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一早，我在手机闹声中蒙眬醒来，慢吞吞地起床，洗漱健身等活动一如从前。在外面吃完早点再骑车去学校。
进了校园，我的心脏就开始习惯性收缩，因为太怕一些老师毫无理由毫无羞耻地在我身后讽刺、谩骂、造谣，如果反身去质问他们去揍他们，他们又会争辩没说，或者狡辩骂的对象不是我，再不然还会耍无赖反咬一口说我神经病没事找事，总之跟不要脸的人打交道吃亏的都是君子。
把车停在教室后面的棚子里，我淡定地走到自己年级所属的办公室，年级变了位置也跟着变。已有老师早到，我微笑地看了他们各自一眼算是招呼。他们也看了我一下，有的报以微笑，有的毫无反应，有的把头扭向别处。
来到自己的座位旁，只见对面的茹韵婕正在抹桌椅，我俩带着笑意相视了一下。然后我也拿着抹布到楼下的洗手池去洗抹布，再回来擦桌椅。弄干净了，开工时间差不多也到了。我把昨天领到的票据、学生花名册、订书单等一并给茹老师看并做了一番解释，然后一起走到自己的班级教室，拉了几张桌子到窗口，将两边的门关好，坐在窗前按照预先的分工给家长学生报名注册。
现在的家长都很有素质，见到老师大多会礼貌热情地打招呼，我们也会及时礼貌地回应。我让他们按来的先后顺序排好队，逐个办理登记缴费填单手续。茹老师负责填写单据，我负责收费，因识别钱的真假比较快比较准。我们一边忙碌，一边和眼前的家长平心地聊天，气氛很是祥和。
一个半小时之后，前来的家长学生都报完了，还有几个人没来，有的学生到家长打工的地方玩还在赶回家的车上，有的在乡下玩耍忘了要读书，有的是父母没有空，茹老师分别与他们的家长进行了联系，通知他们及时来校报名。
茹老师的电话一停，教室里充满了寂静。这份寂静里包含了互有才艺的相惜，也包含了突起纷争的难堪。我很想问茹老师那天是怎么遇到我和小乔的，但是刚开学图个好兆头，不想以尴尬、争执的开头来展开这一学期的旅程，于是谈起假期里的天气、见闻，还有两个人都喜欢的音乐。
“舒老师，我们排练的那首《不想失去你》，你是为谁而写的？”茹老师收起了微笑，平静地满怀期待地望着我，似乎我的答案跟她有密切的联系。
“你认为我在为谁而写呢？”我不想牵起伤心的话题，想让她自己揣摩。
“我认为你是为我而写的，我是骗自己吗？”茹韵婕有点难过的样子。
“你冰雪聪明，怎么可能会骗自己呢？”我平静地说，尽量不去触及茹老师的内心，她父母不让她过分接近我，可她并没有放下我，我心中也没有放下小乔。如果我和茹老师在一起，从婚姻的角度而言，这真没什么不好，她才貌双全基因完美，带出去也体面光荣，将来生的孩子也一定是人中龙凤，在事业上更是互相帮助互相激励，可谓有百利而无一害。但是我对小乔没有死心，这会产生情缘未了的煎熬，况且她的父母对我不够满意，又使我感到阻力重重，望而却步。两人真要在一起也难！
“意思就是这歌是为我而写的。”茹老师的眼里闪着兴奋的光芒。
“何以见得？”我笑着轻声问。
“因为你之前为我写过诗词，写过歌呀！”茹老师也微微一笑，但眼神有些黯然。
“我是写给自己的。”我给了一个模糊的答案。
“应该说写出了自己，歌中的那个你到底指谁呢？”茹韵婕严肃地追问，蒙混难过关，真的是要打破砂锅问到底了。
“老师，报名了。”窗口前来了一位中年汉子站在那声音洪亮地说道。
“嗯，好的。”我连忙应道。报名来得真及时啊，不然我怎么答都要伤人了，说真话伤了韵婕，说假话伤了自己，最后也会伤着她。
报完了这个人，我就开始清点钞票核对数字了。本来九年义务教育阶段国家都免学费了，哪有这么多钱收，大多是搭车收费替别的单位机构代收。不仅开学代收款，平时还有许多事要代做呢。唉，老师真是万能的义务工啊！
话题中断了，茹老师见我在忙，不好再追问了，便侧着脑袋专心看我数，还有点担心地说：“这么多张纸币里不会有假的吧。”
