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室中间的同学们，虽然没匆忙起身远离火球，却都非常警惕地死死盯着火球。
化学老师平淡的声音继续响起：
“齐邩是火系能力者，若要稍微精确一点，我们则可以认为齐邩的能力是生成极度类似叔丁基锂的物质，继而产生火焰现象。就化学学科而言，齐邩的能力是非常典型的能力，所以，本节课的小测验为：结合自身所学，以最有技巧的方法解决火球，不准蛮干。”
“现在……”化学老师捻起粉笔随手一掷，“测验开始。”
被粉笔命中后，原本安静悬浮的火球顿时散裂为三十五个小火球，慢悠悠地飞向班上每一个同学。
蓝天灵目瞪口呆，仿佛心中有千百匹骏马奔腾疾驰而过，虽然在千奇百怪的超能力中出现一个操纵叔丁基锂的能力并非不可能，但用这种能力来做课堂测验真是够了啊！
这可是叔丁基锂啊，在空气中就能燃烧，遇水分解还会二次爆炸的叔丁基锂！
就算这里的学生都不是一般人，也不能这么乱来吧？！
被化学老师的做法震住了，蓝天灵忍不住在心中疯狂呐喊。但不管心里怎么念叨，回到眼前，他不由犯了难——叔丁基锂燃烧的火焰，可不会被一般的水轻易浇灭的。
而不准蛮干，也就意味着他不能直接对冲小火球，不能靠量级优势强行湮灭掉这些叔丁基锂，只能靠更符合科学的“常规”手段来应付叔丁基锂。
下意识地，蓝天灵看向了比他早一步面对叔丁基锂的任和：
任和右手握着一只中性笔，如同手握小刀，绕着小火球虎虎生风地挥动着，挥出一个虚影形成的球形，将火球罩住——然后原本飘浮于空中的火球，猛地失去了动力一般，一边变小一边往地上掉。
蓝天灵顿时心中了然，依葫芦画瓢，只轻轻施加能力，将火球附近抽成真空，最后以碗状的冰晶倒扣住了剩余未燃烧完的叔丁基锂。
而见蓝天灵这般轻松，埋着身子还在不断挥动中性笔保持叔丁基锂不与空气接触的任和，笑道：“好玩意，给我也来一个。”
蓝天灵点头，心中一动，便有一个冰晶碗倒扣住任和压制着的叔丁基锂。
而后，任和直起身子，冲并无半分变化的中性笔轻轻吹了口气，向着蓝天灵说了声谢谢。
蓝天灵嗯了一声，津津有味地东张西望，看班上同学都如何解决这个叔丁基锂。
大多数人的手法和他们一样，都是设法将叔丁基锂与空气隔绝：或抽真空，或以沙子等物全方位包裹住叔丁基锂。
而有少数人则似乎是靠着催化反应，使叔丁基锂在极短时间内燃烧殆尽？
还有几位的手段，蓝天灵更是丝毫没看出个所以然，完全不明白他们是怎么做到的。
“任和，班上上课都这样的吗？”蓝天灵拍了拍任和的肩，轻声问道。
任和稍侧了侧身子，笑道：“还好吧，寓教于乐嘛。不过平常肯定不会这样，主要还是国庆刚过，给大家收收心。”
“好吧，真是让人记忆犹新的课堂教学。”
蓝天灵有些感叹，自己记忆中属于普通人的常识，真的该彻底淘汰算了。
不成想，听见他这话，任和靠着椅背上用非常奇特的语气道：“这算什么，等你上秦守老师的数学课时才真的要炸。”
“秦守？数学？”
“嗯，除了教数学，秦守老师还教生物。像你见过的尣草莓，就是跟着秦守老师做生物实验呢。”
任和没有回头，一边说着一边在打量其他同学。
因此，蓝天灵看不见任和的表情，任和也看不见他的神色——
就在任和随口一说时，蓝天灵神情微动，闪过一丝讶意。
