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一场战争过后，吴鹏发现慈禧并没有再派兵前来，只不过又调荣禄开始训练新式军队，慈禧也是有病乱求医了，荣禄之前只做过步军统领，连旧式军队都没有带好更别谈新军了。不过这些吴鹏并不在乎。只要不再来找自己麻烦就好。
为了更好的安顿移民，吴鹏把改革区又扩大了不少，不过由于董亮的工作做的过于出色，吴鹏紧急的把他调了回来，后来的张氏父子用火车往东北运人，现在董亮用轮船往东北运人，但现在吴鹏的地盘太少，容量有限，而且很多人都是自发地移民过来，所以移民的问题已经不是问题了。
光绪十六年（1890年），刚刚过完年，吴鹏便应李恩富的要求建立的一所学校，这是一所专门培养干部的学校，名为“人民政校”。吴鹏任校长。
地盘的扩大，但干部的素质却跟不上，人才一直是吴鹏头疼的问题，虽然吴鹏以皇帝的头衔以及投靠过来的一些留洋人员的拉拢已经过来一部分了，但缺口还是很大。
同时吴鹏又扩充了两千人的队伍，把正规军定为五千人，这已经是极限了，吴鹏想着几年内不扩兵了，现在事业刚刚起步，若不是俄国的那笔贷款，吴鹏连五千人也养不起，不过随着工业的发展，吴鹏相信，那笔贷款用完的时候自己的财政也好转了。
吴鹏在训练狙击手的同时还建立了一支特种部队，特种部队成员都是各军队的兵王。同时吴鹏还在警察部队中成立了一支队伍，归邹良领导，这支队伍不上台面，但却做些警察都不好做的事情。
首先做的就是暗杀，改革区内是不允许有民间鸦片贸易的，吴鹏在改革区内建立了几个戒烟馆，戒烟是不收钱的，改革区更不允许有人贩卖鸦片，一经发现就地处绝，但很多外国人就不那么好办了，清政府与英国1858年签署了《中英通商章程善后条约》规定中国以“洋药”的名义进口鸦片，从此鸦片在中国合法化，外国人在中国贩卖鸦片并不算犯法。
不过吴鹏不能明着杀这些人就来暗的，每个来改革区的外国鸦片贩子都被这支秘密警察部队暗杀了，很多人甚至是出了东北地界仍然被暗杀。
从1890年开始，移民虽然还在不断的涌入，但速度慢了很多，让民政部门也松了口气，来到改革区的移民从来到的第一天就不会挨饿，民政部门为移民提供第一季的种子与农具，甚至耕牛。89、90年，民政还不时的借粮给人民，所谓借粮就是在青黄不接时，政府把粮食借给农民，农民下一季有了收成再还回来，借多少还多少，没有利息。但到了1891年，向政府借粮的情况就很少出现了，中国农民都是朴实且勤劳的，有了土地还不可能再出现挨饿的情况了。
吴鹏还建立了面粉厂，这个时期中国对于面粉的进口很大，同时每到收获季节，吴鹏还提出了粮食“保护价”一词，不管官方还是民间，买粮不能低于保护价。没有保护价是不行的，改革区的粮食价格比同期其它地方低的多，这个价格与朝鲜粮食差不多，不过本质上却有着很大的区别。
在朝鲜的粮食价格低是由于中国与日本商的联合打压，朝鲜人民只能以这么低的价格卖粮食，但改革区的粮食是因为人民手中粮食足够才卖掉，没有赋税的压力。但在敲定了保护价之后，改革区的粮价高了很多，不过还是低于全国平均水平。
即使这样，吴鹏把收上来的粮食或加工，或直接卖出去还能赚一笔钱，不仅仅官方，每到收获季节，这也是商人们发财的好机会。
民政部门还组织人力修建了一批水利设施，既能防旱又能防涝，值得一提的是，修建了这一批水利设施并没有花多少钱，除了必要的设备之外，人力都是免费的，本着“谁得利，谁出力”的原则，组织农民建设。
