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南聿中学在左边路进攻打活了之后，他们又开始在右路进行了新一轮的尝试。
依旧是同样的套路，在防守型后腰位置上的董胜给予支援，分球到了右边前卫的位置上，右边前卫拿球后果断的往前场冲击。
南聿中学的这名右边前卫跟左边前卫类型特点有些不同，左边前卫那位更像是一名组织型球员，他在边路的小技术非常细腻，在刚才那一轮的边路传导中，他甚至玩起了脚后跟的身后传球，这刚才也看得小王如痴如醉。
此时这位右边前卫，他在拿球之后更倾向于自己持球突破，但不得不说，这名球员的突破能力非常强，在右边路他就如同一头脱缰野马，在右边路一马平川，大有一种“脱弦没有回头箭”的味道。
但曹晨可无法全心思的去欣赏这名球员的突破，因为曹晨已经发现了对方顶在最前面的两名前锋球员已经随着队友的突破，开始对站位进行了调整。双前锋迅速的往中路回收，其站位是一前一后，更靠近右边路者顶在最前面，远门柱者埋伏在后头。
这点，曹晨顿时也是看得眼前一亮。
原来，南聿中学左右两个边路还不是一个类型的进攻套路！
“真不愧是神奇教头呀！”曹晨按下了暂停键，感慨的摇了摇头。
而小王对此还看得是一头雾水，于是乎，曹晨指了指对手现在禁区内两名前锋的站位，对着小王说道：“你看，刚才在左边路进攻时，南聿中学的套路是，一名前锋拉边，与边前卫、前腰形成三角区域进行传控配合；而现在，他们两名前锋统一回收到了中路，并一前一后的形成立体站位。如此说明了，南聿中学的两个边路的进攻方式还不是一个套路的，看来呀，魏忠德教练在边路还真下了大功夫进行改造呀！”
确实如此，跟南湖一中打过热身赛的那支南聿中学并没有如此华丽丽的边路进攻套路，之前那支南聿中学更多的依靠中路柳长卿的持球能力吸引防守，将皮球出给两个边路球员完成下底传中。
那种套路，两个边路吃的都是速度。
现在的南聿中学，他们不单单的只依靠速度去撕开防守，现在他们在边路有着更多的进攻选择。如此丰富的进攻手段，也是让曹晨倍感压力呀。
“唉，看来我们边路防守的问题得多加研究了，不然随时就被对手在边路打成筛子！”
无奈的将这个备战重点写在小册子上后，曹晨点下播放键盘，继续研究。
此时南聿中学这名右边前卫一个人在边路完成了下底，没有任何拖沓的完成了传中，皮球直奔前点。
前点那名身高大概在188公分的高中锋球员作为“桩”，他将右边路的传中球顶到了后点，后点埋伏的另一名前锋完成抢点破门。
看到这里，电脑前的曹晨和小王不由目目相觑，因为，这种前点摆渡后点的进攻套路，不正是南湖一中经常利用的吗？！
“可怕，真是可怕呀……”小王对此也是惊叹不已：“对方的这位魏忠德教练，进攻套路确实丰富呀，怪不得他们敢有肆无忌的打反击，这么多的进攻套路，如果咱们没有这份视频可以作为参考的话，那咱们后防线那可真的是受罪了。”
曹晨也是感概的点了点头道：“是呀！浩瀚和灏明的这份视频资料实在太及时了，如果没有他们俩，那咱们下一场比赛的处境真的很难说了。”
“唉！”
叹了一口气后，曹晨又继续在小册子上继续写了起来：“丰富的进攻套路，边路能打传控配合，能直接突破完成下底传中球，禁区内也有前点找后点的连接方式，需要对球队的整体防守进行重点训练。”
写完之后，曹晨点下了播放键说道：“咱们继续看。”
进球后的南聿中学主力球员们依旧在魏忠德教练那里赢得了掌声，但魏忠德教练依旧没有十分惊喜的情绪，或许正如曹晨猜想的那样吧？这些套路，在魏忠德教练看来，就是南聿中学的球员们应该掌握的基础进攻模式……再不然，那这位魏忠德教练一定是个脸瘫！一定是这样的。
接着南聿中学主力阵容的球员开球，战术演练继续！
对此，小王不由的吐槽起来：“接下来，这南聿中学要演练的是中路进攻了吧？”
“哈哈，这个挺有可能。”
果不其然，结果被这一老一少给猜到了。
南聿中学这会儿确实玩起了中路进攻，令曹晨和小王感到诧异的是，南聿中学在开球后，他们场上的两名边前卫球员并没有继续在边路游弋，而是有意识的往中路回收。
如此一来，这样的一个4-1-2-1-2阵型，中间的“2”就由两名边前卫的站位变成了两名中前卫的站位方式。
但这两名中前卫并不是为了在中路形成防守而站位靠拢的... -->>
