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下了早自习，胡冬雪向窗外望了一眼，操场上的新生们，三五成群的围在一起，议论纷纷，都兴奋地说着什么。可能他们的新鲜感还没有褪去，对于学校里的一切，都想急于特别热衷地表达。
她正看得出神，小林子的手里正拎着一大包新书，和一个年轻的男老师从操场那边慢慢走过来。他们从从窗前经过时，小林子还特意回头往她这边瞧了几眼。这个小林子，不管走到哪里都能混得如鱼得水。他现在居然还能跟班主任老师打成一片，真是别有一番滋味儿。胡冬雪这样想的时候，上课的铃声响了起来。高中时代的第一节课，总是在慌乱中留下永恒的印象。
第一节是数学课，大家陆续走进教室坐好后，数学老师夹着一本数学书，最后一个走进教室。这是一名三十多岁的男老师，穿着一身黑色的运动装，里面衬着白色的体恤。往教室里面一站，胡冬雪的眼睛顿时瞪得老大。因为这个老师长得太不寻常了，胡冬雪怎么看他，都觉得他长得太像个混血的外国人。因为他长了一副美国人的高大身板，法国人的棕色眼睛，英国人的白色皮肤，还有俄国人的鹰勾大鼻子，还有一头微黄的头发，就连他说话的声音，都带着浓浓洋气。不过，他给人的第一印象还是挺温和的。他的脾气好得惊人，张嘴说话，一团和气，让那些经常在课堂上捣乱的学生，一时难以嚣张起来。
这个老师资质很高，上课从来不说废话，他在自我介绍的时候，三言两语就全面概括了。他说他姓郝，希望同学们都能学得好，记得好。还说，要是把立体几何学好了，将来去当工程设计师应该没有问题。不过，同学们多数只记住了他的长相，没记住他的教诲。
他的课讲得非常到位。他每每讲一道题的运算过程后，都会说一句口头禅“你看这个事儿！”开始的时候，同学们还没听出来是怎么回事儿，后来，他在课堂上说多了，就引起了大家的注意。
班里有一些调皮的男生就在背地里跟着小声念叨。有时候，郝老师讲完题后，还没等他说出来那几个字来，后面的学生就小声地嘀咕出来：“你看这个事儿”一些同学听见了，都低着头捂嘴偷笑。
不过，郝老师对工作特别的负责人，他对那些无礼的行为一点儿也不生气，可能是他还没有发觉这些小动作吧！他慢条斯理地讲完课后，就给大家布置课堂练习，然后背着手，在教室里走来走去，一边看大家做题，一边督促大家把一些难懂的定义记住。不知不觉中，第一节课就这么过去了。
下课了，郝老师拿起书本走出了教室。在没有压力的情况下，胡冬雪很快就学会了今天的课程。在轻松的课间里，她又把书里的一些定义在积累本子上面，快速地整理了一遍，合上积累本，把桌子上面有关数学的书本一并放到书桌里面，再从书包里面取出历史书，准备第二节的历史课。
给她们上历史课的是位中年的女老师，姓赵，是这所在中学最严厉的女老师，也是水平一流的先进教师。凡是听过她的课的学生，都说她是一个铁面无私的冷面杀手。上课的时间还没有到，这位赵老师就已经出现在教室的门口，她站在教室门口，眼睛一立，同学们立刻回到了自己的座位上坐好。她与生俱来的威严，也是成绩提升的要点。
