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书,还要活读书、活教书,灵活应用各种不同的教学方式,不要让这些孩子们死读书、读死书,结合农村的实际情况,去启发孩子们的读书兴趣,让孩子们能够在读书中得到乐趣。千万不要泯灭孩子们的天性,对于孩子们在学习中表现出来的各种兴趣、甚至恶作剧,都要善加引导,千万不要恶意压制。
“还有,如果大家发现了非常具有天分的孩子记住一定要推荐出来,这些天分不仅仅表现在识字学习上,还包括算术计算、玩具制作等各个方面的天分,甚至到异想天开的想法,希望大家用心去发现、寻找这些孩子,千万不要让这些具有天分的孩子自生自灭,这将是我们大明朝的损失。一定要记住朕的一句话:百年大计,教育为本。
“这次大家这批毕业生将全部到山东就职,就职范围在山东各地,希望大家到任后详细了解民情,每二人一组互相帮助,有什么事情大家商量着去做。另外我还给大家配备两位从‘大明技术学校’挑选出来的技术类同事,大家将成为四人组合小组,大家应该充分发挥协调、合作精神,千万不要互相拆台。大家的四人组协调、合作结果也是今后考察、评比的重要指标之一。为了大家能够互相了解各自的性格、作风、行事方式,获得最佳组合,我们还要玩一个协调的游戏,希望大家不要藏拙,尽情发挥,让考官们根据对你们的考核做出最佳组合。”
朱有孝的长篇大论讲完后,又从“大明技术学校”里选出来二百多名童生出身的学员,这些学员却是在成绩里不太理想的那一批,成绩好的朱有孝还不舍得让他们早早就出来。但是就算是这些人,放到县学、农村去当老师也是绰绰有余的,因为他们接受的是全军事化训练,比“大明官吏学校”这批速成班学员接受了更严格的培训,专业知识更是不可同日可语,并且朱有孝在抽调前又加强了一个月的训练。
在随后的半月里面,在“大明官吏学校”持续举办了一系列别开生面的比赛活动。首先比赛的是麻将,在麻将比赛中,又分为分组赛、淘汰赛、和决赛,根据比赛成绩以确定每一个人的计算、计谋能力。接下来是象棋比赛,既有双人赛还有四人赛,既考虑个人的搏杀能力,还考虑两人的配合能力。最后举行的是围棋比赛,为了充分发挥每一个人的能力,又分为限时赛和不限时赛,当然不限时是指最长可以下一天,不能无限期比赛。围棋分为个人赛、双人赛、四人团体赛,尤其是四人团体赛是两名“大明官吏学校”和两名“大明技术学校”配合,这将决定每四人组的任命。
经过激烈的、高强度的半个月比赛,学员们都去放松了,周嘉谟就开始忙活了。朱有孝召集了所有内阁成员,再加上吏部的负责考察官员,甚至还邀请到传教士里面懂得心理学的人,共同制订了这次官员的任命。
这在大明朝甚至是历朝历代以来从未有过的事情,对于言官们、清流们的思维来说,朱有孝的这种做法,彻底颠覆了他们对于官员任命的认知,他们也曾经上疏反对,甚至在朝堂咆哮,朱有孝都听之任之,奏书留中不发,咆哮置之不理,有企图绝食的,饿他三天然后令人抬回家中,命令孙如游去游说其家人。
朱有孝不得不重视这次官员的任命,这将是大明朝变革的起点,也是中华民族日后领袖世界的最基本的基础。朱有孝绝对不允许任何人来破坏这次的任命,这些人将来就是朱有孝振兴大明朝的资本。(未完待续)
书,还要活读书、活教书,灵活应用各种不同的教学方式,不要让这些孩子们死读书、读死书,结合农村的实际情况,去启发孩子们的读书兴趣,让孩子们能够在读书中得到乐趣。千万不要泯灭孩子们的天性,对于孩子们在学习中表现出来的各种兴趣、甚至恶作剧,都要善加引导,千万不要恶意压制。
“还有,如果大家发现了非常具有天分的孩子记住一定要推荐出来,这些天分不仅仅表现在识字学习上,还包括算术计算、玩具制作等各个方面的天分,甚至到异想天开的想法,希望大家用心去发现、寻找这些孩子,千万不要让这些具有天分的孩子自生自灭,这将是我们大明朝的损失。一定要记住朕的一句话:百年大计,教育为本。
“这次大家这批毕业生将全部到山东就职,就职范围在山东各地,希望大家到任后详细了解民情,每二人一组互相帮助,有什么事情大家商量着去做。另外我还给大家配备两位从‘大明技术学校’挑选出来的技术类同事,大家将成为四人组合小组,大家应该充分发挥协调、合作精神,千万不要互相拆台。大家的四人组协调、合作结果也是今后考察、评比的重要指标之一。为了大家能够互相了解各自的性格、作风、行事方式,获得最佳组合,我们还要玩一个协调的游戏,希望大家不要藏拙,尽情发挥,让考官们根据对你们的考核做出最佳组合。”
朱有孝的长篇大论讲完后,又从“大明技术学校”里选出来二百多名童生出身的学员,这些学员却是在成绩里不太理想的那一批,成绩好的朱有孝还不舍得让他们早早就出来。但是就算是这些人,放到县学、农村去当老师也是绰绰有余的,因为他们接受的是全军事化训练,比“大明官吏学校”这批速成班学员接受了更严格的培训,专业知识更是不可同日可语,并且朱有孝在抽调前又加强了一个月的训练。
在随后的半月里面,在“大明官吏学校”持续举办了一系列别开生面的比赛活动。首先比赛的是麻将,在麻将比赛中,又分为分组赛、淘汰赛、和决赛,根据比赛成绩以确定每一个人的计算、计谋能力。接下来是象棋比赛,既有双人赛还有四人赛,既考虑个人的搏杀能力,还考虑两人的配合能力。最后举行的是围棋比赛,为了充分发挥每一个人的能力,又分为限时赛和不限时赛,当然不限时是指最长可以下一天,不能无限期比赛。围棋分为个人赛、双人赛、四人团体赛,尤其是四人团体赛是两名“大明官吏学校”和两名“大明技术学校”配合,这将决定每四人组的任命。
经过激烈的、高强度的半个月比赛,学员们都去放松了,周嘉谟就开始忙活了。朱有孝召集了所有内阁成员,再加上吏部的负责考察官员,甚至还邀请到传教士里面懂得心理学的人,共同制订了这次官员的任命。
这在大明朝甚至是历朝历代以来从未有过的事情,对于言官们、清流们的思维来说,朱有孝的这种做法,彻底颠覆了他们对于官员任命的认知,他们也曾经上疏反对,甚至在朝堂咆哮,朱有孝都听之任之,奏书留中不发,咆哮置之不理,有企图绝食的,饿他三天然后令人抬回家中,命令孙如游去游说其家人。
朱有孝不得不重视这次官员的任命,这将是大明朝变革的起点,也是中华民族日后领袖世界的最基本的基础。朱有孝绝对不允许任何人来破坏这次的任命,这些人将来就是朱有孝振兴大明朝的资本。(未完待续)