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对抗训练赛第一局已渐进尾声。
双方的比分交替上升，原本落后的二队，凭借着林幕和刘华锋等人的表现，此时已经把比分追回并反超。
不过，没到最后一分，谁输谁赢还说不准。
其实，对于一场训练赛的输赢，倒也没多少人会在意，主要还是看看球员的表现。
当然，也少不了对于临时加入的8个少年的一些观察和考量。
场边，
教练和替补队员所在的地方，卢林也在观察。
他静静地的看着场上球员的表现，一边是周庭和魏潇，虽然魏潇现在不属于他，但毕竟是从他手里启蒙成长的，他依然关心。
两人的表现，他基本满意，正如林幕所想的那样，位置上的意识，两人哪怕表现的不强劲，但那份融入位置，配合位置上的意识让他满意。
而看的另一边，自然是林幕，也是他最关注的。
林幕的表现有局限和拘束他自然能看的出来，论对林幕的真正实力了解，谁也无法和他相比。
他也知道，和省队合并训练，要让林幕的整个定位提高到蓬蠡队的程度很难，不过，他还是希望更多的发挥下。
倒也不是希望林幕的发挥亮眼吸引鲁指导的目光，从目前的情况来看，林幕和其他几个少年，已经是正式进入鲁指导的视野了。
他希望的是林幕能通过这样与不熟悉队友的多样配合，把一直在蓬蠡队里所培养的排球意识发挥出来。多发挥一点个人实力，多利用阵型、跑位，熟悉适应战术、队友，找找即时衔接再锻炼意识的体验。
于是，他思忖了下，凑到姜教练身边，商量道：“姜哥，调整下怎么样？”
“调整？怎么调整？”
“让我队里的小林和小童换一下队，小尹那边的小韩也换过来，这边让小胡过去。”
姜教练理了理卢林的建议思路，顿时有些意味深长的看了卢林一眼。
看来小卢是对自家的孩子真的重视，或者说，是真的要让那个林幕和韩晨彻底表现出来。
林幕的表现，他自然看到。
昨天的训练赛和刚刚的比赛，他看到两种不同定位的林幕。而两种定位下的表现，都有让他看到比较欣赏的地方。但对于定位本身，他不置可否。
说实话，表现上，他确实挺满意的，技术和体能方面先不论，就那个站住位置能配合、融入到球队，融入到不熟悉战术中的意识就已经让他满意。
这才是基本功扎实的真正表现。
而且，林幕作为接应，偶尔的几次传球的表现，让他着实眼前一亮。
面对不熟悉的队友，能传好球，并且配合着攻手传出让攻手适合发挥的球，可不是简单的推一下的事。
他其实已经想过回头向教练提出招林幕进队了，或许还有那个自由人，都不错。
就先让林幕给小童打打替补，能进一步融入球队中增加与队友的熟悉和默契，想来，把小童的位置顶上，用不了多少时间，而且，他估计会表现的不错。
可现在看来，小卢并不满足于小童现在这样的位置。
“呵呵！”
姜教练难得的笑了笑，他没直接回答，转而看向李教练问道：“李教练，你有没有想调整的？”
李教练摇了摇头，他的心里有些苦涩。
他的球队有三个人，副攻在二队完全没有存在感，在一队的魏潇倒是不错，但现在已经合适了，还调整什么。
至于最好的那个李木恒，只能说发挥出正常二传的水平，面对不熟悉的队友，李木恒的发挥普通的很。
当然，传球需要熟悉和默契，只要有基本功和灵性，都可以练的出来。
但练出来的熟悉和默契，和突然、实时的熟悉，那不是一码事。
一个队10几个人，再有精力的人也不可能一个一个去熟悉、磨默契，更多时候需要的是传球球员的感悟能力和实时的观察能力。
这也是通常意义上所说的二传手的天赋。
“好吧，这一局打完，就按照小卢你的思路调一下！”
姜教练点了点头，同意了卢林的建议。
既然教练说了让他们三个商量来，姜教练自然会听取建议，本来他就不是自我意志十分强势的人。而且，他跟了教练快10年了，作为第一助教，他自感是了解教练的，教练对待卢林的态度以及可能会有的未来，他心里自然有了自己的判断。
可能用不了多久他和卢林又会成为一个队的人。甚或于，卢林的将来在队里的重要性比他还要更高。位置高低，他倒是没什么特别的追求，真说起来，他刚进队那会卢林就是队伍里绝对核心人物。
核心队长和普通助教的地位，本身也说不上谁高谁低。现在再来，他更没有所谓第一助教的优越感。
省排球队本就这样了，也没什么好争的。
再说，他也想看看，卢林的思路和训练想法，是不是真的能达到预期的效果。还有，那些训练想法中卢林所定位的孩子们，是不是真的能实现卢林的定位。
姜教练想到这里，视线不由的就再次锁定了场上二队中那个活跃的少年。
场上，
