第104章 征服 (1/2)
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第一天开学就发发书本什么的,不正式上课,苏梨开完会,淡然且从容的离开了赵文明视线。
“一个乡下丫头,还妄想做老师,以为老师是阿猫阿狗都能做的吗?”
赵文明低声诅咒着,去了五年级教室。
这个时候小学还是五年制,五年级就是毕业班了。
作为中专毕业的精英,赵文明自然要带最重要的毕业班了。
一年级这边一片欢声笑语,五年级,却安静得不行。
赵文明不按理出牌,让学生写一片作文交上来,整个班级,气氛那叫一个低迷惨淡。
听着一年级这边的笑声,他们无比羡慕。
而赵文明对此则是嗤之以鼻,“嘻嘻哈哈,能教出什么好学生,等着死吧!”
才子赵文明心中豪气万丈,就等着苏梨出丑,踩死嘲笑苏梨,将她赶出学校!
赵文明心中想得美...可实际上...
他的美梦未能成真。
开学近一个月,苏梨没被赶出学校,而且她的一年级班级...很好。
苏梨教得很好,一切顺利进行,完全征服了一年级所有学生,而且正在征服全学校进行中。
是的,全学校。
这个全学校,不止包括学生,还包括老师。
除了赵文明。
苏梨用什么征服的呢?
用才华?用美貌?用智慧?
NO,NO,都不是。
她用的游戏。
没错,游戏,就是这么简单。
这个时代的玩具少得可怜,游戏...更少点可伶,甚至于可以说没什么游戏。
小孩子所谓的玩,除了玩石子,就是疯跑了。
苏梨有后世的记忆,关于游戏,见过的不要太多。
于是,开学后第一星期,苏梨用两个简单的游戏,征服了全世界...不对,是征服了一年级所有学生。
接下来两星期,苏梨靠着游戏,靠着她肚子里源源不断的故事征服了全校孩子以及...老师。
谁说老师就不能玩游戏,不管大人小孩都爱游戏,老师也不例外啊。
不玩游戏的听故事啊,苏梨嘴里那跌宕起伏出乎预料的故事让人欲罢不能,学生喜欢听,老师也着迷啊。
因为苏梨,新入学的小唐陌成了一年级最受欢迎的学生。
然后一年级的学生又继而全校最受欢迎的。
短短时间,由此产生的影响,有些甚至影响了他们一生。
有些腼腆自卑的孩子开朗自信起来,交了很多朋友,有些甚至是一生的朋友,还有一个女孩子,因为听苏梨的故事,从此喜欢上了听故事看书。
后来挖掘出自己的才能,长大后成为优秀的作家.......
这些当然是后话,离得太久远。
苏梨如此受欢迎,同样新入职的赵文明就不好看了。
没有对比就没有伤害,在苏梨的衬托下,显得刚参加工作准备大干一场,备受重视立志要提高教学质量的赵文明显得可笑起来。
重视是被重视了,可是要提高的教学质量没看到,进步不明显,也没学生喜欢他。
不,说不喜欢太客气了,他的学生,整个五年级,都超级讨厌他!
“不喜欢,听不懂老师讲的什么。”成了五年级同学的口头禅。
不止学生,就是同行老师也不大喜欢看似谦逊实则高高在上谁都看... -->>
第一天开学就发发书本什么的,不正式上课,苏梨开完会,淡然且从容的离开了赵文明视线。
“一个乡下丫头,还妄想做老师,以为老师是阿猫阿狗都能做的吗?”
赵文明低声诅咒着,去了五年级教室。
这个时候小学还是五年制,五年级就是毕业班了。
作为中专毕业的精英,赵文明自然要带最重要的毕业班了。
一年级这边一片欢声笑语,五年级,却安静得不行。
赵文明不按理出牌,让学生写一片作文交上来,整个班级,气氛那叫一个低迷惨淡。
听着一年级这边的笑声,他们无比羡慕。
而赵文明对此则是嗤之以鼻,“嘻嘻哈哈,能教出什么好学生,等着死吧!”
才子赵文明心中豪气万丈,就等着苏梨出丑,踩死嘲笑苏梨,将她赶出学校!
赵文明心中想得美...可实际上...
他的美梦未能成真。
开学近一个月,苏梨没被赶出学校,而且她的一年级班级...很好。
苏梨教得很好,一切顺利进行,完全征服了一年级所有学生,而且正在征服全学校进行中。
是的,全学校。
这个全学校,不止包括学生,还包括老师。
除了赵文明。
苏梨用什么征服的呢?
用才华?用美貌?用智慧?
NO,NO,都不是。
她用的游戏。
没错,游戏,就是这么简单。
这个时代的玩具少得可怜,游戏...更少点可伶,甚至于可以说没什么游戏。
小孩子所谓的玩,除了玩石子,就是疯跑了。
苏梨有后世的记忆,关于游戏,见过的不要太多。
于是,开学后第一星期,苏梨用两个简单的游戏,征服了全世界...不对,是征服了一年级所有学生。
接下来两星期,苏梨靠着游戏,靠着她肚子里源源不断的故事征服了全校孩子以及...老师。
谁说老师就不能玩游戏,不管大人小孩都爱游戏,老师也不例外啊。
不玩游戏的听故事啊,苏梨嘴里那跌宕起伏出乎预料的故事让人欲罢不能,学生喜欢听,老师也着迷啊。
因为苏梨,新入学的小唐陌成了一年级最受欢迎的学生。
然后一年级的学生又继而全校最受欢迎的。
短短时间,由此产生的影响,有些甚至影响了他们一生。
有些腼腆自卑的孩子开朗自信起来,交了很多朋友,有些甚至是一生的朋友,还有一个女孩子,因为听苏梨的故事,从此喜欢上了听故事看书。
后来挖掘出自己的才能,长大后成为优秀的作家.......
这些当然是后话,离得太久远。
苏梨如此受欢迎,同样新入职的赵文明就不好看了。
没有对比就没有伤害,在苏梨的衬托下,显得刚参加工作准备大干一场,备受重视立志要提高教学质量的赵文明显得可笑起来。
重视是被重视了,可是要提高的教学质量没看到,进步不明显,也没学生喜欢他。
不,说不喜欢太客气了,他的学生,整个五年级,都超级讨厌他!
“不喜欢,听不懂老师讲的什么。”成了五年级同学的口头禅。
不止学生,就是同行老师也不大喜欢看似谦逊实则高高在上谁都看... -->>
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