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李春停顿了会儿，还是没有学生能够回答出来。
他只好继续启迪道：“20根小棒子10根一捆，可以捆成几捆？”
“2捆！”
“40根小棒子10根一捆，几捆？”
“4捆！”
学生回答得很积极。
“那么4捆里面几个2捆？”
“2个！”
“现在知道40里面有几个20了吗？”
“知道，2个！”
“好！4除以2等于2，40除以20，等于多少呢？”
有个同学没有举手，很快回答说：“20！”
李春老师不由擦了擦额头，他知道，启发式教育不行，自己的四步教学法更行不通了！
这样教学下去，一节课四步，他根本进入不了第二步：小组讨论！
讨论个屁啊！
屁香屁臭，他们都不知道！
填鸭式教学，完成教学任务吧！
李春只好临时改变教学方法：“好，同学们看黑板，听我讲解，认真听！”
激情没有了！
耐心没有了！
下课铃响了！
没有时间检测学生的成果，只好匆匆下课，走出教室。
“失败！失败！从来没有的失败！”
李春见到汪主任他们就自我批评起来。
“李老师，学生基础太差了，没有办法。”
“是呀，是呀，李老师的课上得太好了！开始的时候，学生踊跃回答问题，我上课，他们别说回答问题了，根本就不听！”
任课老师看着李春，由衷地说。
局长却看向陈明诗：“陈老师，你对李春老师的课，怎么看？”
陈明诗想着学校老师们对他送教下乡的评价，笑了笑，平和地说：“李老师是城里的名师，到了乡村小学，水土不和，正常。”
“你！什么意思？”
李春想不到，自己故意自我批评，就是想得到大家的理解和宽慰，谁知道，陈明诗这个小子不知道天高地厚！
“李老师，请你不要多想，我的话，字面意思。你不会理解不了这句话的字面意思吧！”
声音依旧很平和，甚至脸上还带着微笑。
这是打脸啊！而且，笑着打自己的脸！
“陈老师，我不跟你计较，很快就轮到你上课了！我看你的课，能不能上出一朵花来！”
李春瞪着陈明诗恨恨道。
“我听过很多名师的课，的确可以上出一朵花来。这个，我做不到。我上课，不开花，直接结果。”
“你，你太狂了！”李春气得脸色铁青。
局长和汪主任他们看着陈明诗，很是惊奇：这个小子说话不起高声，可是，话里明显带刺，他表情却还是那么平淡！
“好了，教无定法，只要能做到传道受业解惑，让学生学有所得就行。”汪主任赶紧圆场说。
说实话，陈明诗教的学生成绩虽然好，但是，李春老师可是老牌名师了，再说，陈明诗毕竟只是教出一个学期的好学生，至于能不能保持成绩，谁知道？
他不好打压任何一方：一位是老牌名师；一位是前途无量。
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李春停顿了会儿，还是没有学生能够回答出来。
他只好继续启迪道：“20根小棒子10根一捆，可以捆成几捆？”
“2捆！”
“40根小棒子10根一捆，几捆？”
“4捆！”
学生回答得很积极。
“那么4捆里面几个2捆？”
“2个！”
“现在知道40里面有几个20了吗？”
“知道，2个！”
“好！4除以2等于2，40除以20，等于多少呢？”
有个同学没有举手，很快回答说：“20！”
李春老师不由擦了擦额头，他知道，启发式教育不行，自己的四步教学法更行不通了！
这样教学下去，一节课四步，他根本进入不了第二步：小组讨论！
讨论个屁啊！
屁香屁臭，他们都不知道！
填鸭式教学，完成教学任务吧！
李春只好临时改变教学方法：“好，同学们看黑板，听我讲解，认真听！”
激情没有了！
耐心没有了！
下课铃响了！
没有时间检测学生的成果，只好匆匆下课，走出教室。
“失败！失败！从来没有的失败！”
李春见到汪主任他们就自我批评起来。
“李老师，学生基础太差了，没有办法。”
“是呀，是呀，李老师的课上得太好了！开始的时候，学生踊跃回答问题，我上课，他们别说回答问题了，根本就不听！”
任课老师看着李春，由衷地说。
局长却看向陈明诗：“陈老师，你对李春老师的课，怎么看？”
陈明诗想着学校老师们对他送教下乡的评价，笑了笑，平和地说：“李老师是城里的名师，到了乡村小学，水土不和，正常。”
“你！什么意思？”
李春想不到，自己故意自我批评，就是想得到大家的理解和宽慰，谁知道，陈明诗这个小子不知道天高地厚！
“李老师，请你不要多想，我的话，字面意思。你不会理解不了这句话的字面意思吧！”
声音依旧很平和，甚至脸上还带着微笑。
这是打脸啊！而且，笑着打自己的脸！
“陈老师，我不跟你计较，很快就轮到你上课了！我看你的课，能不能上出一朵花来！”
李春瞪着陈明诗恨恨道。
“我听过很多名师的课，的确可以上出一朵花来。这个，我做不到。我上课，不开花，直接结果。”
“你，你太狂了！”李春气得脸色铁青。
局长和汪主任他们看着陈明诗，很是惊奇：这个小子说话不起高声，可是，话里明显带刺，他表情却还是那么平淡！
“好了，教无定法，只要能做到传道受业解惑，让学生学有所得就行。”汪主任赶紧圆场说。
说实话，陈明诗教的学生成绩虽然好，但是，李春老师可是老牌名师了，再说，陈明诗毕竟只是教出一个学期的好学生，至于能不能保持成绩，谁知道？
他不好打压任何一方：一位是老牌名师；一位是前途无量。
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