被关注的林幕并没有那么多的前后考虑，身处于比赛中，他此时唯一想的就是如何在这样的阵容中既不违反战术框架，又能在这样的框架中尽量的发挥出自己的作用。
而且，一场比赛进行到现在，他对于场上的5名队友已经有了自己的观察。因此而带来的效果就是，他已经大致摸到了与他们配合所要掌握的度。
第一局比赛的比分已经到了24：22，二队领先了两分进入局点。
一队的发球局。
一队的主力主攻，也是省队的大主攻发球。
此轮，二队前排，林幕在3号位，4号位是刘华锋，二号位的是省队的副主攻。
后排，省队的主力自由人换下了省青队的副攻坐镇后场，他和两名主攻加上二传手组成了接发球阵容。
林幕的位置也比较靠后，他下撤到接近6号位二传的位置，两人距离不远，他也是有意的帮队里的主二传分担下接发球压力。
打到现在，他对于这位省队的替补二传算是有了解了。这是一个传球十分稳定，但稳定到毫无新意的二传手。
而且，防守和接一传同样是稳定到没有新意。
怎么说呢，如果让林幕给个最终判断，他觉得，除了脚步移动慢了点，其他方面都稳定到中规中矩。
但如果是担当主二传调度全队，他的思维爆发力有些不足，用抽象点的词来描述，就是二传的灵性天赋不足，如果不是与特别熟悉的攻手配合，很难打出精妙的进攻配合。
当然，也算是一个合适的二传补充，至少，在替补主二传上场后，能起到稳住球队基本战术的作用。
发球哨响，一队主攻发球，大力跳发。
球飞行的速度极快，须臾间从一边飞到了另一边。
林幕专注着球出手之后的轨迹，瞬间做出了判断，球的路线在左半场，也就是后排主攻的位置。
“来！”
林幕扭着头看着后排主攻摆起的接球架势，高喊了一声，脚步没停的向着3号位移动而去。
后排主攻的注意力十分集中，他的进攻不算好，组织才华更没有，作为球队的第三主攻，他更多的倾向于协同前排的拦网和前后场的地面保障。
接发球一传，也是他个人技术中最擅长的地方。有开场时刘华锋的一顿训斥，他在此后的比赛中接球时更加的郑重。
此刻，他在听到林幕吼声的时候，眼神稍转间，稳稳的接起了发球，一传出手。
球果断的被他垫向了3号位。
一传算是到位，不过，因为这个发球的速度和力量确实很好，后排主攻已经尽量缓冲调整，... -->>
对抗训练赛第一局已渐进尾声。
双方的比分交替上升，原本落后的二队，凭借着林幕和刘华锋等人的表现，此时已经把比分追回并反超。
不过，没到最后一分，谁输谁赢还说不准。
其实，对于一场训练赛的输赢，倒也没多少人会在意，主要还是看看球员的表现。
当然，也少不了对于临时加入的8个少年的一些观察和考量。
场边，
教练和替补队员所在的地方，卢林也在观察。
他静静地的看着场上球员的表现，一边是周庭和魏潇，虽然魏潇现在不属于他，但毕竟是从他手里启蒙成长的，他依然关心。
两人的表现，他基本满意，正如林幕所想的那样，位置上的意识，两人哪怕表现的不强劲，但那份融入位置，配合位置上的意识让他满意。
而看的另一边，自然是林幕，也是他最关注的。
林幕的表现有局限和拘束他自然能看的出来，论对林幕的真正实力了解，谁也无法和他相比。
他也知道，和省队合并训练，要让林幕的整个定位提高到蓬蠡队的程度很难，不过，他还是希望更多的发挥下。
倒也不是希望林幕的发挥亮眼吸引鲁指导的目光，从目前的情况来看，林幕和其他几个少年，已经是正式进入鲁指导的视野了。
他希望的是林幕能通过这样与不熟悉队友的多样配合，把一直在蓬蠡队里所培养的排球意识发挥出来。多发挥一点个人实力，多利用阵型、跑位，熟悉适应战术、队友，找找即时衔接再锻炼意识的体验。
于是，他思忖了下，凑到姜教练身边，商量道：“姜哥，调整下怎么样？”
“调整？怎么调整？”
“让我队里的小林和小童换一下队，小尹那边的小韩也换过来，这边让小胡过去。”
姜教练理了理卢林的建议思路，顿时有些意味深长的看了卢林一眼。
看来小卢是对自家的孩子真的重视，或者说，是真的要让那个林幕和韩晨彻底表现出来。
林幕的表现，他自然看到。
昨天的训练赛和刚刚的比赛，他看到两种不同定位的林幕。而两种定位下的表现，都有让他看到比较欣赏的地方。但对于定位本身，他不置可否。
说实话，表现上，他确实挺满意的，技术和体能方面先不论，就那个站住位置能配合、融入到球队，融入到不熟悉战术中的意识就已经让他满意。
这才是基本功扎实的真正表现。
而且，林幕作为接应，偶尔的几次传球的表现，让他着实眼前一亮。
