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sp; 听着听着，张伟迷糊了。
他发现这首歌居然有一两句歌词，触及到了他的知识盲区。
见陆泽在看杂志，他拿下耳机开口问道：“陆泽，饭岛爱是谁啊？日本明星吗？”
陆泽一听，哑然失笑：“你特么哪听来的。”
“歌里李宗盛唱的啊，说他
梦见和饭岛爱一起晚餐。
饭岛爱是谁啊？难道是比李宗盛还要大牌的明星？”张伟不解道。
陆泽没好气地回道：“饭岛爱可不是明星，人家是行为艺术启蒙老师，国家级表演艺术家。”
“这么牛？演什么的？”张伟又问道。
陆泽怎么可能荼毒纯情青少男：“问那么多干嘛？回头等你上了大学，就知道了。”
“那蓝色的小药丸呢？又是什么药？”张伟又好奇的问起来。
陆泽耐着性子回道：“这是一种给部分中老年男人用的功能药物。
不过咱俩以后，应该是用不上。但刘川这家伙，以后说不定要拿这药当饭吃。”
张伟虽是没太听懂，闻言还是朝刘川望去，露出了一丝同情的目光。
陆泽继续看起了杂志，昨天他买了好一大堆杂志，想着今天上课时可以打发时间。
什么《故事会》、《读者》、《青年文摘》、《萌芽》，还有《杂文选刊》、《幽默大师》、《科幻世界》、《军事世界》等等。
这都是90年代最流行的杂志，销量十分恐怖。
光是这些杂志，都占了他半个书包。
放在课桌抽屉里，无聊时就可以直接拿出来看。
陆泽率先拿出来看的，既不是《读者》，也不是《故事会》，而是《萌芽》。
他快速的翻看着，完全不像是在用杂志内容打发时间，倒像是在查找着什么。
没两分钟，陆泽就快速浏览了一遍，并没有找到自己想要的信息。
他要找的，并不是文章，而是一个比赛的信息。
那就是从明年开始，瞬间就会声名鹊起的新概念作文大赛。
自从去年，一位名叫王莉的高中语文老师在《BJ文学》第11期，发表了文章《中学语文教学手记》。
文章里，她把应试教育中语文教学的僵化模式，狠狠的批了一顿。
王老师言辞激烈，狠批“唯理性教学模式”纵横贯穿于语文教学领域。
这种模式崇尚抽象、概括、提炼，却忽略情感、意志和审美情趣的介入。
重视将一切语文知识加以解构和量化，却忽略了从文本和人本的整体角度培养学生的语文能力。
在文章最后，她直言这种“唯理性教学模式”，由于实行标准化考试，而进一步窒息遏制了学生的语文综合能力。
生生扼杀了学生最具人文性、审美性、灵活性和创造性的语文能力。
语文教育已变成一种纯技术性、近乎八股文式的机械训练。
一时间，这篇文章被纷纷转载，引发了巨大的社会热议。
这篇道出了万千语文老师心里话的文章，不仅点燃了教育界对中学语文教学改革的讨论，也改变了一家远在魔都的文学刊物的命运。
而这个文学刊物，就是《萌芽》。
就在今年，《萌芽》借着教育界和文化界的大讨论，顺势策划推出了以《教育怎么办》为主题的一系列文章，也引起了巨大反响。
但《萌芽》杂志的销量依旧萎靡，发行量不足一万册。
这时，《萌芽》主编赵常忝老师，顺势推出了新概念作文大赛。
在陆泽记忆中，新概念作文大赛差不多就是这会儿开始筹办的。
所以，他才买了《萌芽》杂志，试图找到新概念作文大赛的参赛报名信息。
之所以对这个比赛如此在乎，就是因为他的大学之路，说不定就要通过这个比赛来实现了。
打重生回来，发现自己才高二，他就想过了这个未来计划。
sp; 听着听着，张伟迷糊了。
他发现这首歌居然有一两句歌词，触及到了他的知识盲区。
见陆泽在看杂志，他拿下耳机开口问道：“陆泽，饭岛爱是谁啊？日本明星吗？”
陆泽一听，哑然失笑：“你特么哪听来的。”
“歌里李宗盛唱的啊，说他
梦见和饭岛爱一起晚餐。
饭岛爱是谁啊？难道是比李宗盛还要大牌的明星？”张伟不解道。
陆泽没好气地回道：“饭岛爱可不是明星，人家是行为艺术启蒙老师，国家级表演艺术家。”
“这么牛？演什么的？”张伟又问道。
陆泽怎么可能荼毒纯情青少男：“问那么多干嘛？回头等你上了大学，就知道了。”
“那蓝色的小药丸呢？又是什么药？”张伟又好奇的问起来。
陆泽耐着性子回道：“这是一种给部分中老年男人用的功能药物。
不过咱俩以后，应该是用不上。但刘川这家伙，以后说不定要拿这药当饭吃。”
张伟虽是没太听懂，闻言还是朝刘川望去，露出了一丝同情的目光。
陆泽继续看起了杂志，昨天他买了好一大堆杂志，想着今天上课时可以打发时间。
什么《故事会》、《读者》、《青年文摘》、《萌芽》，还有《杂文选刊》、《幽默大师》、《科幻世界》、《军事世界》等等。
这都是90年代最流行的杂志，销量十分恐怖。
光是这些杂志，都占了他半个书包。
放在课桌抽屉里，无聊时就可以直接拿出来看。
陆泽率先拿出来看的，既不是《读者》，也不是《故事会》，而是《萌芽》。
他快速的翻看着，完全不像是在用杂志内容打发时间，倒像是在查找着什么。
没两分钟，陆泽就快速浏览了一遍，并没有找到自己想要的信息。
他要找的，并不是文章，而是一个比赛的信息。
那就是从明年开始，瞬间就会声名鹊起的新概念作文大赛。
自从去年，一位名叫王莉的高中语文老师在《BJ文学》第11期，发表了文章《中学语文教学手记》。
文章里，她把应试教育中语文教学的僵化模式，狠狠的批了一顿。
王老师言辞激烈，狠批“唯理性教学模式”纵横贯穿于语文教学领域。
这种模式崇尚抽象、概括、提炼，却忽略情感、意志和审美情趣的介入。
重视将一切语文知识加以解构和量化，却忽略了从文本和人本的整体角度培养学生的语文能力。
在文章最后，她直言这种“唯理性教学模式”，由于实行标准化考试，而进一步窒息遏制了学生的语文综合能力。
生生扼杀了学生最具人文性、审美性、灵活性和创造性的语文能力。
语文教育已变成一种纯技术性、近乎八股文式的机械训练。
一时间，这篇文章被纷纷转载，引发了巨大的社会热议。
这篇道出了万千语文老师心里话的文章，不仅点燃了教育界对中学语文教学改革的讨论，也改变了一家远在魔都的文学刊物的命运。
而这个文学刊物，就是《萌芽》。
就在今年，《萌芽》借着教育界和文化界的大讨论，顺势策划推出了以《教育怎么办》为主题的一系列文章，也引起了巨大反响。
但《萌芽》杂志的销量依旧萎靡，发行量不足一万册。
这时，《萌芽》主编赵常忝老师，顺势推出了新概念作文大赛。
在陆泽记忆中，新概念作文大赛差不多就是这会儿开始筹办的。
所以，他才买了《萌芽》杂志，试图找到新概念作文大赛的参赛报名信息。
之所以对这个比赛如此在乎，就是因为他的大学之路，说不定就要通过这个比赛来实现了。
打重生回来，发现自己才高二，他就想过了这个未来计划。