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头:“这个嘛...还没,张将军不是出征了吗?等他回来我问问。”

    “那太师下次一定记得问啊。”

    “一定一定。”

    “那我出去玩了。”刘辩说完就要走。

    董卓忙喊他:“回来,今天授课。”这小子刚才思想邪恶,董卓准备给他弄点作业玩玩。

    “不是明天吗?”俩孩子一起问道。

    “额...明天我可能有事。”董卓虽然随口一说,但这会儿也想起,明天确实可能来不了。

    “那开始吧,太师今天教我们什么?”俩孩子被以前的假象蒙蔽,觉得董卓教完知识之后都会教个新游戏,所以赶紧坐好,一脸期待地看着董卓。

    董卓满意地点头,多好学的孩子啊,看来我还是很有当老师的天分。

    董卓想了想,要布置作业的话,肯定不能语文,这抄文章背诗词多没意思,打击学习积极性,得想点别的。

    有了,数学。

    董卓笑眯眯地对他们说道:“教你们算学好不好?”

    俩人对视一眼,刘辩开口提问:“那个不是商贾才用的吗?”

    “啊?没事,多学点东西没坏处,你想想,商贾学这个是用来赚钱的,弘农王不喜欢钱?”

    “喜欢倒是喜欢,可是我不用赚钱,可以收税啊。”

    “......”玛德忘了这茬了,万恶的剥削者...

    董卓想了想说道:“别人给的,和自己赚来的,是不一样的。”

    刘辩不解:“不都是用来花吗?”

    “感觉不同啊,不劳而获没什么意思,但是自己赚的就会很开心。”

    “那我学,我要试试自己赚钱有多开心。”

    这小子这是图个新鲜啊,算了,学就行。

    董卓在竹简上写上阿拉伯数字0-9,给他们一一指认,俩人接受倒是挺快,对照着在下面写上汉字,没多大会儿就基本掌握数字了。

    “太师教的这个数字,确实方便些,那接下来呢?”

    “接下来教你们加减法。”董卓拿过一个竹简,再拿过一个,问道:“一个竹简加一个竹简,有几个?”

    俩孩子一脸无语地看着董卓,哄小孩儿呢?就教这个啊?

    刘辩直接撇撇嘴说道:“两个,你要再加一个就是三个,再加就是四个,再加...”

    “停,”董卓面色尴尬:“看来简单的加减法你们已经会了,那我教你们乘除法。”

    董卓拿过三个竹简说道:“假设这是三个梨子...”

    “明明是三个竹简啊。”刘辩直接反驳。

    董卓虎着脸:“假设懂不懂?咱就当它是三个梨子。”

    “好吧,太师继续,三个梨子。”

    “我们要把他分给三个人,嗯...就我们三个,怎么分?”

    “一人一个。”刘辩已经满脸的不信任了,还真哄小孩儿呢?

    董卓瞅了瞅他,脸上有点挂不住,这熊孩子一点面子都不给...

    不行,得出个难的,董卓直接拿起四个竹简:“这次换个情况,四个梨子,分给三个人,怎么分?”

    刘辩皱着眉头不说话了,超纲了有木有?

    小皇帝默默拿走两个:

    “给姐姐留一个。”

    “......”(未完待续)

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