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2011年7月19日清晨。
柳真在一片案牍中骤然惊醒。望山还在被窝里睡着。
昨天深夜柳真整理工作到一半时心里感到莫名不安，喘不过气。她已经连续工作36小时了，吃了安神的药依旧如故，无论如何也睡不着。
这段时间她的表现也都好好的，看到人也挂着微笑。
抑郁的典型表现。
抑郁的原因并不是外部，而是随着记忆整理工作到了尾声，她不由开始乱想，越想越觉得害怕。
因为反复确认后，记忆中从来没有在5月31日给望山过过生日。
闭目冥想进入记忆宫殿，开始翻过去的回忆，从小到大的成长剪影在脑中翻过，而问题是，并没有多少望山的片段。
那么妈妈和秀姐说的那番回忆到底是从何而来？
柳真思索完这些之后叹口气，继续看着屏幕。
又回头看了看熟睡的望山。
走过去把他抱住。
"望山，我猜是你把自己锁在层层黑暗里，好让别人找不到你，对吗？"
望山继续熟睡。
"但我找得到你，你是不是想要我陪你保护你？"
一直得不到回应，柳真很失落。
这个世界到底怎么了？望山到底发生了什么？
她想起来前阵子带他去七院检查时的报告。
检查时自己并没有癔症，各项行为检测后一切正常。
而望山则是儿童孤独症，男孩发病率远高于女孩，有精神病遗传史的家族子女发生率较高。
除此之外并没有诊断出其他病症。
但对比记忆后，柳真觉得关键问题仍在于望山没有魔力，以及生日不对。
柳真一时间无法得知结论，因为这段时间去探查望山的记忆时发现他的记忆碎片更为错乱。
虽然察觉到是梦境外的世界线，但脑子里能够清晰地放着一个男孩在叛逆期被老师体罚的片段。
望山上初二时仍然不怎么说话，但是成绩很好，直到那个老师出现。
那个物理老师叫杨君，君子的君。年纪轻轻，讲课风趣幽默，很多老师和学生对他评价都很高。
大家都知道望山不怎么说话，也不怎么为难他，但一次上课时，杨君不知道哪里受了气就找望山回答问题，望山回答不出来，杨君就冷眼叫他站着，物理课是上午最后一节课，望山一直站到放学，杨君又叫他留下来。
等学生们全都走了，杨君看看左右无人，突然面色凶狠起来，卷起书本，用尽全力往他脑袋上砸。
望山没有躲，颅骨传来剧烈的疼痛，他一度怀疑自己的颅骨已经碎了。
杨君看他不吭声，还不解气，又猛烈地往他头上砸，他或许受了感情的刺激，或许觉得怀才不遇，但不管怎样，他都要把他心中的难堪、不甘和愤恨全部发泄在这个孩子的脑袋上。
望山只是站着让他打，打了好几下之后，痛觉早已消失，大脑一片空白，眼神木然。
杨君还是不解气，仔细看着望山男生女相，生的白净可爱的脸，梳着小分头，料想他一声不吭也不会说什么，便隔着衣服对他动手动脚。
几分钟后X玩了一通才算解气，又甩几句狠话就转身离开。
望山站在那里好久。
不多时两个在远处躲着的同学过来安慰他，他才往楼梯口一坐放声大哭。
这个学校体罚不算普遍现象，但个别老师有体罚的习惯大家都睁只眼... -->>
2011年7月19日清晨。
柳真在一片案牍中骤然惊醒。望山还在被窝里睡着。
昨天深夜柳真整理工作到一半时心里感到莫名不安，喘不过气。她已经连续工作36小时了，吃了安神的药依旧如故，无论如何也睡不着。
这段时间她的表现也都好好的，看到人也挂着微笑。
抑郁的典型表现。
抑郁的原因并不是外部，而是随着记忆整理工作到了尾声，她不由开始乱想，越想越觉得害怕。
因为反复确认后，记忆中从来没有在5月31日给望山过过生日。
闭目冥想进入记忆宫殿，开始翻过去的回忆，从小到大的成长剪影在脑中翻过，而问题是，并没有多少望山的片段。
那么妈妈和秀姐说的那番回忆到底是从何而来？
柳真思索完这些之后叹口气，继续看着屏幕。
又回头看了看熟睡的望山。
走过去把他抱住。
"望山，我猜是你把自己锁在层层黑暗里，好让别人找不到你，对吗？"
望山继续熟睡。
"但我找得到你，你是不是想要我陪你保护你？"
一直得不到回应，柳真很失落。
这个世界到底怎么了？望山到底发生了什么？
她想起来前阵子带他去七院检查时的报告。
检查时自己并没有癔症，各项行为检测后一切正常。
而望山则是儿童孤独症，男孩发病率远高于女孩，有精神病遗传史的家族子女发生率较高。
除此之外并没有诊断出其他病症。
但对比记忆后，柳真觉得关键问题仍在于望山没有魔力，以及生日不对。
柳真一时间无法得知结论，因为这段时间去探查望山的记忆时发现他的记忆碎片更为错乱。
虽然察觉到是梦境外的世界线，但脑子里能够清晰地放着一个男孩在叛逆期被老师体罚的片段。
望山上初二时仍然不怎么说话，但是成绩很好，直到那个老师出现。
那个物理老师叫杨君，君子的君。年纪轻轻，讲课风趣幽默，很多老师和学生对他评价都很高。
大家都知道望山不怎么说话，也不怎么为难他，但一次上课时，杨君不知道哪里受了气就找望山回答问题，望山回答不出来，杨君就冷眼叫他站着，物理课是上午最后一节课，望山一直站到放学，杨君又叫他留下来。
等学生们全都走了，杨君看看左右无人，突然面色凶狠起来，卷起书本，用尽全力往他脑袋上砸。
望山没有躲，颅骨传来剧烈的疼痛，他一度怀疑自己的颅骨已经碎了。
杨君看他不吭声，还不解气，又猛烈地往他头上砸，他或许受了感情的刺激，或许觉得怀才不遇，但不管怎样，他都要把他心中的难堪、不甘和愤恨全部发泄在这个孩子的脑袋上。
望山只是站着让他打，打了好几下之后，痛觉早已消失，大脑一片空白，眼神木然。
杨君还是不解气，仔细看着望山男生女相，生的白净可爱的脸，梳着小分头，料想他一声不吭也不会说什么，便隔着衣服对他动手动脚。
几分钟后X玩了一通才算解气，又甩几句狠话就转身离开。
望山站在那里好久。
不多时两个在远处躲着的同学过来安慰他，他才往楼梯口一坐放声大哭。
这个学校体罚不算普遍现象，但个别老师有体罚的习惯大家都睁只眼... -->>
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