同时对于改革区内的旗人与地主，自从吴鹏枪毙了两个出头鸟之后，这些人平静多了，在吴鹏推行了“一千亩地以上工交四两银子的奢侈税”之后，也就是在民间有些牢骚，但却没有人敢再来触吴鹏的霉头了。
最瞩目的是吴鹏下达了诏令，禁止妇女缠脚，之前吴鹏一直让民政部门宣传，但效果不好，他也不想这么急，但换个角度想一想，早一天解除这一陋习，就少一些女子受苦。
一纸命令也未必管事，但直接从经济方面入手就管用的多，直接征收“小脚税”，十五岁以下女子发现缠足，家中土地减半.......前者的税收较轻，但后者可是农民们承担不起的，土地减半就等于少了一半收入。一系列政策下来，改革区内缠足的女子都放开了。
随着缠足的解放，女子上学也就提上日程，似乎这已经是顺理成张的事情了，不过效果并不太好，没有办法，只好再一次把女子上学的事情与土地相挂勾，在鞍山市内则与薪水挂勾，效果才明显一些。似乎让女孩子上学比放开缠足还要麻烦，不过头已经开了，以后慢慢地会变好的！
除了女子上学之外，还在改革区内建了多所学校，吴鹏本想学生不收费的！但听刘家照算了一笔账之后，打消了这个念头，最后基础教育只收低微的费用，用作学校的日常维护费以及老师的补贴，速成教育与职业教育收费略高一些，不过几年下来，效果还是很明显的，基础教育可能要一代人的时间才能发挥出效果来，但速成教育与职业教育效果明显。
吴鹏还派遣了大批的留学生，这批留学生生源不仅仅是改革区，有相当一部分是全国其它省份的，不过吴鹏知道，等他们回来的时候恐怕多数还是会来到改革区的。
1890“皇家科学院”建立，科学院中的人才都是... -->>
一场战争过后，吴鹏发现慈禧并没有再派兵前来，只不过又调荣禄开始训练新式军队，慈禧也是有病乱求医了，荣禄之前只做过步军统领，连旧式军队都没有带好更别谈新军了。不过这些吴鹏并不在乎。只要不再来找自己麻烦就好。
为了更好的安顿移民，吴鹏把改革区又扩大了不少，不过由于董亮的工作做的过于出色，吴鹏紧急的把他调了回来，后来的张氏父子用火车往东北运人，现在董亮用轮船往东北运人，但现在吴鹏的地盘太少，容量有限，而且很多人都是自发地移民过来，所以移民的问题已经不是问题了。
光绪十六年（1890年），刚刚过完年，吴鹏便应李恩富的要求建立的一所学校，这是一所专门培养干部的学校，名为“人民政校”。吴鹏任校长。
地盘的扩大，但干部的素质却跟不上，人才一直是吴鹏头疼的问题，虽然吴鹏以皇帝的头衔以及投靠过来的一些留洋人员的拉拢已经过来一部分了，但缺口还是很大。
同时吴鹏又扩充了两千人的队伍，把正规军定为五千人，这已经是极限了，吴鹏想着几年内不扩兵了，现在事业刚刚起步，若不是俄国的那笔贷款，吴鹏连五千人也养不起，不过随着工业的发展，吴鹏相信，那笔贷款用完的时候自己的财政也好转了。
吴鹏在训练狙击手的同时还建立了一支特种部队，特种部队成员都是各军队的兵王。同时吴鹏还在警察部队中成立了一支队伍，归邹良领导，这支队伍不上台面，但却做些警察都不好做的事情。
首先做的就是暗杀，改革区内是不允许有民间鸦片贸易的，吴鹏在改革区内建立了几个戒烟馆，戒烟是不收钱的，改革区更不允许有人贩卖鸦片，一经发现就地处绝，但很多外国人就不那么好办了，清政府与英国1858年签署了《中英通商章程善后条约》规定中国以“洋药”的名义进口鸦片，从此鸦片在中国合法化，外国人在中国贩卖鸦片并不算犯法。
