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从自己的回忆中醒了过来，说道：“你就别想那些事了，你看初中录取学生的时候，咱青藤小学可不比红叶小学差的。不过下学期可就是三年级了，听老师说这三四年级可是U形底的，如何抓好三四年级才是小孩制胜的黄金阶段。只要抓好了这两年，管它红叶小学还是青藤小学，结果都差不多的。”
雅琼提到的U形底，指的是小学时候三四年级是孩子成绩最容易下降的阶段，很多次家长会上班主任老师都跟家长们特意交待过，而且三年级开始增加了英语课程，希望家长们合理安排好孩子的学习。
家长能怎么安排？说白了，老师们就是暗示家长们要给孩子找到合适的培训班。大部分的家长都在给孩子物色培训班了，她又能怎么样？虽然雅琼有很多的理由来说服自己没有必要找培训班，但班主任老师的话已经放出来了：
“到了三年级之后仅依靠学校里学的东西是不够的，学校里不能增加小孩的负担，今后也不会有什么家庭作业。如果你们家长不重视，耽搁了孩子学习可是家长自己的事，对老师来说，一位小孩只占老师的2%，但对家长来说可就是100%。”
雅琼这样做的依据就是自己读书那时，不但没有上培训班，而且还得做家务，割猪草......什么都干。那时她的老师跑到家里来跟她的父母说要多给孩子买些辅导书什么的，她父母表面上跟老师说“好”，但却丢给她一句话：“家里反正没有钱来买这些东西，家里那些什么水量之类的你摘了去卖，卖了之后得到多少钱，你自己再去买。”到了赶集的时候她便去摘些水果什么的去市上去卖，换了钱再买些文具、辅导书什么的。不过那时这些东西还算好卖，她的辅导书倒是从来没有落下过。她有时自嘲说这就是城乡差异！
话说回来，艺成没有上那些文化课的培训班，成绩确实不怎么突出，那些上培训班的孩子动不动就双百，艺成跟那个标准还差得不少。有玩得好的朋友跟她俩口子说得直接：“你们两个人都是985出来的，这孩子的成绩可有些不相称啊！”
在各种现实压力下，她决定不再纠结，下个学期给艺成找个文化课的培训班试试，至于艺术课程还是先放放。
至于怎么去找这些培训学校，辛茹与小琪都比她懂得多。
她正准备向小琪打听一下报培训班的事，看到辛茹过来了，一脸疲态。
辛茹是跟红叶小学的家长们一起过来的。辛茹看到小琪与雅琼往回走了，便停了下来，让那些家长们先走。
“你们看完花展了？”辛茹问。
“是的，我们俩已经往回走了。你赶紧跟着家长们一起去吧，不然赶不上了。”小琪说。
“不行了，我已经走不动了，要休息一下，就让他们去吧，我陪你们一起到出口去等小孩算了。”说完，辛茹便跟她们一起往回走。
雅琼想辛茹一定是刚才跟家长们交流太热情了才弄得这么疲惫，说不定跟那些家长们都交流了个遍，感觉她这个家委会负责人也挺费心的，怠慢了谁都不好。
“平时还没有这种机会呢，跟家长们开心交流也挺好的。”
“什么开心不开心，还不是没办法的事？那些家长一个都得罪不起，不是什么企业的老板就是老板夫人，有的还是什么官员。除了家长，还有就是那些培训班的辅导老师，培训机构的负责人......总之，都是些得罪不起，不陪着笑都不行的那种。在那学校里，做家长的不给小孩铺好路，那可是寸步难行。”辛茹苦笑着说。
听到辛茹说培训机构的负责人也来了，小琪想起了之前弹钢琴的小林老师，此时她更确定那就是小林老师了。便问道：“培训班的辅导老师？若雨的钢琴老师也来了吧？”
“她怎么可能不来？你不是已经听到她弹奏的钢琴曲了吗？”
小琪一听笑了，“我就说呢，怎么会有那么多厉害的家长，简直可组织个大型音乐会了。”
“这种活动吧，真真假假的，谁也说不清楚，我们家长还是悠着点的好，只要小孩们玩得开心就行。你别急，现在游花展虽说是最后一个项目，这里完了之后还有一个培训学校的特别安排。”
