，然后点击“添加到主屏幕”第二十五章 水如何善利万物而不争呢 (2/2)
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为代价也会让我等凡人甘心奉上当个低等血族，只是这也引发了血族另一些问题...”
“经过长时间磨合，现在他们也是有自己的法律规章了，要当血族也没以前那么简单了，也不知该哭该笑。那里阶级制度更明显却也最不明显，这些地方总与我们有交流，除此之外的妖魔鬼怪就不是我能知道的了。”
终究讲解完毕，一众同学在满足好奇心后又和马泽忠聊了会儿，泥球亦是听着想着其中事情，感到这世界真是超出自己想象，若是把要人灵魂和生命作为代价的地方比作监狱，又是什么让人以灵魂和生命为代价也要重入回去呢？魔和善一下也都模糊了一样。
距上次听讲已过了数个时日，端木胜在统计结束后也如愿当成了年级学生会的主席，自是一番好庆祝。
泥球在越来越多想不明白的事情中，陷入其中蹉跎了不知多少时日。
只知一起出去玩时，端木胜身边偶尔会多了个女生，不知多久又会换成另一个，每一个都谈笑亲密，感觉超过朋友关系，只是自己并不认识，应该是别的班的或者年级的。
不知不觉几次月考下来，自己已是中等靠后的情况了，也不知多久没去图书馆，更不知多久没有去看望老先生了，在面对家里有时也会支支吾吾了。等再过完这年九岁的自己也会变成十岁了吧，时间怎么一下这么快呢。
与之相对泥球慢慢能有些理解那些人了，他们为什么会重返修魔者血族国度了。
在这中间发生了两件事，一件是吕自强一个朋友好像犯错要扣学分，那个朋友通过吕自强找了端木胜化解了一些情况，扣的学分也不多了。
另一件是最近让自己有些愕然地，以至自己回过头来看了下时间，路过校外偶然听到庆伟在安慰他的好朋友，大约十五六岁的程元开。
只能听到程元开痛吼发泄用手捶地说道：“庆伟，我遵守校规嘱托未敢表白，怎么就变成这样了，语梦她！她怎么！”
说着有些眼睛泛红看着庆伟：“庆伟你说，你说她怎么和曾艺那种人好上了呢？明明不允许啊！”
顿了下：“我~我怕啊庆伟，我怕影响她的学业，我怕自己以后不能好好照顾她，平常只敢找机会和她说话，你知道我和她说话心跳有多快吗？所以我好好学习，想以后有个保障毕业后跟她表白，可怎么就变成这样了呢？三年只差三年我们就毕业成年了，我恨！”
“可我恨都不知道要恨什么，哈哈哈真是可笑。”程元开停了下又笑出了声，庆伟在一旁小声安慰。
本打算找庆伟下棋的泥球，听着越来越小的声音不敢打扰不知说些什么走了。
想起以前看的一个句子，只是怎么也想不全说的是什么，于是难得又去图书馆借阅了一下书籍看到上面写着的几句话。
上善若水，水善利万物而不争。
处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
又看那书上所言：不自见，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故长;夫唯不争，故天下莫能与之争。
聚焦于上善若水，水善利万物而不争；又看那夫唯不争，故天下莫能与之争。
不争又如何让天下莫能与之争呢？这句话是对自己这些学生说的吗？还是针对哪些人呢？
泥球看着思考着，又如何处于恶近乎道。
如果是近于道，自己离之一定很远，既然上下相形，那么落于自己身上一定会有变化吧。
而万事万物皆在变化之中，自己所见不争与失相伴，但上面所说不争却有了得，那么不争的得到应该是更上一层包含了这种矛盾的，就跟超越了善恶的幸福一样。
对！如那镇，顾，王中的顾是不是对应了利万物呢？水是不是先利了万物才能不争而得呢？这中间渐次衍化看来非争非不争，要怎么更合自己呢？
这种利万物的变化和顾的的关系，以及之后的不争与得，让泥球回家入睡脑海也是泛着迷糊。
为代价也会让我等凡人甘心奉上当个低等血族，只是这也引发了血族另一些问题...”
