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突然，黑漆漆的屏幕泛出金色的光晕，让整个漆黑的教室都闪出了佛光一般。
原来啊屏幕上换了个青铜器展出，并且配了金色的文字：圣域历法2012年12月12日，在位于宇宙之心的地球某处挖掘出这尊酒器，根据专家分析，这尊酒器属于三千年前的古蜀国。
小王者们及老师都睁大了眼睛，目不转睛的盯着这尊小巧玲珑的礼器：说它是礼器呢，是因为人类的个头和身材比例，不可能使用这样庞大的酒器喝酒言欢。
女老师毕竟年龄和阅历都比这群小王者丰富得多，加之她在圣域当幼儿园老师带领这个班之前，可是一个专门研究全宇宙各地宗教物品的资深学者。
这会儿，她又一次抽了抽自己的镜框，仿佛想要将这个礼器看得更清楚些。
因为在这个酒器身上，有更多繁杂而细小的图腾，如同古代印度中新婚的新娘，都会在全身绘制出精细的花纹一般。这些花纹让小王者们顿感迷茫，甚至让小王者们在第一瞬间就有了视觉疲劳的感觉——造成这样的原因，是因为这样密集且布局相似的几何图案，容易引发一种潜在的病症：密集恐惧症。
顿时，胆小的小王者们开始尖叫起来，“老师，这个好像鳄鱼化身而成，好恐怖。”
还有的小王者则跳了起来，对着天狼道：“天狼，你快点把这个妖怪关掉，不要让它影响了我的心情。”
“天狼，你是不是一个正常的小孩？为何总弄些怪里怪气的东西让我们看，如果哪一天我们谁被你吓出精神问题，你可得负全责。”
……
天狼听着这一切，默不吭声，专心的看着画面上那繁复的花纹，仿佛他那双眸子能洞穿其中的奥秘。猛然间，他心底生出一个疑问：三千年前的古蜀国绘制的图腾，怎么跟五六千年前的古埃及金字塔中的图腾如此相似呢？而且看做工，应该属于同一时期，并不是推迟两千多年的杰作。
女老师站在教室后面，淡淡的说：“地球上有一个古老的民族，他们用图腾记录当时的社会重大事件，或者口口相传某些重要事儿，目的在于让后人血脉清楚的知晓种族繁衍的不易，毕竟天道自然！没有任何的神力能够扭转长年累月而积淀出的灾难。用器皿和图腾来揭露社会真相，不得不说是一份笃信——这些先人坚信在后世之中，就算经历了万年流逝，依然会有明白的子孙血脉出现，将当时的真正历史和事件还原，并记录在册——可是，竹简、纸张、布帛等用来记录用的工具，却并不能保存很久，容易消失在历史长河之中。唯有青铜器质地坚硬，比金银的硬度和密度都要高上很多。加之这些奥秘是当时神坚决不允许泄露给人民的“真相”，否则民众清醒了，神就不能继续用少许的贝壳换取更多低廉的劳动力和物资。”
女老师解说的口吻越来越弱，因回想到这些事儿，她仿佛也跟着没了“生机”，但她得保持着天真而甜蜜的笑容，让孩子们对生活充满希望。
于是乎，这节课就在这样低落而故作“神秘”的氛围中草草结束。
尽管下课放学了，但是女老师今儿讲述的课程，却让天狼等小王者回味无穷。
月朗星稀，凉风习习，天狼躺在自家阳台的沙发上，如同“观天阁”中的弟子静看天象。年幼的他心中不知不觉生出了很多想法，又不断的自问着、不断的排除着（画外音）：
每颗星球上，都存在了适合本颗星球生存的物种。
每种物种的繁衍，均是十分神圣且神秘的事件，并都有不为外所知的奥秘存在。
关于人类，最古老且最神秘的传承就是：“玄学”。而从近代研究学者的学术报告中可知晓，当时所谓的玄学，其实只是为了隐藏人类繁衍真正的内在真意：遗传基因。
这遗传基因与杂家水稻或者花木嫁接同理，当人类刚刚形成了社会初级形态，所有的繁衍均是按照当时的社会分工所需而进行的配对。
如此，最初被分配为狩猎人们的后代，就只能是狩猎的猎人；而当时被分配为捕鱼的渔民的后代，也只能是捕鱼的后代；当时被分配为进行社会监工的呢，当然后代的身份地位就要比普通的劳动者高了一些……