活动的安排都是他们家委会同意过的，辛茹知道的内幕多。
从自己的回忆中醒了过来，说道：“你就别想那些事了，你看初中录取学生的时候，咱青藤小学可不比红叶小学差的。不过下学期可就是三年级了，听老师说这三四年级可是U形底的，如何抓好三四年级才是小孩制胜的黄金阶段。只要抓好了这两年，管它红叶小学还是青藤小学，结果都差不多的。”
雅琼提到的U形底，指的是小学时候三四年级是孩子成绩最容易下降的阶段，很多次家长会上班主任老师都跟家长们特意交待过，而且三年级开始增加了英语课程，希望家长们合理安排好孩子的学习。
家长能怎么安排？说白了，老师们就是暗示家长们要给孩子找到合适的培训班。大部分的家长都在给孩子物色培训班了，她又能怎么样？虽然雅琼有很多的理由来说服自己没有必要找培训班，但班主任老师的话已经放出来了：
“到了三年级之后仅依靠学校里学的东西是不够的，学校里不能增加小孩的负担，今后也不会有什么家庭作业。如果你们家长不重视，耽搁了孩子学习可是家长自己的事，对老师来说，一位小孩只占老师的2%，但对家长来说可就是100%。”
雅琼这样做的依据就是自己读书那时，不但没有上培训班，而且还得做家务，割猪草......什么都干。那时她的老师跑到家里来跟她的父母说要多给孩子买些辅导书什么的，她父母表面上跟老师说“好”，但却丢给她一句话：“家里反正没有钱来买这些东西，家里那些什么水量之类的你摘了去卖，卖了之后得到多少钱，你自己再去买。”到了赶集的时候她便去摘些水果什么的去市上去卖，换了钱再买些文具、辅导书什么的。不过那时这些东西还算好卖，她的辅导书倒是从来没有落下过。她有时自嘲说这就是城乡差异！
话说回来，艺成没有上那些文化课的培训班，成绩确实不怎么突出，那些上培训班的孩子动不动就双百，艺成跟那个标准还差得不少。有玩得好的朋友跟她俩口子说得直接：“你们两个人都是985出来的，这孩子的成绩可有些不相称啊！”
在各种现实压力下，她决定不再纠结，下个学期给艺成找个文化课的培训班试试，至于艺术课程还是先放放。
至于怎么去找这些培训学校，辛茹与小琪都比她懂得多。
她正准备向小琪打听一下报培训班的事，看到辛茹过来了，一脸疲态。
辛茹是跟红叶小学的家长们一起过来的。辛茹看到小琪与雅琼往回走了，便停了下来，让那些家长们先走。
“你们看完花展了？”辛茹问。
“是的，我们俩已经往回走了。你赶紧跟着家长们一起去吧，不然赶不上了。”小琪说。
“不行了，我已经走不动了，要休息一下，就让他们去吧，我陪你们一起到出口去等小孩算了。”说完，辛茹便跟她们一起往回走。
雅琼想辛茹一定是刚才跟家长们交流太热情了才弄得这么疲惫，说不定跟那些家长们都交流了个遍，感觉她这个家委会负责人也挺费心的，怠慢了谁都不好。
“平时还没有这种机会呢，跟家长们开心交流也挺好的。”
“什么开心不开心，还不是没办法的事？那些家长一个都得罪不起，不是什么企业的老板就是老板夫人，有的还是什么官员。除了家长，还有就是那些培训班的辅导老师，培训机构的负责人......总之，都是些得罪不起，不陪着笑都不行的那种。在那学校里，做家长的不给小孩铺好路，那可是寸步难行。”辛茹苦笑着说。
听到辛茹说培训机构的负责人也来了，小琪想起了之前弹钢琴的小林老师，此时她更确定那就是小林老师了。便问道：“培训班的辅导老师？若雨的钢琴老师也来了吧？”
“她怎么可能不来？你不是已经听到她弹奏的钢琴曲了吗？”
小琪一听笑了，“我就说呢，怎么会有那么多厉害的家长，简直可组织个大型音乐会了。”
“这种活动吧，真真假假的，谁也说不清楚，我们家长还是悠着点的好，只要小孩们玩得开心就行。你别急，现在游花展虽说是最后一个项目，这里完了之后还有一个培训学校的特别安排。”
活动的安排都是他们家委会同意过的，辛茹知道的内幕多。