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立哦。” 梅根的话进一步启发了祥瑞，她放下筷子打开笔记本就开始奋笔疾书，一边写一边嘴上还念念有词。
“男主默默关心着女主，为此积极地参与班级活动，主观上自然是为了支持作为班长的女主，他既想女主对他另眼相看，又傲娇地不愿以此邀功。
女主视角下，当然没能领会到男主的深意，但是男主活跃的身影，也确实在女主心目中留下了特别的印象。
很好，这样逻辑上就通顺了，接下来就是选取数个校园典型事件，分别从男女主视角进行叙事，男主负责反向搞笑，女主负责正向励志。”
陈一鸣拿过祥瑞的本子，发现上面记录的剧情走向，已经不再是双线交错叙事，而是头尾相接的环状结构，不由得有了几分兴趣。
祥瑞一脸雀跃地解释道，“我之前一直在纠结，男女主双线叙事，开头容易结尾难。
因为大纲里女主是因为发生意外直接退学，就此与男主失联。
这个走向只能算是中规中矩，逻辑上虽然通顺，但是观众对之早已司空见惯，作为电影结尾高朝之前的最后一抑，反转明显不够力度。
艾丽提醒了我，女主并不是遗世独立的世外仙姝，作为电影里的白月光杵在那里当花瓶。
男主的努力她也许不明所以，但男主的进步她一直看在眼里，因此她对男主的关切也是实实在在的。
所以电影的通信回忆部分，我想采用相向而行汇于中道的形式。
男主的第一封信，收件人其实是高中时的自己，在信中他用一句模棱两可的告白，跟自己的青春告别。
回校任教的女主收到了这封没头没尾的信，由此联想到了十年前那位跟自己同名同姓的男同学，于是鬼使神差地回应了这封信。
此时电影进入女主视角的第一次追忆，女主退学前的最后一天。
没错，我选择把失联的真相一开始就摆在观众面前。
男主收到信之后，通过笔迹认出了女主，也知道了女主不告而别的原因。
释然之余，他更加迫切地想要知道，当年的女主，是否有过哪怕一点点喜欢自己。
他给自己套了一层女朋友的马甲，第二次去信，旁敲侧击询问女主对男主的观感。
这里是男主视角的第一次追忆，他写信时问的是女主对男主的观感，追忆片段呈现的则是他自己对女主的第一印象。
也就是说，这一片段讲的是男女主初遇的那一天。”
听到这里梅根已经明白过来，“我懂了，男主写信从两人初遇倒叙，女主回信从两人分手倒叙，信件往来推动两段剧情发生的时间逐渐靠拢，直到最后重合到一起。”
祥瑞大点其头一脸得意，“怎么样，这个结构很精巧吧？同一段经历，从两个时间维度上相向而行。
男主视角里，女主一开始是主观滤镜美化的白月光，随着两人互动的深入而逐渐生动鲜活。
女主视角里，男主出场时就是努力两年后的高光状态，随着女主回忆的深入，男主的光环逐渐消退，逐渐回复为初始寂寂无闻的差生形象。”
陈一鸣听下来也觉得很有些意思，这样处理确实避免了同一件事讲两遍的枯燥重复，同时也最大程度地保留了男女主的情感拉扯。
青春爱情片，与爱情片最大的区别，就是当事人对感情的不自知。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
(本章完)
立哦。” 梅根的话进一步启发了祥瑞，她放下筷子打开笔记本就开始奋笔疾书，一边写一边嘴上还念念有词。
“男主默默关心着女主，为此积极地参与班级活动，主观上自然是为了支持作为班长的女主，他既想女主对他另眼相看，又傲娇地不愿以此邀功。
女主视角下，当然没能领会到男主的深意，但是男主活跃的身影，也确实在女主心目中留下了特别的印象。
很好，这样逻辑上就通顺了，接下来就是选取数个校园典型事件，分别从男女主视角进行叙事，男主负责反向搞笑，女主负责正向励志。”
陈一鸣拿过祥瑞的本子，发现上面记录的剧情走向，已经不再是双线交错叙事，而是头尾相接的环状结构，不由得有了几分兴趣。
祥瑞一脸雀跃地解释道，“我之前一直在纠结，男女主双线叙事，开头容易结尾难。
因为大纲里女主是因为发生意外直接退学，就此与男主失联。
这个走向只能算是中规中矩，逻辑上虽然通顺，但是观众对之早已司空见惯，作为电影结尾高朝之前的最后一抑，反转明显不够力度。
艾丽提醒了我，女主并不是遗世独立的世外仙姝，作为电影里的白月光杵在那里当花瓶。
男主的努力她也许不明所以，但男主的进步她一直看在眼里，因此她对男主的关切也是实实在在的。
所以电影的通信回忆部分，我想采用相向而行汇于中道的形式。
男主的第一封信，收件人其实是高中时的自己，在信中他用一句模棱两可的告白，跟自己的青春告别。
回校任教的女主收到了这封没头没尾的信，由此联想到了十年前那位跟自己同名同姓的男同学，于是鬼使神差地回应了这封信。
此时电影进入女主视角的第一次追忆，女主退学前的最后一天。
没错，我选择把失联的真相一开始就摆在观众面前。
男主收到信之后，通过笔迹认出了女主，也知道了女主不告而别的原因。
释然之余，他更加迫切地想要知道，当年的女主，是否有过哪怕一点点喜欢自己。
他给自己套了一层女朋友的马甲，第二次去信，旁敲侧击询问女主对男主的观感。
这里是男主视角的第一次追忆，他写信时问的是女主对男主的观感，追忆片段呈现的则是他自己对女主的第一印象。
也就是说，这一片段讲的是男女主初遇的那一天。”
听到这里梅根已经明白过来，“我懂了，男主写信从两人初遇倒叙，女主回信从两人分手倒叙，信件往来推动两段剧情发生的时间逐渐靠拢，直到最后重合到一起。”
祥瑞大点其头一脸得意，“怎么样，这个结构很精巧吧？同一段经历，从两个时间维度上相向而行。
男主视角里，女主一开始是主观滤镜美化的白月光，随着两人互动的深入而逐渐生动鲜活。
女主视角里，男主出场时就是努力两年后的高光状态，随着女主回忆的深入，男主的光环逐渐消退，逐渐回复为初始寂寂无闻的差生形象。”
陈一鸣听下来也觉得很有些意思，这样处理确实避免了同一件事讲两遍的枯燥重复，同时也最大程度地保留了男女主的情感拉扯。
青春爱情片，与爱情片最大的区别，就是当事人对感情的不自知。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
(本章完)