他们得承认，林若枫这种研究红学的新方法，的确是开创了先河。
可以说，林若枫以及走在了红学研究的最前端。他们所研究的东西，的的确确如林若枫所说那般，在原地踏步。
而从今天起，林若枫所提出的新红学，以及研究的新方式，一定会席卷整个红学界，乃至社会上所有热爱红学的人，或者事物。
林若枫为世人乃至后人研究《红楼梦》打开了一扇崭新的大门！
所有学生全神贯注。
林若枫淡淡一笑，肯定的说道：“大家所提出的这些问题，自然能够从我们研究曹雪芹身世当中得出结论。”
“林老师，快讲讲！”
“快给我们说说吧！”
“我只知道曹雪芹一生很坎坷，具体的就不知道了！”
这样一听，学生们自然好奇起来。
“不着急，听我慢慢说来。”林若枫微笑着讲解。“周所周知，曹雪芹出声大世家，却是家道中落。大家也许会想，这算不算曹雪芹写《红楼梦》的一个原因？其实不止这一点！”
“哎呀，林老师，您能不能别卖关子？”
“就是啊，快说嘛！”
学生们见到林若枫讲讲停停，实在是吊人胃口。
林若枫笑了。
“曹雪芹之所以去写《红楼梦》，还有另外一个隐情，那就是曹雪芹的性格。在经历了家道中落之后，曹雪芹性格大变，嗜酒狷狂，对黑暗社会抱傲岸的态度。于是，这才导致了《红楼梦》的诞生。”
“曹雪芹创作《红楼梦》是在极端困苦的条件下进行的，可谓是字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。这部巨著耗尽了他毕生的心血，但全书尚未完稿，为什么呢？”林若枫故意的停顿了一下。
所有人伸长着脖子等待着答案，内心却是狂喷林若枫，你丫的快讲啊！
林若枫微微一笑，道：“曹雪芹因爱子夭折悲伤过度而一病不起，终年还不到五十岁。正是由于曹雪芹的病逝，才有了后面高鹗的补写。”
“曹雪芹的《红楼梦》原名《石头记》，基本定稿只有八十回，曾以手抄本的形式流传三十年。乾隆五十六年（西元一七九一年）程伟元和高鹗第一次以活字排印出版，这已是一二O回本，书名也改为《红楼梦》了。”
“后四十回一般认为是高鹗写的，他根据书线索，也可能看到过曹雪芹所写的《石头记》八十回后已经丢失的某些稿子，续写了《红楼梦》。使《红楼梦》成为有头有尾的完整小说。”
“高鹗写的后四十回，虽不如曹雪芹写的前八十回，但高鹗保留了原作的悲刻结尾，其中黛玉之死，袭人改嫁等，也写得形象生动，精彩感人。高鹗的功劳也不可忽视。但后四十回中写宝玉应试中举，儿子、侄子都科举成名，家道复兴等等，显然不符合曹雪芹的创作意图，破坏了原书的主题，是应该指出的......”
林若枫一点一滴的讲着。
台下学生，以及其他人士都全神贯注的听着，讲到某些事情的时候，便是发出惊叹声。当林若枫提出一些问题的时候，他们又开始沉思思考起来。
一堂课很快就结束了，林若枫也是按照了自己的意愿和节奏一点点的讲述。
“好了，‘曹学’这一块呢，基本上就已经讲得差不多了，还有一些基本的小问题，相信大家回去翻找资料，也能够弄清楚。如果有什么还不明白的地方，后面可以问我！”
随着铃声响起，林若枫拍手喊道：“下课！”
听完这节课，香江大学的老师们已经不怀疑了林若枫的能力，相反，却是更加佩服。
学生们眼中露出崇拜之色。
红学各派你看看我，我看看你，皆是苦笑。
原本来找茬的他们发现，一堂课上，他们竟是被林若枫所讲而吸引，随着他的讲解，不断的思考。
他们不得不承认，林若枫讲的无比精彩，每一个地方，都是有根有据，逻辑没有丝毫的问题。虽然讲解的不一定是真的，但是他们得承认，林若枫这种研究红学的新方法，的确是开创了先河。
可以说，林若枫以及走在了红学研究的最前端。他们所研究的东西，的的确确如林若枫所说那般，在原地踏步。
而从今天起，林若枫所提出的新红学，以及研究的新方式，一定会席卷整个红学界，乃至社会上所有热爱红学的人，或者事物。
林若枫为世人乃至后人研究《红楼梦》打开了一扇崭新的大门！