94、第九十四章 (2/2)
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才玩儿命补了。”
林间笑笑,没当回事:“能补什么样算什么样,期末好好考察一把,等寒假歘歘歘学。”
“嗯。”时亦没忍住笑了,“我陪你。”
林间这人就挺过分,非得逗他:“陪我什么?”
时亦抬头,抿着嘴角看了他一眼。
“说说呗。”
林间给他铲了个煎出来的溏心蛋,拿筷子戳着晃晃悠悠的蛋黄,咳嗽一声接着得寸进尺:“陪我什么啊时老师?”
“……歘歘歘。”
时亦绷了下,笑出来:“陪你歘歘歘学。”
昨晚的披萨也不知道吃到哪儿去了,两个人都挺饿,一点儿都不丰盛的早餐吃完,总共也没用上二十分钟。
时亦抓紧时间,给林间连判带讲评了一遍理综卷子。
林间的主要问题其实就出在基础。
毕竟太忙,晚上直播有固定时长,一宿都不能睡,白天连上课带补觉,能把作业基本交齐都是个感天动地的奇迹。
最近大块的时间全被放在了复习上,直播时长压缩,人气难免跟着流失,时亦昨天去看的时候,直播间的热度已经往下掉了不少。
虽然林间什么都不跟他说,但这一块儿缺口毕竟还是出来了。
时亦把最后一道题给他讲完,看着林间边念叨公式边绕出去洗碗,攥了下手机,给老万发了条短信。
周末后遗症,周一的课就没有几个小同学能顺顺利利上好。
梁见几个人晃悠着上了一上午课,看见两个人一块儿进了班级,都羡慕得能当场生啃萝卜:“间哥!二当家呢!”
“二当家被老万叫走了。”
林间坐下,看了一圈:“在我不知道的时候大丧尸群来过了吗?这个氛围好像豌豆射手集体阵亡了。”
“不光豌豆射手,坚果墙都阵亡了,丧尸打开了我们的脑子然后失望的走了。”
梁见困得要命,早忘了之前他间哥拽着他说小苦恼的故事:“这都八百年前的游戏了,不能来点儿时尚的吗?”
“时尚的有什么意思,八百年前才是经典。”
林间坐下,随手翻开书:“我看视频网站还挺多玩儿这种视频剪辑的,播放量还不低。”
“这个是真的!”梁见立刻精神了,坐起来,“不光这种,还有那些造桥啊,做饭啊,模拟叉生啊……”
“能靠操作出头吗?”林间问。
“……”梁见想了想:“这个没什么操作吧,主要靠各种沙雕和创意出头,解说好或者玩的人好看都特别加分……”
林间翻过一页:“pass。”
“真的!”
梁见还挺认真,清清嗓子:“我觉得像我这种玩家,就不适合玩那些荣耀啊撸不撸啊,天赋点其实在这上面。”
林间抬头:“沙雕吗?”
“间哥。”梁见挺受伤害,“我说了这么多,你就记住一个沙雕吗?”
“这个的阴影太深了。”林间比了个ok,挺耐心,“所以你靠什么出头?”
梁见挺胸,张了张嘴:“……”
玩家梁见遭受暴击,沉思着心事重重地走了。
理综卷子讲得急,林间抓紧时间把几道没来得及整理的题誊到笔记本上,又把时老师没收住顺口提了的两个知识点也一块儿翻了一遍。
放下卷子的时候小书呆子问他累不累,其实一点儿都不累。
他不是那种天生对学习特别有感情的学生,也不是多自律的学霸,但这些东西都是时亦讲的,他甚至每翻一页笔记,就能想起小书呆子给他讲题的动作跟声音。
这其实是种很奇妙的感觉。
他太久没去抬头看过希望长什么样了,现在知道了,原来就是这种洒下来落在身上暖洋洋的,身边还有人陪着,一路牢牢攥着手的。
根本没有理由不往前走。
林间管理了一下表情,没让自己显得太像个对着笔记本傻笑的奇怪坚果墙,转了圈笔,又写下两行字。
老万坐在办公桌前,抬头看时亦:“确实考虑好了吗?”
时亦点点头。
“于老师那儿的资料多,每次用的还不一定是哪一份,所以需要你过去帮忙即时翻译。”
老万给他解释:“距离确实有点远,如果需要的话,他可以过来接你。”
“不用。”时亦说,“我知道——”
他其实很清楚。
翻译这种事可以叫任何人来做,没必要特意这么远来找老万,到隔壁市找一个根本不熟、还在念高中的学生。
他知道于笙为什么会找他,也能感觉得到对方的善意。
“但这份善意对你现在来说,还太沉重了。”老万忽然出声。
时亦微怔。
“于老师对你来说,并不是一个能放松下来接触的对象。”
老万笑了笑,耐心地按按他的肩膀:“老师知道,所以不用着急。”
时亦绷了下肩膀,抬头。
“本来以为你会拒绝的,我们俩还打了个赌。”老万有点好奇,“我是怎么输了一根钢笔的?”