“应该不会有吧。我相信本班家长们的人品，也相信自己的识别能力。”我边数钱边回应。
一早，我在手机闹声中蒙眬醒来，慢吞吞地起床，洗漱健身等活动一如从前。在外面吃完早点再骑车去学校。
进了校园，我的心脏就开始习惯性收缩，因为太怕一些老师毫无理由毫无羞耻地在我身后讽刺、谩骂、造谣，如果反身去质问他们去揍他们，他们又会争辩没说，或者狡辩骂的对象不是我，再不然还会耍无赖反咬一口说我神经病没事找事，总之跟不要脸的人打交道吃亏的都是君子。
把车停在教室后面的棚子里，我淡定地走到自己年级所属的办公室，年级变了位置也跟着变。已有老师早到，我微笑地看了他们各自一眼算是招呼。他们也看了我一下，有的报以微笑，有的毫无反应，有的把头扭向别处。
来到自己的座位旁，只见对面的茹韵婕正在抹桌椅，我俩带着笑意相视了一下。然后我也拿着抹布到楼下的洗手池去洗抹布，再回来擦桌椅。弄干净了，开工时间差不多也到了。我把昨天领到的票据、学生花名册、订书单等一并给茹老师看并做了一番解释，然后一起走到自己的班级教室，拉了几张桌子到窗口，将两边的门关好，坐在窗前按照预先的分工给家长学生报名注册。
现在的家长都很有素质，见到老师大多会礼貌热情地打招呼，我们也会及时礼貌地回应。我让他们按来的先后顺序排好队，逐个办理登记缴费填单手续。茹老师负责填写单据，我负责收费，因识别钱的真假比较快比较准。我们一边忙碌，一边和眼前的家长平心地聊天，气氛很是祥和。
一个半小时之后，前来的家长学生都报完了，还有几个人没来，有的学生到家长打工的地方玩还在赶回家的车上，有的在乡下玩耍忘了要读书，有的是父母没有空，茹老师分别与他们的家长进行了联系，通知他们及时来校报名。
茹老师的电话一停，教室里充满了寂静。这份寂静里包含了互有才艺的相惜，也包含了突起纷争的难堪。我很想问茹老师那天是怎么遇到我和小乔的，但是刚开学图个好兆头，不想以尴尬、争执的开头来展开这一学期的旅程，于是谈起假期里的天气、见闻，还有两个人都喜欢的音乐。
“舒老师，我们排练的那首《不想失去你》，你是为谁而写的？”茹老师收起了微笑，平静地满怀期待地望着我，似乎我的答案跟她有密切的联系。
“你认为我在为谁而写呢？”我不想牵起伤心的话题，想让她自己揣摩。
“我认为你是为我而写的，我是骗自己吗？”茹韵婕有点难过的样子。
“你冰雪聪明，怎么可能会骗自己呢？”我平静地说，尽量不去触及茹老师的内心，她父母不让她过分接近我，可她并没有放下我，我心中也没有放下小乔。如果我和茹老师在一起，从婚姻的角度而言，这真没什么不好，她才貌双全基因完美，带出去也体面光荣，将来生的孩子也一定是人中龙凤，在事业上更是互相帮助互相激励，可谓有百利而无一害。但是我对小乔没有死心，这会产生情缘未了的煎熬，况且她的父母对我不够满意，又使我感到阻力重重，望而却步。两人真要在一起也难！
“意思就是这歌是为我而写的。”茹老师的眼里闪着兴奋的光芒。
“何以见得？”我笑着轻声问。
“因为你之前为我写过诗词，写过歌呀！”茹老师也微微一笑，但眼神有些黯然。
“我是写给自己的。”我给了一个模糊的答案。
“应该说写出了自己，歌中的那个你到底指谁呢？”茹韵婕严肃地追问，蒙混难过关，真的是要打破砂锅问到底了。
“老师，报名了。”窗口前来了一位中年汉子站在那声音洪亮地说道。
“嗯，好的。”我连忙应道。报名来得真及时啊，不然我怎么答都要伤人了，说真话伤了韵婕，说假话伤了自己，最后也会伤着她。
报完了这个人，我就开始清点钞票核对数字了。本来九年义务教育阶段国家都免学费了，哪有这么多钱收，大多是搭车收费替别的单位机构代收。不仅开学代收款，平时还有许多事要代做呢。唉，老师真是万能的义务工啊！
话题中断了，茹老师见我在忙，不好再追问了，便侧着脑袋专心看我数，还有点担心地说：“这么多张纸币里不会有假的吧。”
“应该不会有吧。我相信本班家长们的人品，也相信自己的识别能力。”我边数钱边回应。