据小道消息透露，这位历史老师跟班主任陈老师是夫妻关系。她来班里上课，就等于班主任御驾亲征，同学们一点儿不敢慢怠。大家在预定的时间内，做好课前准备，那边上课铃声一响，这边赵老师就开口讲课。她教的课程是世界历史，同学们听她讲课，完全是一种艺术享受。上课之前，她先在黑板上挂了一张大地图，转身翻开书本后，像叙述神话故事一样，把两河流域的古老文化，讲得生动有趣，精彩传神。可见，她备课的时候，一定是下了一番功夫。不过，金无足赤人无完人，她课件的流程做得再怎么缜密，也难免被一些见缝插针的学生们吹毛求疵。
下课的时候，赵老师前脚迈出教室，后面就传来一阵嘻嘻哈哈的声音：“很久以前，在底格里斯河和幼发拉底河流域，住着一群皮了嘎叽人……”“今天就讲到这嘎达，明天老师还要提问，希望大家做好课前准备……”不用说，就是那几个调皮捣蛋的男生故意黑历史老师。他们极尽最佳地模仿袁阔成的声音，在班里前窜后跳。尽情地活跃课间的紧张气氛。班里的学生也都不能自持，有的跟着起哄，有的不屑一顾，还有的装作什么都没听见，来表示内心的厌恶和排斥。
间操的时候，全校的学生都到操场上集合，胡冬雪又认识了学校的三位校长，又耳闻目睹了学校里的新人，新事，新的环境，不免在内心深处一阵感叹：她今天的收获可是太大了。
虽然她整天跟书本打交道，但她觉得城里的教学水平远比自己想象的还要好上多倍。她能来这里读书，真是人生造化。
给她们上第三节课的老师，是一个接近五十的男老师姓张。他个子不高，穿着一身灰白色的中山装，脚上穿了一双黑亮的皮鞋。他梳着背头，一脸的严肃，单凭他的长相，就能判断出他的学识非常的渊博。他给大家上课的内容，是朱自清的《荷塘月色》。这篇散文，经过他的口腔高低起伏地过滤后，在许多人的意境中自然而然地形成了一幅美妙的图画。他讲课时，喉咙里面发出一种含蓄低婉的声音，带着一种质朴的沧桑感和磁性，像一条从迂回曲折的层峦叠嶂上飘落而下的涓涓细流，抑扬顿挫地荡漾在教室里面，如电台主播的音准一样，令人久久陶醉。（未完待续）
下了早自习，胡冬雪向窗外望了一眼，操场上的新生们，三五成群的围在一起，议论纷纷，都兴奋地说着什么。可能他们的新鲜感还没有褪去，对于学校里的一切，都想急于特别热衷地表达。
她正看得出神，小林子的手里正拎着一大包新书，和一个年轻的男老师从操场那边慢慢走过来。他们从从窗前经过时，小林子还特意回头往她这边瞧了几眼。这个小林子，不管走到哪里都能混得如鱼得水。他现在居然还能跟班主任老师打成一片，真是别有一番滋味儿。胡冬雪这样想的时候，上课的铃声响了起来。高中时代的第一节课，总是在慌乱中留下永恒的印象。
第一节是数学课，大家陆续走进教室坐好后，数学老师夹着一本数学书，最后一个走进教室。这是一名三十多岁的男老师，穿着一身黑色的运动装，里面衬着白色的体恤。往教室里面一站，胡冬雪的眼睛顿时瞪得老大。因为这个老师长得太不寻常了，胡冬雪怎么看他，都觉得他长得太像个混血的外国人。因为他长了一副美国人的高大身板，法国人的棕色眼睛，英国人的白色皮肤，还有俄国人的鹰勾大鼻子，还有一头微黄的头发，就连他说话的声音，都带着浓浓洋气。不过，他给人的第一印象还是挺温和的。他的脾气好得惊人，张嘴说话，一团和气，让那些经常在课堂上捣乱的学生，一时难以嚣张起来。
这个老师资质很高，上课从来不说废话，他在自我介绍的时候，三言两语就全面概括了。他说他姓郝，希望同学们都能学得好，记得好。还说，要是把立体几何学好了，将来去当工程设计师应该没有问题。不过，同学们多数只记住了他的长相，没记住他的教诲。