『我见过尣草莓，他是怎么知道的……』
室中间的同学们，虽然没匆忙起身远离火球，却都非常警惕地死死盯着火球。
化学老师平淡的声音继续响起：
“齐邩是火系能力者，若要稍微精确一点，我们则可以认为齐邩的能力是生成极度类似叔丁基锂的物质，继而产生火焰现象。就化学学科而言，齐邩的能力是非常典型的能力，所以，本节课的小测验为：结合自身所学，以最有技巧的方法解决火球，不准蛮干。”
“现在……”化学老师捻起粉笔随手一掷，“测验开始。”
被粉笔命中后，原本安静悬浮的火球顿时散裂为三十五个小火球，慢悠悠地飞向班上每一个同学。
蓝天灵目瞪口呆，仿佛心中有千百匹骏马奔腾疾驰而过，虽然在千奇百怪的超能力中出现一个操纵叔丁基锂的能力并非不可能，但用这种能力来做课堂测验真是够了啊！
这可是叔丁基锂啊，在空气中就能燃烧，遇水分解还会二次爆炸的叔丁基锂！
就算这里的学生都不是一般人，也不能这么乱来吧？！
被化学老师的做法震住了，蓝天灵忍不住在心中疯狂呐喊。但不管心里怎么念叨，回到眼前，他不由犯了难——叔丁基锂燃烧的火焰，可不会被一般的水轻易浇灭的。
而不准蛮干，也就意味着他不能直接对冲小火球，不能靠量级优势强行湮灭掉这些叔丁基锂，只能靠更符合科学的“常规”手段来应付叔丁基锂。
下意识地，蓝天灵看向了比他早一步面对叔丁基锂的任和：
任和右手握着一只中性笔，如同手握小刀，绕着小火球虎虎生风地挥动着，挥出一个虚影形成的球形，将火球罩住——然后原本飘浮于空中的火球，猛地失去了动力一般，一边变小一边往地上掉。
蓝天灵顿时心中了然，依葫芦画瓢，只轻轻施加能力，将火球附近抽成真空，最后以碗状的冰晶倒扣住了剩余未燃烧完的叔丁基锂。
而见蓝天灵这般轻松，埋着身子还在不断挥动中性笔保持叔丁基锂不与空气接触的任和，笑道：“好玩意，给我也来一个。”
蓝天灵点头，心中一动，便有一个冰晶碗倒扣住任和压制着的叔丁基锂。
而后，任和直起身子，冲并无半分变化的中性笔轻轻吹了口气，向着蓝天灵说了声谢谢。
蓝天灵嗯了一声，津津有味地东张西望，看班上同学都如何解决这个叔丁基锂。
大多数人的手法和他们一样，都是设法将叔丁基锂与空气隔绝：或抽真空，或以沙子等物全方位包裹住叔丁基锂。
而有少数人则似乎是靠着催化反应，使叔丁基锂在极短时间内燃烧殆尽？
还有几位的手段，蓝天灵更是丝毫没看出个所以然，完全不明白他们是怎么做到的。
“任和，班上上课都这样的吗？”蓝天灵拍了拍任和的肩，轻声问道。
任和稍侧了侧身子，笑道：“还好吧，寓教于乐嘛。不过平常肯定不会这样，主要还是国庆刚过，给大家收收心。”
“好吧，真是让人记忆犹新的课堂教学。”
蓝天灵有些感叹，自己记忆中属于普通人的常识，真的该彻底淘汰算了。
不成想，听见他这话，任和靠着椅背上用非常奇特的语气道：“这算什么，等你上秦守老师的数学课时才真的要炸。”
“秦守？数学？”
“嗯，除了教数学，秦守老师还教生物。像你见过的尣草莓，就是跟着秦守老师做生物实验呢。”
任和没有回头，一边说着一边在打量其他同学。
因此，蓝天灵看不见任和的表情，任和也看不见他的神色——
就在任和随口一说时，蓝天灵神情微动，闪过一丝讶意。
『我见过尣草莓，他是怎么知道的……』