时亦看了他一阵,轻抿了下嘴角,摇摇头没说话。
老万也没再问,看着小同学转瞬即逝的那一点儿干干净净的笑,眼里也显出笑意:“你是个比老师想的更坚强的孩子。”
“没有。”时亦摇头,“我——”
“什么时候别人夸你的时候,你能不条件反射说没有,就更坚强了。”
老万笑着截断他的话,站起来:“不着急,你们都还有很长时间。”
时亦从办公室出来,没立刻回教室,在窗户边上站了一会儿。
身边的善意他不是感觉不到。
于老师的善意,老万的善意,程航的善意。
可能是冷得久了,这样的温度就觉得烫,所以在遇到的时候,第一反应就是谢绝和避开。
……
也不知道于老师要是知道了他答应去就是因为真的缺钱,会不会生气。
时亦试着扬了下嘴角,把短暂的谈话翻覆起来的念头压下去,准备回教室,口袋里的手机忽然震了两声。
林间给他发的消息。
连着一串的鸡汤语录,中间穿插着“我来过、我看见、我征服”这种有点儿中二的宣言。
时亦对着手机思考了几秒钟他同桌是不是被盗号了,回过去了一个猫头问号的表情包。
林间的回复马上跳出来:老董说的。
林间:随时积累好词好句,充实作文词库,能让作文提二到三十分。
时亦看了看时间,才意识到下午第一堂课应该已经上了一会儿了。
不知道他同桌是怎么能在老董眼皮底下玩手机的。
……
也不知道为什么作文还能有这么大的提分空间。
时亦看了一会儿,体贴地没有提问,回了条消息:嗯。
林间打字超快:时老师看起来对这个方法不太支持。
时亦抬了下嘴角:支持。
他对着手机措了会儿辞,按着他同桌的习惯:歘歘支持。
林间那边手抖发了条不到一秒的语音,挺长时间都没回消息,也不知道是怎么回事。
说不定是被董老师把手机没收了。
要是董老师没收的手机,说不定会在讲课的过程中激动挥舞,导致手机从窗户或者什么更奇怪的地方飞出去。
时亦在走廊犹豫了一会儿,正在考虑要不要去花坛帮同桌看看,手机又震了一声。
林间:我同桌知道贾平凹吗?
时亦觉得他可能是遇到了什么文学素养的小测,顺手给他回:白夜浮躁废都,商州秦腔古炉。
林间:……
林间:[猫脸懵逼.jpg]
时亦愣了下:不是考代表作?
林间:……哇哦。
时亦的想象力发挥到这儿就已经差不多了,也想不出更多有关贾平凹需要掌握的课内外文学常识,点开浏览器搜了搜。
手机震了两声,林间接下来几条消息也发了过来。
林间:是这样。
林间:他还有一本书,叫《游戏人间》。
时亦纠正:《游戏人间》是散文集,包括60篇散文。
林间:……
时亦等了一会儿,又发过去了个问号。
林间:稍等,林间同学需要点时间记个笔记。
时亦在走廊外站了一会儿,林间同学终于放下了奋笔疾书的笔,又给他发过来几条消息。
林间:刚才老董放的作文素材幻灯片里的,我觉得这一句有种有别其他句子的、出淤泥而不染的气质。
林间:恰好林间同学的字很好看。
林间:[图片][图片]
时亦没忍住抬了下嘴角,点开刚转出来的图片。
这个人不光在课上给他写钢笔字,居然还非常不畏强权地、勇敢而智慧地靠p图软件加了滤镜、做了后期。
甚至还帮他非常周到的截成了正好适合做手机屏幕的大小。
银色的油漆笔,写到了梁见刚高高兴兴买回来的准备写情书的纯黑色笔记本上。
——我希望你向往生命的盎然。
不会受伤。
会热爱生活。
时亦多看了一会儿这三行字,把图片设置成屏保,低头碰了下屏幕。
他自己都觉得这样好像有点儿矫情,抿了下嘴角,把手机收回口袋里。
林间同学夹带私货,但时老师看过的作文素材比他翻过的小人书还多。
这段话不是到这儿就完了,后面还有几句。
他甚至能清晰地回想起来,第一次看到这段话的时候,他正坐在初中的教室里。
为了让脑海里的东西停下来,什么也不做,什么也不想,一页页抄一本已经被撕得破破烂烂的书。
他曾经完全感觉不到任何特别的、草草抄写下来的、一扫而过的内容。
我希望你向往生命的盎然。
不会受伤,会热爱生活。
我想和你一起游戏人间。
爱的坦荡,呼吸都想念我。
作者有话要说:爱大家!!!
