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所以今天纪淮上台介绍的时候只说了四个字，用了10秒钟不到的时间。当时女魔头还没表示什么，但是以后一定会报复回来的！齐元博适时对纪淮表达了一下自己的担忧。
纪淮倒是不担心，听齐元博说完，面无表情地看着对方。
“你，你不怕？”齐元博自己作为班长，都特别怕女魔头单独把他叫到办公室里，纪淮居然不怕！真是初生牛犊不怕虎。
“不怕。”纪淮不想跟齐元博说那么多话，对方太健谈，也太多朋友，现在他们说话的时候，有很多人说着话，又看向这边。这对纪淮来说，很是麻烦。他到G大，是为了学习，而不是给自己找麻烦。况且自己的性格，真的不适合跟那些人勾肩搭背。
齐元博虽然有点大大咧咧神经大条，但是看到纪淮拿着笔开始做题，也知道纪淮不想跟自己说话了。他默默回了自己的位置，觉得自己有点委屈。为啥自己都那么热情了，还是没能得到纪淮的正眼。
其实他不知道纪淮是心理上不想跟他这种人交流，纪淮还记得当时那么多人一起去吃饭的恐怖经历。
这次来上课的是另一个教授，因为学法律需要学很多门课程，包括法理、刑法、民法等十四门课程。
这次是一个男教授来上课，这个男教授似乎挺幽默的，很是受本班同学的欢迎，上课前跟大家扯皮10分钟才上课。这次男教授直接将题目投影出来，让大家自由选择答案，并说出自己的理由。时间是20分钟。
题目问：下列哪一项属于刑法规定的应当减轻或免除处罚的情节？这是一道单项选择题，正确答案只有一个。
答案：A未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪
B自首后又有重大立功表现的
C从犯
D教唆未遂
纪淮认真地看着题目，如果不是看了几遍，纪淮也会选错答案。几分钟后，纪淮基本确定了正确答案。但是怎么整理成法律术语去解释为什么选这个答案，就挺难的。
大家的头脑都在快速运转，想着哪个是正确答案。可能是因为动脑的关系吧，不知不觉间，20分钟很快就过去了。男教授时间观念非常强烈，说给20分钟思考，就是20分钟，没有给多的。一般问问题的时候，大家都会不约而同地感到紧张，就怕老师点自己的名字。
对于纪淮来说更是这样，他脑子思考问题的时候特别慢，还容易卡壳。加上纪淮性格比较封闭的关系，一站起来，别人的视线“嗖嗖”地投过来，他就特别紧张，原本有点清晰的思路就这么卡住了。
男教授在全班几十号人身上梭巡了一遍，笑眯眯道：“有没有人要自己回答这个问题的？”
纪淮紧张得手上的笔直戳草稿本，最后笔芯都戳坏了。虽然纪淮一向成绩优秀，但是以前高中老师都知道纪淮的性格，也不怎么喊他起来回答问题，算是对优秀学生的关照了吧。
纪淮也知道自己的性格不适合当律师，但那是从小的梦想，不是说放弃就能放弃的。只有努力克服困难。
有个同学举手，得到教授的许可后，说：“我选择B项。大家都知道，在国家律法里面，只要是自首，都会从轻发落。犯罪情节较轻情况下的自首，可以减少基准刑的40以上或者依法免除处罚。”
教授听了，笑着点点头，不说对错，又问：“还有谁来说说？”
这时候又有一个同学举手，侃侃而谈：“第一个选项肯定不能选，那我选择D项。众所周知，教唆未遂，是未遂，既然未遂就不具备法律效应。比如说你签一份合同，没签，就是未遂，一样不具备法律效应。”
教授笑眯眯的，还是没说对错，只是夸赞那个同学：“嗯，不错，能举例子，听上去还像那么一回事。”教授再问了一遍有没有人，结果经历过前面两个人，大家都有点怀疑自己答案了。
“没人回答是吧，没人回答我就点名了。”教授说着，拿起了讲台上的座位表，看一下座位表，又抬起头看一眼真人。被教授看过的人都是一副劫后余生的表情。最后教授看了一眼纪淮，说道：“那个同学很面生，新来的吧。”
就在大家以为教授，就连纪淮都以为要叫自己的时候，教授说出的下半句话却是打了个弯儿：“那个新同学后面的男同学来回答一下这个问... -->>