不过吴鹏不能明着杀这些人就来暗的，每个来改革区的外国鸦片贩子都被这支秘密警察部队暗杀了，很多人甚至是出了东北地界仍然被暗杀。
从1890年开始，移民虽然还在不断的涌入，但速度慢了很多，让民政部门也松了口气，来到改革区的移民从来到的第一天就不会挨饿，民政部门为移民提供第一季的种子与农具，甚至耕牛。89、90年，民政还不时的借粮给人民，所谓借粮就是在青黄不接时，政府把粮食借给农民，农民下一季有了收成再还回来，借多少还多少，没有利息。但到了1891年，向政府借粮的情况就很少出现了，中国农民都是朴实且勤劳的，有了土地还不可能再出现挨饿的情况了。
吴鹏还建立了面粉厂，这个时期中国对于面粉的进口很大，同时每到收获季节，吴鹏还提出了粮食“保护价”一词，不管官方还是民间，买粮不能低于保护价。没有保护价是不行的，改革区的粮食价格比同期其它地方低的多，这个价格与朝鲜粮食差不多，不过本质上却有着很大的区别。
在朝鲜的粮食价格低是由于中国与日本商的联合打压，朝鲜人民只能以这么低的价格卖粮食，但改革区的粮食是因为人民手中粮食足够才卖掉，没有赋税的压力。但在敲定了保护价之后，改革区的粮价高了很多，不过还是低于全国平均水平。
即使这样，吴鹏把收上来的粮食或加工，或直接卖出去还能赚一笔钱，不仅仅官方，每到收获季节，这也是商人们发财的好机会。
民政部门还组织人力修建了一批水利设施，既能防旱又能防涝，值得一提的是，修建了这一批水利设施并没有花多少钱，除了必要的设备之外，人力都是免费的，本着“谁得利，谁出力”的原则，组织农民建设。
同时对于改革区内的旗人与地主，自从吴鹏枪毙了两个出头鸟之后，这些人平静多了，在吴鹏推行了“一千亩地以上工交四两银子的奢侈税”之后，也就是在民间有些牢骚，但却没有人敢再来触吴鹏的霉头了。
最瞩目的是吴鹏下达了诏令，禁止妇女缠脚，之前吴鹏一直让民政部门宣传，但效果不好，他也不想这么急，但换个角度想一想，早一天解除这一陋习，就少一些女子受苦。
一纸命令也未必管事，但直接从经济方面入手就管用的多，直接征收“小脚税”，十五岁以下女子发现缠足，家中土地减半.......前者的税收较轻，但后者可是农民们承担不起的，土地减半就等于少了一半收入。一系列政策下来，改革区内缠足的女子都放开了。
随着缠足的解放，女子上学也就提上日程，似乎这已经是顺理成张的事情了，不过效果并不太好，没有办法，只好再一次把女子上学的事情与土地相挂勾，在鞍山市内则与薪水挂勾，效果才明显一些。似乎让女孩子上学比放开缠足还要麻烦，不过头已经开了，以后慢慢地会变好的！
除了女子上学之外，还在改革区内建了多所学校，吴鹏本想学生不收费的！但听刘家照算了一笔账之后，打消了这个念头，最后基础教育只收低微的费用，用作学校的日常维护费以及老师的补贴，速成教育与职业教育收费略高一些，不过几年下来，效果还是很明显的，基础教育可能要一代人的时间才能发挥出效果来，但速成教育与职业教育效果明显。
吴鹏还派遣了大批的留学生，这批留学生生源不仅仅是改革区，有相当一部分是全国其它省份的，不过吴鹏知道，等他们回来的时候恐怕多数还是会来到改革区的。
1890“皇家科学院”建立，科学院中的人才都是... -->>
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