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俩人还是前后桌,张智信做他前面,在第三排,张晓楠就在第四排,靠墙坐着,地理位置极其优越,办个什么不该办的事,老师一般发现不了,张晓楠上课还是非常老实的,张智信曾对他说,晓南,这么好的位置让你坐了,算是毁了,张晓楠对此嗤之以鼻,坐这么个位置,我就要搞乱啊,太辜负老师对我的信任了,张智信道,算了吧你,他不过是因为你学习好,才对你好的,如果你学习不好,就算你再怎么老师,再怎么守纪律,他就还是看你不顺眼,不信你试试。张晓楠当然不信,却也没有再说什么,张智信也就不说了,若论起辩嘴来,俩个张智信也不是张晓楠的对手,舌战群班的历史事迹在那摆着呢。
当初刚进班时,他是以全班第一的成绩进班的,老师们也是十分关注的。语文课上,老师说了一个辩论的题目,论上网的利与弊。那时学生刚从小学进道初中,对电脑了解的还不是很多,只是从大人们的嘴里听说上网的孩子不是好孩子,所以全班大多数的学生都说上网不好时,仅有的几个城里的,对计算机有一些了解的学生,本来想维护一下计算机的,一看这种情况,还没吭声便马上偃旗息鼓了。
张晓楠的思维总是逆向的,经常有人说他叛逆,狂妄不羁,他没有在意。这次全班只有他自己说上网利大于弊,这等于是向全班学生挑战了,挑战全班的权威,张智信当时说,这不仅需要极大的勇气,还需要极大的努力啊。张晓楠小声道,你支持我不支持。张智信当时不知怎么突然就有了很大的勇气,也许是看到好朋友孤单一人作战吧,他也支持,然后就是张琰也支持他,还有一个女孩叫白雪云,也想支持张晓楠,不过就她一个女生,她就默不作声了。
当然也没有支持正方,谁的人多谁的方就是正方,不成文的规定。张智信对张晓楠说,晓楠,全靠你了,张晓楠给了他一个放心的眼神,张智信看道他这个眼神不知怎么心里就不慌了,然后便是全班学生的声讨,口水快淹没了三人,接着张晓楠一一的反驳,利用自己极其有限的计算机知道,旁征博引,贯穿古今,架空历史,愣是把全班学生驳的哑口无言。
他们本就不懂什么电脑知识,张晓楠也是十句话离一多半是假,就是糊弄他们的,但他们也不懂,最后全班的学生又相信了张晓楠的利大于弊,统治了他们十几年的封建观念被打破了,这次辩论让张晓楠一下子就出了名。
老师却更烦他了,本来这次辩论会就是响应上级的禁止学生上网这一条例而开的,谁知竟然被张晓楠搅了浑水,而且全班学生还在学校广泛的宣传,学校领导好好的批评了一番老师,怎么教的学生啊 你,老师也恨自己的这次弄巧成拙,不过也挺欣赏张晓楠的口才的,老师又想,这件事情也恨容易解决嘛,下课把张晓楠叫到办公室教导一番,然后让他在班里把他那个观点推翻不就得了,但是当他把张晓楠叫过来时,不管是谆谆教导还是威逼利诱,张晓楠就是誓死不从,怎么说也不行。
老师也急了,把他班主任也喊了过来,班主任是个女英语老师,来了就是非常强硬的态度,她岁数四十左右,好像正是到了女性的更年期,说着说着,越说越急,最后啪的给了张晓楠一巴掌,张晓楠什么也没说,捂着脸出来了。
张智信就在外面等着他呢,当时就想冲到办公室和老师理论。被张晓楠拉住了。什么也没说走了。不过即使这样张晓楠还是努力的学习着,他想用成绩来证明什么。他也成功了,老师也许是意识到自己错了,没再和他说过什么。有成绩在那摆着,足以说明一切了。整个初一,张晓楠的成绩可以说都是班里的霸主地位,没有人敢于挑战他的权威。(未完待续)
