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第26章、我爱图书馆（易丰位面-如乐）
荐书：《中国特色社会主义伟大道路学习问答，中国道路——聚焦十八大热点》这个名字有点长，又到十九大，重温一下十八大。
正文：
如心的病好了，如乐非常高兴，感恩一切值得感恩的人和事儿。
到了单位，心情好了，路边的风景也美丽了很多。
看着路边洁白灯杆上的宣传“中国梦本质内涵”，还有“创建文明城市，共建美好家园”等等正能量的宣传，如乐觉得，应该把美丽的乡村景色，分享给大家，把美好的心情，分享给朋友。走到校门口，又拍下了易丰核心价值观，也分享了出去。
到了单位，如乐突然眼前一亮，自己办公的地方，也制作悬挂了核心价值观的宣传写真。也正好碰到同事，遂与他打招呼。
如乐同事也是爱国之人，起名念军，寓意时刻想念军队和军人，感恩他们带给了人民幸福的生活。念军对如乐说，最最喜欢这个写真下面那句话，“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。
如乐也赞同的说，“董兄，我也非常喜欢这一句。我想，当时为祖国飞天梦，不图名利，默默奋斗的民族英雄们，他们的信仰就是，热爱自己的祖国吧！”
两人畅谈了一番对祖国美好未来的憧憬，一晃就到了上班时间，如乐就到自己办公室工作去了。继续他上次没有完成的，校园宣传孝道的活动策划工作。在办公室想了会儿，还是没有头绪。如乐想到，自己应该去学校图书馆转转。说不定，在那儿可以有灵感呢？
一来到图书馆，看着那书的海洋，如乐的心情就跟着飞扬了起来。各种各类的图书，各方各面。如乐在这里，感觉到了，时间真的不够用。
在图书馆里面，如乐体会到了，“万般皆下品，唯有读书高”。只有让学生多读好书，树立正确的人生观和价值观，懂得感恩和孝敬，祖国未来才会更加美好。唯有读书，可以明智。
不是有个伟人说过，“少年智，则国智。”他说的真有道理，国家的未来和希望，来自于拥有正能量的智慧青少年。如若没有感恩的心，不敬祖，不孝亲，懂得东西越多，对社会的危害可能越大。
想到这里，如乐心中已经下定了决心，“我要从图书馆为学生选出一本，最适合现在他们阅读的书。”如乐开始在图书馆里面快速的浏览起来。
这本《敬天》不太合适，太玄奥了。虽是古文，不过此书对于孝道的阐述和解说倒是非常的独特。自己可以好好研究一下。继续选择，这本《道德》也很好，不过内容博大，孝只是里面的一部分。
在不知不觉中，已经到了中午吃饭的时候，如乐匆匆到食堂打了两个馒头，舀了两勺豆芽菜。吃完后，迅速回到图书馆。
上午是随性而翻书，下午就要有目的的查看了。如乐从微机上搜查所有带有“孝”字的书籍，只浏览书目。第一本书的名字，就是一个字《孝》。
内容简介：天道，善行。孝为，独先
如乐看着简介，这本书，非常适合自己的要求。让全体教师和学生，诵读“孝”。让这种意念充满校园，流向社会。
一习微风吹来，如乐闻到了花香。
走近窗户边，一抹绿意映入眼帘，红花摇曳。
心平静如水，而生大智慧。
就选这本书了，如乐心中想到，“这是天意吗？”
易丰的复兴之梦，定会从这里开始。
第26章、我爱图书馆（易丰位面-如乐）
荐书：《中国特色社会主义伟大道路学习问答，中国道路——聚焦十八大热点》这个名字有点长，又到十九大，重温一下十八大。
正文：
如心的病好了，如乐非常高兴，感恩一切值得感恩的人和事儿。
到了单位，心情好了，路边的风景也美丽了很多。
看着路边洁白灯杆上的宣传“中国梦本质内涵”，还有“创建文明城市，共建美好家园”等等正能量的宣传，如乐觉得，应该把美丽的乡村景色，分享给大家，把美好的心情，分享给朋友。走到校门口，又拍下了易丰核心价值观，也分享了出去。
到了单位，如乐突然眼前一亮，自己办公的地方，也制作悬挂了核心价值观的宣传写真。也正好碰到同事，遂与他打招呼。
如乐同事也是爱国之人，起名念军，寓意时刻想念军队和军人，感恩他们带给了人民幸福的生活。念军对如乐说，最最喜欢这个写真下面那句话，“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”。
如乐也赞同的说，“董兄，我也非常喜欢这一句。我想，当时为祖国飞天梦，不图名利，默默奋斗的民族英雄们，他们的信仰就是，热爱自己的祖国吧！”
两人畅谈了一番对祖国美好未来的憧憬，一晃就到了上班时间，如乐就到自己办公室工作去了。继续他上次没有完成的，校园宣传孝道的活动策划工作。在办公室想了会儿，还是没有头绪。如乐想到，自己应该去学校图书馆转转。说不定，在那儿可以有灵感呢？
一来到图书馆，看着那书的海洋，如乐的心情就跟着飞扬了起来。各种各类的图书，各方各面。如乐在这里，感觉到了，时间真的不够用。
在图书馆里面，如乐体会到了，“万般皆下品，唯有读书高”。只有让学生多读好书，树立正确的人生观和价值观，懂得感恩和孝敬，祖国未来才会更加美好。唯有读书，可以明智。
不是有个伟人说过，“少年智，则国智。”他说的真有道理，国家的未来和希望，来自于拥有正能量的智慧青少年。如若没有感恩的心，不敬祖，不孝亲，懂得东西越多，对社会的危害可能越大。
想到这里，如乐心中已经下定了决心，“我要从图书馆为学生选出一本，最适合现在他们阅读的书。”如乐开始在图书馆里面快速的浏览起来。
这本《敬天》不太合适，太玄奥了。虽是古文，不过此书对于孝道的阐述和解说倒是非常的独特。自己可以好好研究一下。继续选择，这本《道德》也很好，不过内容博大，孝只是里面的一部分。
在不知不觉中，已经到了中午吃饭的时候，如乐匆匆到食堂打了两个馒头，舀了两勺豆芽菜。吃完后，迅速回到图书馆。
上午是随性而翻书，下午就要有目的的查看了。如乐从微机上搜查所有带有“孝”字的书籍，只浏览书目。第一本书的名字，就是一个字《孝》。
内容简介：天道，善行。孝为，独先
如乐看着简介，这本书，非常适合自己的要求。让全体教师和学生，诵读“孝”。让这种意念充满校园，流向社会。
一习微风吹来，如乐闻到了花香。
走近窗户边，一抹绿意映入眼帘，红花摇曳。
心平静如水，而生大智慧。
就选这本书了，如乐心中想到，“这是天意吗？”
易丰的复兴之梦，定会从这里开始。