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c13班的化学老师是一名中年秃顶男人，平时上课不苟言笑，而且讲课都只站在讲台上，从不管讲台下得人在做什么，可能有人要说他不负责，化学老师轻蔑一笑，他也想负责，而且他曾经也负责过，可是一点没用，不听的人终究不听，心思没在这上面，讲一百遍都没用。
直到现在班里有超过半数的学生化学没过30分，化学老师也彻底绝望了，他如今上课也只讲给愿听得人。
今天他和往常一样，用不大不小的声音讲着课，注意力始终只在前排几名同学上。
“老师，后面听不清楚。”突然后排一名同学举手喊道。
化学老师面色不悦，以为又是谁在捣乱，看清楚是谁举手后更怒火中烧了。
“李子明，你要做什么？”
“老师，你讲得太小声了，我们后排的同学都听不清。”李子明努了努嘴，委屈的说道。
“你，你听得懂吗？”化学老师本想发火，可又感觉不对劲，往日这家伙巴不得自己不理他，今天怎么突然主动跳了出来，眼睛一转，看了看黑板上的一道题。
“李子明同学，你要是能把黑板上这道题解出来，我就不怪你打断我讲话。”
李子明随即站起来，自信的说道：“老师，这道题其实并不难，氧化钙……”
五分钟后，化学老师的下巴掉在了地上，因为李子明不仅解出来了，还条理清晰，完全正确。
“你是李子明？”化学老师掐了掐自己，“嘶，真疼。”
“老师，我回答完了。”李子明自信的坐了回去，这种自信真好，此刻他才感觉到了学习的乐趣，以前也不是他不爱学习，而是确实听不懂，一听就像天书一般让人想睡觉。
“确实正确，这道题虽然不难，但你是怎么做对的？”化学老师不得不怀疑，这有点像天方夜谭，李子明什么水平他太清楚了，那可是曾经能把氧元素认成圆圈的人呀。
李子明会做这道题，这是摆在眼前的事实，化学老师不得不承认。
“难道是我的教学方式有效了？”化学老师陷入了深深的怀疑中。不对，教学方式没什么变化，看来得和其他老师探讨探讨。
办公室内，老师们针对月底的测试开个小会，谢天作为班主任，自然也参与其中。
“唉，我们班上次竟然又两名学生连500分都没考到，这次测试要好好跟他们说说了。”这是a班的班主任，长得精瘦模样，a班总共有三个班，里面的每一个学生都是学霸级别的。
几名c班的老师尴尬的抿了抿嘴，他们班最高分恐怕也考不过人家后几名
。
“陈老师，你是a班的班主任，有没有什么方法提学生们的成绩呀？”一名c班的老师诚恳的问道。
“其实我们的教学方式都差不多，还不如让我们新来的小谢老师说说，说不定有不同的见解。”a班老师将问题抛了出去，因为他真没什么能有效提升学渣们成绩的办法，a班成绩能好，大部分源于a班学生个人的能力。
别人想看他的笑话，谢天也不在乎，平淡的说道：“我也没什么独特的方法，众所周知，我带的班级本就是一群差生，基础薄弱，理解力也差，而我能做的就是尽心尽力，而且，他们的人生才刚刚开始，学习差不代表他们学不好，只能说他们不爱学习，只要找对方法，激起他们对学习的热爱，我相信他们还是有救的。”
说完，坐下。
“谢老师说得对，我就发现这几天我们班的学生突然开窍了，或许就是谢老师说的激起了他们的学习热情。”化学老师接着开口道。
a班班主任看着这两位老师有些不解，c班的差生有什么学习的欲望了激起的，拿本书喂给他们吃了都没用。
短会结束后，英语老师冬小灵将谢天拉到一旁。
“谢老师，你有没有发现这几天学生们有些不对劲？”
“挺好的呀。”谢天随意回应道，他当然知道怎么回事。
“难... -->>
