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宋清让那也是个不学无术的主儿，这样的辅导老师教授孩子文化知识，那不是纯属误人子弟嘛！
“宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
这两段的意思是：你家里咱帮里，都一起的，该批评谁该扇谁，一碗水端平；不好好干的，给咱整天惹事的，以及为人忠厚实在的，交给保卫科，该剁手的剁手，该发钱的发钱，这能说明你对大家都一样，你也不要偏谁向谁，让大家有远有近心里不得劲儿。
大郭老费小董那几只，人都实在，事情办的周全，你爸特别看得起，叔认为帮里的大事?情就交给他们。”
这都是些啥，宋清让，你欺负我没读完初中是不是？把书都读歪了，你也就蒙蒙那些傻儿巴叽给孩子请教家、补课业眼瘸吧！
“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长 史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
翻译过来，就是：二杆子老向，性子好得很，人也猛地很，能打能杀，你爸说过“能干”，不行就提拔一下，叔觉得砍人的事就交给他，肯定能扩大咱的地盘，以后没人敢惹咱。
帮里开始为啥红火的很，还一直拉拢实在人，撵走没本事的，后来为啥被别人逼得走投无路，还有身边都水群光会耍嘴的SB，你爸每回跟叔扯闲篇的时候，把个胸口能捶青。侍中、尚书、长史、参军，都是叔的拜把子，你一定要相信他们，咱发扬光大就有戏。
那什么老师晚饭黄瓜吃多了，肚子有点疼，先去趟厕所，课代表王小虎同学，你带着同学们先自习，好好消化老师刚才讲得这几段，一会老师回来。接着往下讲。”
宋清让跑到厕所里蹲坑，有忍不住掏出那张顺来的四目黄金面具，仔细把玩，爱不释手：“下了课之后回家，给女朋友二丫一个惊喜，她一高兴，说不定我们的婚事就成了呢！”
这家伙把他美得，浮想联翩，半天都没出来，要不是快打下课铃啦，估计他还躲在厕所里做美梦呢！
腿有点麻，宋清让拖着瘸腿登上讲台，翻开折了记号的书本继续授课：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世……”
学生们喧闹惊异：“宋老师，这段，刚刚……讲过了的。”
宋清让不相信：“哈？没有吧，这段什么时候讲过？老师明明叠了印记的……你们这些小东西不会是想蒙我吧，不爱学古文……”学生们都七嘴八舌地举例刚才老师讲的内容：“就刚刚啊，老师你是不是拉稀把脑子拉坏了……”
小宋有点生气，一指课代表：“王小虎，你们不是说我讲过这一段了吧，你给我朗读翻译一遍！”
课代表王小虎站起来，扎着钻天辫、带着红肚兜，虎头虎脑摇头晃脑声音香脆：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来儿十有一年矣。
老师您刚才脚给我们译文是：叔本来是个种地的，在南阳有两亩三分地，在这个人砍人的时代，叔不想砍人，只希望不被人砍。你爸不嫌叔怂，三天两头的往叔屋里跑，问我如何管理帮派，我感激得眼泪哗哗的，从此跟着你爸四处砸场在抢地盘。后来本帮被人火并，叔死命硬抗，到现在已经二十多年工龄了。
回答完毕，宋老师。”
小宋心里就是一凛，表情变得十分的严肃：“不好！刚才来的定是妖精！趁我蹲茅房的档口，变化成我的... -->>
宋清让那也是个不学无术的主儿，这样的辅导老师教授孩子文化知识，那不是纯属误人子弟嘛！
“宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
这两段的意思是：你家里咱帮里，都一起的，该批评谁该扇谁，一碗水端平；不好好干的，给咱整天惹事的，以及为人忠厚实在的，交给保卫科，该剁手的剁手，该发钱的发钱，这能说明你对大家都一样，你也不要偏谁向谁，让大家有远有近心里不得劲儿。
大郭老费小董那几只，人都实在，事情办的周全，你爸特别看得起，叔认为帮里的大事?情就交给他们。”
这都是些啥，宋清让，你欺负我没读完初中是不是？把书都读歪了，你也就蒙蒙那些傻儿巴叽给孩子请教家、补课业眼瘸吧！
“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长 史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
翻译过来，就是：二杆子老向，性子好得很，人也猛地很，能打能杀，你爸说过“能干”，不行就提拔一下，叔觉得砍人的事就交给他，肯定能扩大咱的地盘，以后没人敢惹咱。
帮里开始为啥红火的很，还一直拉拢实在人，撵走没本事的，后来为啥被别人逼得走投无路，还有身边都水群光会耍嘴的SB，你爸每回跟叔扯闲篇的时候，把个胸口能捶青。侍中、尚书、长史、参军，都是叔的拜把子，你一定要相信他们，咱发扬光大就有戏。
那什么老师晚饭黄瓜吃多了，肚子有点疼，先去趟厕所，课代表王小虎同学，你带着同学们先自习，好好消化老师刚才讲得这几段，一会老师回来。接着往下讲。”
宋清让跑到厕所里蹲坑，有忍不住掏出那张顺来的四目黄金面具，仔细把玩，爱不释手：“下了课之后回家，给女朋友二丫一个惊喜，她一高兴，说不定我们的婚事就成了呢！”
这家伙把他美得，浮想联翩，半天都没出来，要不是快打下课铃啦，估计他还躲在厕所里做美梦呢！
腿有点麻，宋清让拖着瘸腿登上讲台，翻开折了记号的书本继续授课：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世……”
学生们喧闹惊异：“宋老师，这段，刚刚……讲过了的。”
宋清让不相信：“哈？没有吧，这段什么时候讲过？老师明明叠了印记的……你们这些小东西不会是想蒙我吧，不爱学古文……”学生们都七嘴八舌地举例刚才老师讲的内容：“就刚刚啊，老师你是不是拉稀把脑子拉坏了……”
小宋有点生气，一指课代表：“王小虎，你们不是说我讲过这一段了吧，你给我朗读翻译一遍！”
课代表王小虎站起来，扎着钻天辫、带着红肚兜，虎头虎脑摇头晃脑声音香脆：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来儿十有一年矣。
老师您刚才脚给我们译文是：叔本来是个种地的，在南阳有两亩三分地，在这个人砍人的时代，叔不想砍人，只希望不被人砍。你爸不嫌叔怂，三天两头的往叔屋里跑，问我如何管理帮派，我感激得眼泪哗哗的，从此跟着你爸四处砸场在抢地盘。后来本帮被人火并，叔死命硬抗，到现在已经二十多年工龄了。
回答完毕，宋老师。”
小宋心里就是一凛，表情变得十分的严肃：“不好！刚才来的定是妖精！趁我蹲茅房的档口，变化成我的... -->>
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