他的课讲得非常到位。他每每讲一道题的运算过程后，都会说一句口头禅“你看这个事儿！”开始的时候，同学们还没听出来是怎么回事儿，后来，他在课堂上说多了，就引起了大家的注意。
班里有一些调皮的男生就在背地里跟着小声念叨。有时候，郝老师讲完题后，还没等他说出来那几个字来，后面的学生就小声地嘀咕出来：“你看这个事儿”一些同学听见了，都低着头捂嘴偷笑。
不过，郝老师对工作特别的负责人，他对那些无礼的行为一点儿也不生气，可能是他还没有发觉这些小动作吧！他慢条斯理地讲完课后，就给大家布置课堂练习，然后背着手，在教室里走来走去，一边看大家做题，一边督促大家把一些难懂的定义记住。不知不觉中，第一节课就这么过去了。
下课了，郝老师拿起书本走出了教室。在没有压力的情况下，胡冬雪很快就学会了今天的课程。在轻松的课间里，她又把书里的一些定义在积累本子上面，快速地整理了一遍，合上积累本，把桌子上面有关数学的书本一并放到书桌里面，再从书包里面取出历史书，准备第二节的历史课。
给她们上历史课的是位中年的女老师，姓赵，是这所在中学最严厉的女老师，也是水平一流的先进教师。凡是听过她的课的学生，都说她是一个铁面无私的冷面杀手。上课的时间还没有到，这位赵老师就已经出现在教室的门口，她站在教室门口，眼睛一立，同学们立刻回到了自己的座位上坐好。她与生俱来的威严，也是成绩提升的要点。
据小道消息透露，这位历史老师跟班主任陈老师是夫妻关系。她来班里上课，就等于班主任御驾亲征，同学们一点儿不敢慢怠。大家在预定的时间内，做好课前准备，那边上课铃声一响，这边赵老师就开口讲课。她教的课程是世界历史，同学们听她讲课，完全是一种艺术享受。上课之前，她先在黑板上挂了一张大地图，转身翻开书本后，像叙述神话故事一样，把两河流域的古老文化，讲得生动有趣，精彩传神。可见，她备课的时候，一定是下了一番功夫。不过，金无足赤人无完人，她课件的流程做得再怎么缜密，也难免被一些见缝插针的学生们吹毛求疵。
下课的时候，赵老师前脚迈出教室，后面就传来一阵嘻嘻哈哈的声音：“很久以前，在底格里斯河和幼发拉底河流域，住着一群皮了嘎叽人……”“今天就讲到这嘎达，明天老师还要提问，希望大家做好课前准备……”不用说，就是那几个调皮捣蛋的男生故意黑历史老师。他们极尽最佳地模仿袁阔成的声音，在班里前窜后跳。尽情地活跃课间的紧张气氛。班里的学生也都不能自持，有的跟着起哄，有的不屑一顾，还有的装作什么都没听见，来表示内心的厌恶和排斥。
间操的时候，全校的学生都到操场上集合，胡冬雪又认识了学校的三位校长，又耳闻目睹了学校里的新人，新事，新的环境，不免在内心深处一阵感叹：她今天的收获可是太大了。
虽然她整天跟书本打交道，但她觉得城里的教学水平远比自己想象的还要好上多倍。她能来这里读书，真是人生造化。
给她们上第三节课的老师，是一个接近五十的男老师姓张。他个子不高，穿着一身灰白色的中山装，脚上穿了一双黑亮的皮鞋。他梳着背头，一脸的严肃，单凭他的长相，就能判断出他的学识非常的渊博。他给大家上课的内容，是朱自清的《荷塘月色》。这篇散文，经过他的口腔高低起伏地过滤后，在许多人的意境中自然而然地形成了一幅美妙的图画。他讲课时，喉咙里面发出一种含蓄低婉的声音，带着一种质朴的沧桑感和磁性，像一条从迂回曲折的层峦叠嶂上飘落而下的涓涓细流，抑扬顿挫地荡漾在教室里面，如电台主播的音准一样，令人久久陶醉。（未完待续）