南聿中学在左边路进攻打活了之后，他们又开始在右路进行了新一轮的尝试。
依旧是同样的套路，在防守型后腰位置上的董胜给予支援，分球到了右边前卫的位置上，右边前卫拿球后果断的往前场冲击。
南聿中学的这名右边前卫跟左边前卫类型特点有些不同，左边前卫那位更像是一名组织型球员，他在边路的小技术非常细腻，在刚才那一轮的边路传导中，他甚至玩起了脚后跟的身后传球，这刚才也看得小王如痴如醉。
此时这位右边前卫，他在拿球之后更倾向于自己持球突破，但不得不说，这名球员的突破能力非常强，在右边路他就如同一头脱缰野马，在右边路一马平川，大有一种“脱弦没有回头箭”的味道。
但曹晨可无法全心思的去欣赏这名球员的突破，因为曹晨已经发现了对方顶在最前面的两名前锋球员已经随着队友的突破，开始对站位进行了调整。双前锋迅速的往中路回收，其站位是一前一后，更靠近右边路者顶在最前面，远门柱者埋伏在后头。
这点，曹晨顿时也是看得眼前一亮。
原来，南聿中学左右两个边路还不是一个类型的进攻套路！
“真不愧是神奇教头呀！”曹晨按下了暂停键，感慨的摇了摇头。
而小王对此还看得是一头雾水，于是乎，曹晨指了指对手现在禁区内两名前锋的站位，对着小王说道：“你看，刚才在左边路进攻时，南聿中学的套路是，一名前锋拉边，与边前卫、前腰形成三角区域进行传控配合；而现在，他们两名前锋统一回收到了中路，并一前一后的形成立体站位。如此说明了，南聿中学的两个边路的进攻方式还不是一个套路的，看来呀，魏忠德教练在边路还真下了大功夫进行改造呀！”
确实如此，跟南湖一中打过热身赛的那支南聿中学并没有如此华丽丽的边路进攻套路，之前那支南聿中学更多的依靠中路柳长卿的持球能力吸引防守，将皮球出给两个边路球员完成下底传中。
那种套路，两个边路吃的都是速度。
现在的南聿中学，他们不单单的只依靠速度去撕开防守，现在他们在边路有着更多的进攻选择。如此丰富的进攻手段，也是让曹晨倍感压力呀。
“唉，看来我们边路防守的问题得多加研究了，不然随时就被对手在边路打成筛子！”
无奈的将这个备战重点写在小册子上后，曹晨点下播放键盘，继续研究。
此时南聿中学这名右边前卫一个人在边路完成了下底，没有任何拖沓的完成了传中，皮球直奔前点。
前点那名身高大概在188公分的高中锋球员作为“桩”，他将右边路的传中球顶到了后点，后点埋伏的另一名前锋完成抢点破门。
看到这里，电脑前的曹晨和小王不由目目相觑，因为，这种前点摆渡后点的进攻套路，不正是南湖一中经常利用的吗？！
“可怕，真是可怕呀……”小王对此也是惊叹不已：“对方的这位魏忠德教练，进攻套路确实丰富呀，怪不得他们敢有肆无忌的打反击，这么多的进攻套路，如果咱们没有这份视频可以作为参考的话，那咱们后防线那可真的是受罪了。”
曹晨也是感概的点了点头道：“是呀！浩瀚和灏明的这份视频资料实在太及时了，如果没有他们俩，那咱们下一场比赛的处境真的很难说了。”
“唉！”
叹了一口气后，曹晨又继续在小册子上继续写了起来：“丰富的进攻套路，边路能打传控配合，能直接突破完成下底传中球，禁区内也有前点找后点的连接方式，需要对球队的整体防守进行重点训练。”
写完之后，曹晨点下了播放键说道：“咱们继续看。”
进球后的南聿中学主力球员们依旧在魏忠德教练那里赢得了掌声，但魏忠德教练依旧没有十分惊喜的情绪，或许正如曹晨猜想的那样吧？这些套路，在魏忠德教练看来，就是南聿中学的球员们应该掌握的基础进攻模式……再不然，那这位魏忠德教练一定是个脸瘫！一定是这样的。
接着南聿中学主力阵容的球员开球，战术演练继续！
对此，小王不由的吐槽起来：“接下来，这南聿中学要演练的是中路进攻了吧？”
“哈哈，这个挺有可能。”
果不其然，结果被这一老一少给猜到了。
南聿中学这会儿确实玩起了中路进攻，令曹晨和小王感到诧异的是，南聿中学在开球后，他们场上的两名边前卫球员并没有继续在边路游弋，而是有意识的往中路回收。
如此一来，这样的一个4-1-2-1-2阵型，中间的“2”就由两名边前卫的站位变成了两名中前卫的站位方式。
但这两名中前卫并不是为了在中路形成防守而站位靠拢的... -->>
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