所以今天纪淮上台介绍的时候只说了四个字，用了10秒钟不到的时间。当时女魔头还没表示什么，但是以后一定会报复回来的！齐元博适时对纪淮表达了一下自己的担忧。
纪淮倒是不担心，听齐元博说完，面无表情地看着对方。
“你，你不怕？”齐元博自己作为班长，都特别怕女魔头单独把他叫到办公室里，纪淮居然不怕！真是初生牛犊不怕虎。
“不怕。”纪淮不想跟齐元博说那么多话，对方太健谈，也太多朋友，现在他们说话的时候，有很多人说着话，又看向这边。这对纪淮来说，很是麻烦。他到G大，是为了学习，而不是给自己找麻烦。况且自己的性格，真的不适合跟那些人勾肩搭背。
齐元博虽然有点大大咧咧神经大条，但是看到纪淮拿着笔开始做题，也知道纪淮不想跟自己说话了。他默默回了自己的位置，觉得自己有点委屈。为啥自己都那么热情了，还是没能得到纪淮的正眼。
其实他不知道纪淮是心理上不想跟他这种人交流，纪淮还记得当时那么多人一起去吃饭的恐怖经历。
这次来上课的是另一个教授，因为学法律需要学很多门课程，包括法理、刑法、民法等十四门课程。
这次是一个男教授来上课，这个男教授似乎挺幽默的，很是受本班同学的欢迎，上课前跟大家扯皮10分钟才上课。这次男教授直接将题目投影出来，让大家自由选择答案，并说出自己的理由。时间是20分钟。
题目问：下列哪一项属于刑法规定的应当减轻或免除处罚的情节？这是一道单项选择题，正确答案只有一个。
答案：A未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪
B自首后又有重大立功表现的
C从犯
D教唆未遂
纪淮认真地看着题目，如果不是看了几遍，纪淮也会选错答案。几分钟后，纪淮基本确定了正确答案。但是怎么整理成法律术语去解释为什么选这个答案，就挺难的。
大家的头脑都在快速运转，想着哪个是正确答案。可能是因为动脑的关系吧，不知不觉间，20分钟很快就过去了。男教授时间观念非常强烈，说给20分钟思考，就是20分钟，没有给多的。一般问问题的时候，大家都会不约而同地感到紧张，就怕老师点自己的名字。
对于纪淮来说更是这样，他脑子思考问题的时候特别慢，还容易卡壳。加上纪淮性格比较封闭的关系，一站起来，别人的视线“嗖嗖”地投过来，他就特别紧张，原本有点清晰的思路就这么卡住了。
男教授在全班几十号人身上梭巡了一遍，笑眯眯道：“有没有人要自己回答这个问题的？”
纪淮紧张得手上的笔直戳草稿本，最后笔芯都戳坏了。虽然纪淮一向成绩优秀，但是以前高中老师都知道纪淮的性格，也不怎么喊他起来回答问题，算是对优秀学生的关照了吧。
纪淮也知道自己的性格不适合当律师，但那是从小的梦想，不是说放弃就能放弃的。只有努力克服困难。
有个同学举手，得到教授的许可后，说：“我选择B项。大家都知道，在国家律法里面，只要是自首，都会从轻发落。犯罪情节较轻情况下的自首，可以减少基准刑的40以上或者依法免除处罚。”
教授听了，笑着点点头，不说对错，又问：“还有谁来说说？”
这时候又有一个同学举手，侃侃而谈：“第一个选项肯定不能选，那我选择D项。众所周知，教唆未遂，是未遂，既然未遂就不具备法律效应。比如说你签一份合同，没签，就是未遂，一样不具备法律效应。”
教授笑眯眯的，还是没说对错，只是夸赞那个同学：“嗯，不错，能举例子，听上去还像那么一回事。”教授再问了一遍有没有人，结果经历过前面两个人，大家都有点怀疑自己答案了。
“没人回答是吧，没人回答我就点名了。”教授说着，拿起了讲台上的座位表，看一下座位表，又抬起头看一眼真人。被教授看过的人都是一副劫后余生的表情。最后教授看了一眼纪淮，说道：“那个同学很面生，新来的吧。”
就在大家以为教授，就连纪淮都以为要叫自己的时候，教授说出的下半句话却是打了个弯儿：“那个新同学后面的男同学来回答一下这个问... -->>
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