“经过长时间磨合，现在他们也是有自己的法律规章了，要当血族也没以前那么简单了，也不知该哭该笑。那里阶级制度更明显却也最不明显，这些地方总与我们有交流，除此之外的妖魔鬼怪就不是我能知道的了。”
终究讲解完毕，一众同学在满足好奇心后又和马泽忠聊了会儿，泥球亦是听着想着其中事情，感到这世界真是超出自己想象，若是把要人灵魂和生命作为代价的地方比作监狱，又是什么让人以灵魂和生命为代价也要重入回去呢？魔和善一下也都模糊了一样。
距上次听讲已过了数个时日，端木胜在统计结束后也如愿当成了年级学生会的主席，自是一番好庆祝。
泥球在越来越多想不明白的事情中，陷入其中蹉跎了不知多少时日。
只知一起出去玩时，端木胜身边偶尔会多了个女生，不知多久又会换成另一个，每一个都谈笑亲密，感觉超过朋友关系，只是自己并不认识，应该是别的班的或者年级的。
不知不觉几次月考下来，自己已是中等靠后的情况了，也不知多久没去图书馆，更不知多久没有去看望老先生了，在面对家里有时也会支支吾吾了。等再过完这年九岁的自己也会变成十岁了吧，时间怎么一下这么快呢。
与之相对泥球慢慢能有些理解那些人了，他们为什么会重返修魔者血族国度了。
在这中间发生了两件事，一件是吕自强一个朋友好像犯错要扣学分，那个朋友通过吕自强找了端木胜化解了一些情况，扣的学分也不多了。
另一件是最近让自己有些愕然地，以至自己回过头来看了下时间，路过校外偶然听到庆伟在安慰他的好朋友，大约十五六岁的程元开。
只能听到程元开痛吼发泄用手捶地说道：“庆伟，我遵守校规嘱托未敢表白，怎么就变成这样了，语梦她！她怎么！”
说着有些眼睛泛红看着庆伟：“庆伟你说，你说她怎么和曾艺那种人好上了呢？明明不允许啊！”
顿了下：“我~我怕啊庆伟，我怕影响她的学业，我怕自己以后不能好好照顾她，平常只敢找机会和她说话，你知道我和她说话心跳有多快吗？所以我好好学习，想以后有个保障毕业后跟她表白，可怎么就变成这样了呢？三年只差三年我们就毕业成年了，我恨！”
“可我恨都不知道要恨什么，哈哈哈真是可笑。”程元开停了下又笑出了声，庆伟在一旁小声安慰。
本打算找庆伟下棋的泥球，听着越来越小的声音不敢打扰不知说些什么走了。
想起以前看的一个句子，只是怎么也想不全说的是什么，于是难得又去图书馆借阅了一下书籍看到上面写着的几句话。
上善若水，水善利万物而不争。
处众人之所恶，故几于道。
居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。
夫唯不争，故无尤。
又看那书上所言：不自见，故明;不自是，故彰;不自伐，故有功;不自矜;故长;夫唯不争，故天下莫能与之争。
聚焦于上善若水，水善利万物而不争；又看那夫唯不争，故天下莫能与之争。
不争又如何让天下莫能与之争呢？这句话是对自己这些学生说的吗？还是针对哪些人呢？
泥球看着思考着，又如何处于恶近乎道。
如果是近于道，自己离之一定很远，既然上下相形，那么落于自己身上一定会有变化吧。
而万事万物皆在变化之中，自己所见不争与失相伴，但上面所说不争却有了得，那么不争的得到应该是更上一层包含了这种矛盾的，就跟超越了善恶的幸福一样。
对！如那镇，顾，王中的顾是不是对应了利万物呢？水是不是先利了万物才能不争而得呢？这中间渐次衍化看来非争非不争，要怎么更合自己呢？
这种利万物的变化和顾的的关系，以及之后的不争与得，让泥球回家入睡脑海也是泛着迷糊。