面对不熟悉的队友，能传好球，并且配合着攻手传出让攻手适合发挥的球，可不是简单的推一下的事。
他其实已经想过回头向教练提出招林幕进队了，或许还有那个自由人，都不错。
就先让林幕给小童打打替补，能进一步融入球队中增加与队友的熟悉和默契，想来，把小童的位置顶上，用不了多少时间，而且，他估计会表现的不错。
可现在看来，小卢并不满足于小童现在这样的位置。
“呵呵！”
姜教练难得的笑了笑，他没直接回答，转而看向李教练问道：“李教练，你有没有想调整的？”
李教练摇了摇头，他的心里有些苦涩。
他的球队有三个人，副攻在二队完全没有存在感，在一队的魏潇倒是不错，但现在已经合适了，还调整什么。
至于最好的那个李木恒，只能说发挥出正常二传的水平，面对不熟悉的队友，李木恒的发挥普通的很。
当然，传球需要熟悉和默契，只要有基本功和灵性，都可以练的出来。
但练出来的熟悉和默契，和突然、实时的熟悉，那不是一码事。
一个队10几个人，再有精力的人也不可能一个一个去熟悉、磨默契，更多时候需要的是传球球员的感悟能力和实时的观察能力。
这也是通常意义上所说的二传手的天赋。
“好吧，这一局打完，就按照小卢你的思路调一下！”
姜教练点了点头，同意了卢林的建议。
既然教练说了让他们三个商量来，姜教练自然会听取建议，本来他就不是自我意志十分强势的人。而且，他跟了教练快10年了，作为第一助教，他自感是了解教练的，教练对待卢林的态度以及可能会有的未来，他心里自然有了自己的判断。
可能用不了多久他和卢林又会成为一个队的人。甚或于，卢林的将来在队里的重要性比他还要更高。位置高低，他倒是没什么特别的追求，真说起来，他刚进队那会卢林就是队伍里绝对核心人物。
核心队长和普通助教的地位，本身也说不上谁高谁低。现在再来，他更没有所谓第一助教的优越感。
省排球队本就这样了，也没什么好争的。
再说，他也想看看，卢林的思路和训练想法，是不是真的能达到预期的效果。还有，那些训练想法中卢林所定位的孩子们，是不是真的能实现卢林的定位。
姜教练想到这里，视线不由的就再次锁定了场上二队中那个活跃的少年。
场上，
被关注的林幕并没有那么多的前后考虑，身处于比赛中，他此时唯一想的就是如何在这样的阵容中既不违反战术框架，又能在这样的框架中尽量的发挥出自己的作用。
而且，一场比赛进行到现在，他对于场上的5名队友已经有了自己的观察。因此而带来的效果就是，他已经大致摸到了与他们配合所要掌握的度。
第一局比赛的比分已经到了24：22，二队领先了两分进入局点。
一队的发球局。
一队的主力主攻，也是省队的大主攻发球。
此轮，二队前排，林幕在3号位，4号位是刘华锋，二号位的是省队的副主攻。
后排，省队的主力自由人换下了省青队的副攻坐镇后场，他和两名主攻加上二传手组成了接发球阵容。
林幕的位置也比较靠后，他下撤到接近6号位二传的位置，两人距离不远，他也是有意的帮队里的主二传分担下接发球压力。
打到现在，他对于这位省队的替补二传算是有了解了。这是一个传球十分稳定，但稳定到毫无新意的二传手。
而且，防守和接一传同样是稳定到没有新意。
怎么说呢，如果让林幕给个最终判断，他觉得，除了脚步移动慢了点，其他方面都稳定到中规中矩。
但如果是担当主二传调度全队，他的思维爆发力有些不足，用抽象点的词来描述，就是二传的灵性天赋不足，如果不是与特别熟悉的攻手配合，很难打出精妙的进攻配合。
当然，也算是一个合适的二传补充，至少，在替补主二传上场后，能起到稳住球队基本战术的作用。
发球哨响，一队主攻发球，大力跳发。
球飞行的速度极快，须臾间从一边飞到了另一边。
林幕专注着球出手之后的轨迹，瞬间做出了判断，球的路线在左半场，也就是后排主攻的位置。
“来！”
林幕扭着头看着后排主攻摆起的接球架势，高喊了一声，脚步没停的向着3号位移动而去。
后排主攻的注意力十分集中，他的进攻不算好，组织才华更没有，作为球队的第三主攻，他更多的倾向于协同前排的拦网和前后场的地面保障。
接发球一传，也是他个人技术中最擅长的地方。有开场时刘华锋的一顿训斥，他在此后的比赛中接球时更加的郑重。
此刻，他在听到林幕吼声的时候，眼神稍转间，稳稳的接起了发球，一传出手。
球果断的被他垫向了3号位。
一传算是到位，不过，因为这个发球的速度和力量确实很好，后排主攻已经尽量缓冲调整，... -->>
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