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; 一般情况下,辞职需要提前一个月跟上头说,要做交接,但祝舟在超市推销酸奶的工作非常没有技术含量,也没有什么要跟旁人交接的,他一说要辞职,主管让他等两天,安排好人接他的班就可以结算工资。
所以很迅速的就解决了离职交接的事情,领工资,签字。
祝舟上午去叶杭家,晚上和周末去时棠家,忙碌又充实。
不知不觉暑假已经结束,官官已经上中班一个星期了。
刚开学的时候,官官的许多同学都哭了,毕竟在家玩了那么久,舍不得离家,肯定要闹一闹,哭一会儿鼻子。
有的是小声哭,有的是大声嚎啕。
这里面不包括官官,还有蛋蛋。
因为这两个仔上的暑假班,就算放暑假了,也每天被家长送到幼儿园学习特长,官官学的是画画,蛋蛋学的是数学。
对于别的小朋友来说,他们去过暑假了,这两个孩子还是一如既往风雨无阻的去幼儿园上课。
他们班就他们两个在上暑假班,然后同一个阶段其他上暑假班的宝宝们凑在一起,学画画的,学跳舞的,学什么的都有,并不冷清,只是需要认识新的朋友。
家长实在是太忙了,如果没有老人照顾,请育儿嫂又太贵,没办法,只能把孩子们报个班,放在幼儿园,总比放在家里整天看电视或者玩玩具强,也安全。
一个班有十几个孩子,十个都在哭。
官官和蛋蛋淡定地坐在一起玩积木。
刚开学,老师都在哄孩子,没什么时间教东西,要先稳定大家的情绪才能开展活动,所以玩玩具的机会就多了。
两个人一边玩一边讨论这个要怎么摆,怎么放。
仿佛周围嚎啕大哭的人和他们是隔开的。
不过也能理解这些正在啼哭的孩子,毕竟暑假没结束之前,他们还是小班的小朋友,忽然开学了,就成了中班的小哥哥小姐姐,不能因为上了中班,当时上学哭鼻子的小班小朋友就忽然不哭了对吗?
何况刚开学,哭鼻子超级正常。
老师疲于奔命,哄好了这个,去哄另一个,看到两个乖乖玩积木没有哭的宝贝,那简直就像是见到了天使。
等到中午快吃饭的时候,班里小朋友的情绪才逐渐稳定下来,不过这只是一个过渡,下午还有一个崩溃阶段,那就是睡完午觉起来,肯定有不少因为分离焦虑而再此崩溃的宝贝们。
午休时间结束时,官官盖着小被子躺在床上,睁着大大的眼睛看着午休室的天花板,天花板上画着星星和月亮,还有花花草草和小动物们。
耳边是此起彼伏的哭泣声。
“要爸爸,要妈妈。”
“要奶奶。”
“要爸爸――”
其实官官也想爸爸了,他刚睡醒还有点没醒过来神,听到旁边小床上一个小男孩的哭声,他翻个身,背对着他,用手背揉了揉眼睛。
揉了一下,又揉了一下。
等到老师叫他起来的时候,官官一个骨碌爬起来,除了眼圈有点红,什么都没发现,仿佛刚刚只是眼睛有一点痒。
在生活老师的指导下,官官拿着自己的小被子,小被子很轻薄,认认真真的把自己的被子叠整齐摆放好,然后下床,排队去上厕所,洗手,喝水。
处理完后,排队回教室吃水果和午点。
吃东西的时候,蛋蛋和官官坐在一起,两个人手里都拿着一块削好皮的雪梨。
官官慢慢的吃着雪梨,旁边的蛋蛋一大口咬下去,边嚼边对官官说:“真甜,真好吃,对不对。”
官官点点头说:“对。”
两个人稚声稚气的对话,透着天真和可爱。
吃完了雪梨,喝糖水的时候,蛋蛋拿着勺子神神秘秘地凑近官官的耳朵说:“周六我妈要带我去吃大餐,还要去参观警察局,里面有警车,还有警察叔叔!你去吗?”