c13班的化学老师是一名中年秃顶男人，平时上课不苟言笑，而且讲课都只站在讲台上，从不管讲台下得人在做什么，可能有人要说他不负责，化学老师轻蔑一笑，他也想负责，而且他曾经也负责过，可是一点没用，不听的人终究不听，心思没在这上面，讲一百遍都没用。
直到现在班里有超过半数的学生化学没过30分，化学老师也彻底绝望了，他如今上课也只讲给愿听得人。
今天他和往常一样，用不大不小的声音讲着课，注意力始终只在前排几名同学上。
“老师，后面听不清楚。”突然后排一名同学举手喊道。
化学老师面色不悦，以为又是谁在捣乱，看清楚是谁举手后更怒火中烧了。
“李子明，你要做什么？”
“老师，你讲得太小声了，我们后排的同学都听不清。”李子明努了努嘴，委屈的说道。
“你，你听得懂吗？”化学老师本想发火，可又感觉不对劲，往日这家伙巴不得自己不理他，今天怎么突然主动跳了出来，眼睛一转，看了看黑板上的一道题。
“李子明同学，你要是能把黑板上这道题解出来，我就不怪你打断我讲话。”
李子明随即站起来，自信的说道：“老师，这道题其实并不难，氧化钙……”
五分钟后，化学老师的下巴掉在了地上，因为李子明不仅解出来了，还条理清晰，完全正确。
“你是李子明？”化学老师掐了掐自己，“嘶，真疼。”
“老师，我回答完了。”李子明自信的坐了回去，这种自信真好，此刻他才感觉到了学习的乐趣，以前也不是他不爱学习，而是确实听不懂，一听就像天书一般让人想睡觉。
“确实正确，这道题虽然不难，但你是怎么做对的？”化学老师不得不怀疑，这有点像天方夜谭，李子明什么水平他太清楚了，那可是曾经能把氧元素认成圆圈的人呀。
李子明会做这道题，这是摆在眼前的事实，化学老师不得不承认。
“难道是我的教学方式有效了？”化学老师陷入了深深的怀疑中。不对，教学方式没什么变化，看来得和其他老师探讨探讨。
办公室内，老师们针对月底的测试开个小会，谢天作为班主任，自然也参与其中。
“唉，我们班上次竟然又两名学生连500分都没考到，这次测试要好好跟他们说说了。”这是a班的班主任，长得精瘦模样，a班总共有三个班，里面的每一个学生都是学霸级别的。
几名c班的老师尴尬的抿了抿嘴，他们班最高分恐怕也考不过人家后几名
。
“陈老师，你是a班的班主任，有没有什么方法提学生们的成绩呀？”一名c班的老师诚恳的问道。
“其实我们的教学方式都差不多，还不如让我们新来的小谢老师说说，说不定有不同的见解。”a班老师将问题抛了出去，因为他真没什么能有效提升学渣们成绩的办法，a班成绩能好，大部分源于a班学生个人的能力。
别人想看他的笑话，谢天也不在乎，平淡的说道：“我也没什么独特的方法，众所周知，我带的班级本就是一群差生，基础薄弱，理解力也差，而我能做的就是尽心尽力，而且，他们的人生才刚刚开始，学习差不代表他们学不好，只能说他们不爱学习，只要找对方法，激起他们对学习的热爱，我相信他们还是有救的。”
说完，坐下。
“谢老师说得对，我就发现这几天我们班的学生突然开窍了，或许就是谢老师说的激起了他们的学习热情。”化学老师接着开口道。
a班班主任看着这两位老师有些不解，c班的差生有什么学习的欲望了激起的，拿本书喂给他们吃了都没用。
短会结束后，英语老师冬小灵将谢天拉到一旁。
“谢老师，你有没有发现这几天学生们有些不对劲？”
“挺好的呀。”谢天随意回应道，他当然知道怎么回事。
“难... -->>
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