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突然，黑漆漆的屏幕泛出金色的光晕，让整个漆黑的教室都闪出了佛光一般。
原来啊屏幕上换了个青铜器展出，并且配了金色的文字：圣域历法2012年12月12日，在位于宇宙之心的地球某处挖掘出这尊酒器，根据专家分析，这尊酒器属于三千年前的古蜀国。
小王者们及老师都睁大了眼睛，目不转睛的盯着这尊小巧玲珑的礼器：说它是礼器呢，是因为人类的个头和身材比例，不可能使用这样庞大的酒器喝酒言欢。
女老师毕竟年龄和阅历都比这群小王者丰富得多，加之她在圣域当幼儿园老师带领这个班之前，可是一个专门研究全宇宙各地宗教物品的资深学者。
这会儿，她又一次抽了抽自己的镜框，仿佛想要将这个礼器看得更清楚些。
因为在这个酒器身上，有更多繁杂而细小的图腾，如同古代印度中新婚的新娘，都会在全身绘制出精细的花纹一般。这些花纹让小王者们顿感迷茫，甚至让小王者们在第一瞬间就有了视觉疲劳的感觉——造成这样的原因，是因为这样密集且布局相似的几何图案，容易引发一种潜在的病症：密集恐惧症。
顿时，胆小的小王者们开始尖叫起来，“老师，这个好像鳄鱼化身而成，好恐怖。”
还有的小王者则跳了起来，对着天狼道：“天狼，你快点把这个妖怪关掉，不要让它影响了我的心情。”
“天狼，你是不是一个正常的小孩？为何总弄些怪里怪气的东西让我们看，如果哪一天我们谁被你吓出精神问题，你可得负全责。”
……
天狼听着这一切，默不吭声，专心的看着画面上那繁复的花纹，仿佛他那双眸子能洞穿其中的奥秘。猛然间，他心底生出一个疑问：三千年前的古蜀国绘制的图腾，怎么跟五六千年前的古埃及金字塔中的图腾如此相似呢？而且看做工，应该属于同一时期，并不是推迟两千多年的杰作。
女老师站在教室后面，淡淡的说：“地球上有一个古老的民族，他们用图腾记录当时的社会重大事件，或者口口相传某些重要事儿，目的在于让后人血脉清楚的知晓种族繁衍的不易，毕竟天道自然！没有任何的神力能够扭转长年累月而积淀出的灾难。用器皿和图腾来揭露社会真相，不得不说是一份笃信——这些先人坚信在后世之中，就算经历了万年流逝，依然会有明白的子孙血脉出现，将当时的真正历史和事件还原，并记录在册——可是，竹简、纸张、布帛等用来记录用的工具，却并不能保存很久，容易消失在历史长河之中。唯有青铜器质地坚硬，比金银的硬度和密度都要高上很多。加之这些奥秘是当时神坚决不允许泄露给人民的“真相”，否则民众清醒了，神就不能继续用少许的贝壳换取更多低廉的劳动力和物资。”
女老师解说的口吻越来越弱，因回想到这些事儿，她仿佛也跟着没了“生机”，但她得保持着天真而甜蜜的笑容，让孩子们对生活充满希望。
于是乎，这节课就在这样低落而故作“神秘”的氛围中草草结束。
尽管下课放学了，但是女老师今儿讲述的课程，却让天狼等小王者回味无穷。
月朗星稀，凉风习习，天狼躺在自家阳台的沙发上，如同“观天阁”中的弟子静看天象。年幼的他心中不知不觉生出了很多想法，又不断的自问着、不断的排除着（画外音）：
每颗星球上，都存在了适合本颗星球生存的物种。
每种物种的繁衍，均是十分神圣且神秘的事件，并都有不为外所知的奥秘存在。
关于人类，最古老且最神秘的传承就是：“玄学”。而从近代研究学者的学术报告中可知晓，当时所谓的玄学，其实只是为了隐藏人类繁衍真正的内在真意：遗传基因。
这遗传基因与杂家水稻或者花木嫁接同理，当人类刚刚形成了社会初级形态，所有的繁衍均是按照当时的社会分工所需而进行的配对。
如此，最初被分配为狩猎人们的后代，就只能是狩猎的猎人；而当时被分配为捕鱼的渔民的后代，也只能是捕鱼的后代；当时被分配为进行社会监工的呢，当然后代的身份地位就要比普通的劳动者高了一些……
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