才玩儿命补了。”
林间笑笑,没当回事:“能补什么样算什么样,期末好好考察一把,等寒假歘歘歘学。”
“嗯。”时亦没忍住笑了,“我陪你。”
林间这人就挺过分,非得逗他:“陪我什么?”
时亦抬头,抿着嘴角看了他一眼。
“说说呗。”
林间给他铲了个煎出来的溏心蛋,拿筷子戳着晃晃悠悠的蛋黄,咳嗽一声接着得寸进尺:“陪我什么啊时老师?”
“……歘歘歘。”
时亦绷了下,笑出来:“陪你歘歘歘学。”
昨晚的披萨也不知道吃到哪儿去了,两个人都挺饿,一点儿都不丰盛的早餐吃完,总共也没用上二十分钟。
时亦抓紧时间,给林间连判带讲评了一遍理综卷子。
林间的主要问题其实就出在基础。
毕竟太忙,晚上直播有固定时长,一宿都不能睡,白天连上课带补觉,能把作业基本交齐都是个感天动地的奇迹。
最近大块的时间全被放在了复习上,直播时长压缩,人气难免跟着流失,时亦昨天去看的时候,直播间的热度已经往下掉了不少。
虽然林间什么都不跟他说,但这一块儿缺口毕竟还是出来了。
时亦把最后一道题给他讲完,看着林间边念叨公式边绕出去洗碗,攥了下手机,给老万发了条短信。
周末后遗症,周一的课就没有几个小同学能顺顺利利上好。
梁见几个人晃悠着上了一上午课,看见两个人一块儿进了班级,都羡慕得能当场生啃萝卜:“间哥!二当家呢!”
“二当家被老万叫走了。”
林间坐下,看了一圈:“在我不知道的时候大丧尸群来过了吗?这个氛围好像豌豆射手集体阵亡了。”
“不光豌豆射手,坚果墙都阵亡了,丧尸打开了我们的脑子然后失望的走了。”
梁见困得要命,早忘了之前他间哥拽着他说小苦恼的故事:“这都八百年前的游戏了,不能来点儿时尚的吗?”
“时尚的有什么意思,八百年前才是经典。”
林间坐下,随手翻开书:“我看视频网站还挺多玩儿这种视频剪辑的,播放量还不低。”
“这个是真的!”梁见立刻精神了,坐起来,“不光这种,还有那些造桥啊,做饭啊,模拟叉生啊……”
“能靠操作出头吗?”林间问。
“……”梁见想了想:“这个没什么操作吧,主要靠各种沙雕和创意出头,解说好或者玩的人好看都特别加分……”
林间翻过一页:“pass。”
“真的!”
梁见还挺认真,清清嗓子:“我觉得像我这种玩家,就不适合玩那些荣耀啊撸不撸啊,天赋点其实在这上面。”
林间抬头:“沙雕吗?”
“间哥。”梁见挺受伤害,“我说了这么多,你就记住一个沙雕吗?”
“这个的阴影太深了。”林间比了个ok,挺耐心,“所以你靠什么出头?”
梁见挺胸,张了张嘴:“……”
玩家梁见遭受暴击,沉思着心事重重地走了。
理综卷子讲得急,林间抓紧时间把几道没来得及整理的题誊到笔记本上,又把时老师没收住顺口提了的两个知识点也一块儿翻了一遍。
放下卷子的时候小书呆子问他累不累,其实一点儿都不累。
他不是那种天生对学习特别有感情的学生,也不是多自律的学霸,但这些东西都是时亦讲的,他甚至每翻一页笔记,就能想起小书呆子给他讲题的动作跟声音。
这其实是种很奇妙的感觉。
他太久没去抬头看过希望长什么样了,现在知道了,原来就是这种洒下来落在身上暖洋洋的,身边还有人陪着,一路牢牢攥着手的。
根本没有理由不往前走。
林间管理了一下表情,没让自己显得太像个对着笔记本傻笑的奇怪坚果墙,转了圈笔,又写下两行字。
老万坐在办公桌前,抬头看时亦:“确实考虑好了吗?”
时亦点点头。
“于老师那儿的资料多,每次用的还不一定是哪一份,所以需要你过去帮忙即时翻译。”
老万给他解释:“距离确实有点远,如果需要的话,他可以过来接你。”
“不用。”时亦说,“我知道——”
他其实很清楚。
翻译这种事可以叫任何人来做,没必要特意这么远来找老万,到隔壁市找一个根本不熟、还在念高中的学生。
他知道于笙为什么会找他,也能感觉得到对方的善意。
“但这份善意对你现在来说,还太沉重了。”老万忽然出声。
时亦微怔。
“于老师对你来说,并不是一个能放松下来接触的对象。”
老万笑了笑,耐心地按按他的肩膀:“老师知道,所以不用着急。”
时亦绷了下肩膀,抬头。
“本来以为你会拒绝的,我们俩还打了个赌。”老万有点好奇,“我是怎么输了一根钢笔的?”