俩人还是前后桌,张智信做他前面,在第三排,张晓楠就在第四排,靠墙坐着,地理位置极其优越,办个什么不该办的事,老师一般发现不了,张晓楠上课还是非常老实的,张智信曾对他说,晓南,这么好的位置让你坐了,算是毁了,张晓楠对此嗤之以鼻,坐这么个位置,我就要搞乱啊,太辜负老师对我的信任了,张智信道,算了吧你,他不过是因为你学习好,才对你好的,如果你学习不好,就算你再怎么老师,再怎么守纪律,他就还是看你不顺眼,不信你试试。张晓楠当然不信,却也没有再说什么,张智信也就不说了,若论起辩嘴来,俩个张智信也不是张晓楠的对手,舌战群班的历史事迹在那摆着呢。
当初刚进班时,他是以全班第一的成绩进班的,老师们也是十分关注的。语文课上,老师说了一个辩论的题目,论上网的利与弊。那时学生刚从小学进道初中,对电脑了解的还不是很多,只是从大人们的嘴里听说上网的孩子不是好孩子,所以全班大多数的学生都说上网不好时,仅有的几个城里的,对计算机有一些了解的学生,本来想维护一下计算机的,一看这种情况,还没吭声便马上偃旗息鼓了。
张晓楠的思维总是逆向的,经常有人说他叛逆,狂妄不羁,他没有在意。这次全班只有他自己说上网利大于弊,这等于是向全班学生挑战了,挑战全班的权威,张智信当时说,这不仅需要极大的勇气,还需要极大的努力啊。张晓楠小声道,你支持我不支持。张智信当时不知怎么突然就有了很大的勇气,也许是看到好朋友孤单一人作战吧,他也支持,然后就是张琰也支持他,还有一个女孩叫白雪云,也想支持张晓楠,不过就她一个女生,她就默不作声了。
当然也没有支持正方,谁的人多谁的方就是正方,不成文的规定。张智信对张晓楠说,晓楠,全靠你了,张晓楠给了他一个放心的眼神,张智信看道他这个眼神不知怎么心里就不慌了,然后便是全班学生的声讨,口水快淹没了三人,接着张晓楠一一的反驳,利用自己极其有限的计算机知道,旁征博引,贯穿古今,架空历史,愣是把全班学生驳的哑口无言。
他们本就不懂什么电脑知识,张晓楠也是十句话离一多半是假,就是糊弄他们的,但他们也不懂,最后全班的学生又相信了张晓楠的利大于弊,统治了他们十几年的封建观念被打破了,这次辩论让张晓楠一下子就出了名。
老师却更烦他了,本来这次辩论会就是响应上级的禁止学生上网这一条例而开的,谁知竟然被张晓楠搅了浑水,而且全班学生还在学校广泛的宣传,学校领导好好的批评了一番老师,怎么教的学生啊 你,老师也恨自己的这次弄巧成拙,不过也挺欣赏张晓楠的口才的,老师又想,这件事情也恨容易解决嘛,下课把张晓楠叫到办公室教导一番,然后让他在班里把他那个观点推翻不就得了,但是当他把张晓楠叫过来时,不管是谆谆教导还是威逼利诱,张晓楠就是誓死不从,怎么说也不行。
老师也急了,把他班主任也喊了过来,班主任是个女英语老师,来了就是非常强硬的态度,她岁数四十左右,好像正是到了女性的更年期,说着说着,越说越急,最后啪的给了张晓楠一巴掌,张晓楠什么也没说,捂着脸出来了。
张智信就在外面等着他呢,当时就想冲到办公室和老师理论。被张晓楠拉住了。什么也没说走了。不过即使这样张晓楠还是努力的学习着,他想用成绩来证明什么。他也成功了,老师也许是意识到自己错了,没再和他说过什么。有成绩在那摆着,足以说明一切了。整个初一,张晓楠的成绩可以说都是班里的霸主地位,没有人敢于挑战他的权威。(未完待续)