小孩子一提到警察都非常兴奋,官官的眼睛也亮了亮,随后想到爸爸很忙很忙,很少有时间,周末也非常忙,垂下眼皮,喝口糖水说:“不去。”
蛋蛋一脸遗憾地说:“那好吧,我和我妈妈去,我邻居的涛哥哥跟我们一起去!”其实蛋蛋吐字并不清晰,但这并不影响他想要表达的意思。
而官官和他相处久了,虽然有些词汇听不清楚,但也猜得出来一些。
小孩子有一套自己的交流方式和术语。
; 一般情况下,辞职需要提前一个月跟上头说,要做交接,但祝舟在超市推销酸奶的工作非常没有技术含量,也没有什么要跟旁人交接的,他一说要辞职,主管让他等两天,安排好人接他的班就可以结算工资。
所以很迅速的就解决了离职交接的事情,领工资,签字。
祝舟上午去叶杭家,晚上和周末去时棠家,忙碌又充实。
不知不觉暑假已经结束,官官已经上中班一个星期了。
刚开学的时候,官官的许多同学都哭了,毕竟在家玩了那么久,舍不得离家,肯定要闹一闹,哭一会儿鼻子。
有的是小声哭,有的是大声嚎啕。
这里面不包括官官,还有蛋蛋。
因为这两个仔上的暑假班,就算放暑假了,也每天被家长送到幼儿园学习特长,官官学的是画画,蛋蛋学的是数学。
对于别的小朋友来说,他们去过暑假了,这两个孩子还是一如既往风雨无阻的去幼儿园上课。
他们班就他们两个在上暑假班,然后同一个阶段其他上暑假班的宝宝们凑在一起,学画画的,学跳舞的,学什么的都有,并不冷清,只是需要认识新的朋友。
家长实在是太忙了,如果没有老人照顾,请育儿嫂又太贵,没办法,只能把孩子们报个班,放在幼儿园,总比放在家里整天看电视或者玩玩具强,也安全。
一个班有十几个孩子,十个都在哭。
官官和蛋蛋淡定地坐在一起玩积木。
刚开学,老师都在哄孩子,没什么时间教东西,要先稳定大家的情绪才能开展活动,所以玩玩具的机会就多了。
两个人一边玩一边讨论这个要怎么摆,怎么放。
仿佛周围嚎啕大哭的人和他们是隔开的。
不过也能理解这些正在啼哭的孩子,毕竟暑假没结束之前,他们还是小班的小朋友,忽然开学了,就成了中班的小哥哥小姐姐,不能因为上了中班,当时上学哭鼻子的小班小朋友就忽然不哭了对吗?
何况刚开学,哭鼻子超级正常。
老师疲于奔命,哄好了这个,去哄另一个,看到两个乖乖玩积木没有哭的宝贝,那简直就像是见到了天使。
等到中午快吃饭的时候,班里小朋友的情绪才逐渐稳定下来,不过这只是一个过渡,下午还有一个崩溃阶段,那就是睡完午觉起来,肯定有不少因为分离焦虑而再此崩溃的宝贝们。
午休时间结束时,官官盖着小被子躺在床上,睁着大大的眼睛看着午休室的天花板,天花板上画着星星和月亮,还有花花草草和小动物们。
耳边是此起彼伏的哭泣声。
“要爸爸,要妈妈。”
“要奶奶。”
“要爸爸――”
其实官官也想爸爸了,他刚睡醒还有点没醒过来神,听到旁边小床上一个小男孩的哭声,他翻个身,背对着他,用手背揉了揉眼睛。
揉了一下,又揉了一下。
等到老师叫他起来的时候,官官一个骨碌爬起来,除了眼圈有点红,什么都没发现,仿佛刚刚只是眼睛有一点痒。
在生活老师的指导下,官官拿着自己的小被子,小被子很轻薄,认认真真的把自己的被子叠整齐摆放好,然后下床,排队去上厕所,洗手,喝水。
处理完后,排队回教室吃水果和午点。
吃东西的时候,蛋蛋和官官坐在一起,两个人手里都拿着一块削好皮的雪梨。
官官慢慢的吃着雪梨,旁边的蛋蛋一大口咬下去,边嚼边对官官说:“真甜,真好吃,对不对。”
官官点点头说:“对。”
两个人稚声稚气的对话,透着天真和可爱。
吃完了雪梨,喝糖水的时候,蛋蛋拿着勺子神神秘秘地凑近官官的耳朵说:“周六我妈要带我去吃大餐,还要去参观警察局,里面有警车,还有警察叔叔!你去吗?”
小孩子一提到警察都非常兴奋,官官的眼睛也亮了亮,随后想到爸爸很忙很忙,很少有时间,周末也非常忙,垂下眼皮,喝口糖水说:“不去。”
蛋蛋一脸遗憾地说:“那好吧,我和我妈妈去,我邻居的涛哥哥跟我们一起去!”其实蛋蛋吐字并不清晰,但这并不影响他想要表达的意思。
而官官和他相处久了,虽然有些词汇听不清楚,但也猜得出来一些。
小孩子有一套自己的交流方式和术语。