时亦看了他一阵,轻抿了下嘴角,摇摇头没说话。
老万也没再问,看着小同学转瞬即逝的那一点儿干干净净的笑,眼里也显出笑意:“你是个比老师想的更坚强的孩子。”
“没有。”时亦摇头,“我——”
“什么时候别人夸你的时候,你能不条件反射说没有,就更坚强了。”
老万笑着截断他的话,站起来:“不着急,你们都还有很长时间。”
时亦从办公室出来,没立刻回教室,在窗户边上站了一会儿。
身边的善意他不是感觉不到。
于老师的善意,老万的善意,程航的善意。
可能是冷得久了,这样的温度就觉得烫,所以在遇到的时候,第一反应就是谢绝和避开。
……
也不知道于老师要是知道了他答应去就是因为真的缺钱,会不会生气。
时亦试着扬了下嘴角,把短暂的谈话翻覆起来的念头压下去,准备回教室,口袋里的手机忽然震了两声。
林间给他发的消息。
连着一串的鸡汤语录,中间穿插着“我来过、我看见、我征服”这种有点儿中二的宣言。
时亦对着手机思考了几秒钟他同桌是不是被盗号了,回过去了一个猫头问号的表情包。
林间的回复马上跳出来:老董说的。
林间:随时积累好词好句,充实作文词库,能让作文提二到三十分。
时亦看了看时间,才意识到下午第一堂课应该已经上了一会儿了。
不知道他同桌是怎么能在老董眼皮底下玩手机的。
……
也不知道为什么作文还能有这么大的提分空间。
时亦看了一会儿,体贴地没有提问,回了条消息:嗯。
林间打字超快:时老师看起来对这个方法不太支持。
时亦抬了下嘴角:支持。
他对着手机措了会儿辞,按着他同桌的习惯:歘歘支持。
林间那边手抖发了条不到一秒的语音,挺长时间都没回消息,也不知道是怎么回事。
说不定是被董老师把手机没收了。
要是董老师没收的手机,说不定会在讲课的过程中激动挥舞,导致手机从窗户或者什么更奇怪的地方飞出去。
时亦在走廊犹豫了一会儿,正在考虑要不要去花坛帮同桌看看,手机又震了一声。
林间:我同桌知道贾平凹吗?
时亦觉得他可能是遇到了什么文学素养的小测,顺手给他回:白夜浮躁废都,商州秦腔古炉。
林间:……
林间:[猫脸懵逼.jpg]
时亦愣了下:不是考代表作?
林间:……哇哦。
时亦的想象力发挥到这儿就已经差不多了,也想不出更多有关贾平凹需要掌握的课内外文学常识,点开浏览器搜了搜。
手机震了两声,林间接下来几条消息也发了过来。
林间:是这样。
林间:他还有一本书,叫《游戏人间》。
时亦纠正:《游戏人间》是散文集,包括60篇散文。
林间:……
时亦等了一会儿,又发过去了个问号。
林间:稍等,林间同学需要点时间记个笔记。
时亦在走廊外站了一会儿,林间同学终于放下了奋笔疾书的笔,又给他发过来几条消息。
林间:刚才老董放的作文素材幻灯片里的,我觉得这一句有种有别其他句子的、出淤泥而不染的气质。
林间:恰好林间同学的字很好看。
林间:[图片][图片]
时亦没忍住抬了下嘴角,点开刚转出来的图片。
这个人不光在课上给他写钢笔字,居然还非常不畏强权地、勇敢而智慧地靠p图软件加了滤镜、做了后期。
甚至还帮他非常周到的截成了正好适合做手机屏幕的大小。
银色的油漆笔,写到了梁见刚高高兴兴买回来的准备写情书的纯黑色笔记本上。
——我希望你向往生命的盎然。
不会受伤。
会热爱生活。
时亦多看了一会儿这三行字,把图片设置成屏保,低头碰了下屏幕。
他自己都觉得这样好像有点儿矫情,抿了下嘴角,把手机收回口袋里。
林间同学夹带私货,但时老师看过的作文素材比他翻过的小人书还多。
这段话不是到这儿就完了,后面还有几句。
他甚至能清晰地回想起来,第一次看到这段话的时候,他正坐在初中的教室里。
为了让脑海里的东西停下来,什么也不做,什么也不想,一页页抄一本已经被撕得破破烂烂的书。
他曾经完全感觉不到任何特别的、草草抄写下来的、一扫而过的内容。
我希望你向往生命的盎然。
不会受伤,会热爱生活。
我想和你一起游戏人间。
爱的坦荡,呼吸都想念我。
作者有话要说:爱大家!!!