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慢慢的宗泽也跟同窗们渐渐熟络起来了。彼此之间也从刚开始的生疏试探, 渐渐能说点话了。
随着相交的深入, 宗泽渐渐了解到,原来外舍中有好多关系户, 所以才有先前发现的, 竟然有连《四书》原文都背不下来的人。
走关系入学, 此乃古今通用;县里有头脸的人家,或送自家子弟, 或送亲戚家子弟入学。
知道这个后,宗泽松了口气, 他就说嘛, 以他入学考试那劲儿,这书院怎么也不会太差的。
这点,在晋江身上得到了映证。
宗泽跟晋江一起论学, 虽不是比试, 但实际也有点比试的意味在里面。
两人从四书,诗赋辞文应对了一番。宗泽发现,这晋江真不愧是有个秀才爹, 他的基本功相当扎实。虽于时文比自己稍差一点, 但是试帖诗的水平那是甩了宗泽几条街了。
宗泽彻底放心了, 这书院真不是沽名钓誉;只是在任何时候都免不了人情请托而已,所以, 还有那么多掉车尾的存在。
宗泽现在仍然对《四书》天天诵读,以求温故而知新。
练字当然也是宗泽的必修课,现在他还是主攻柳公体, 未免枯燥,他将《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《神策军碑》《冯宿碑》,这四个碑帖交替着不停的练习。
见宗泽将四书以及四书注释已是背的滚瓜烂熟。而且知道宗泽之前对于制艺接触不多,席讲书开始重点对宗泽讲解八股文。
八股文出题主要出自《四书》,偶有出自《五经》;要传达圣贤思想,代圣人立言。
因八股文是皇帝命作的文艺,而皇帝的命令称为“制”,所以又叫“制艺”、“制义”;这是从制方面说,如果跟古文相对,又叫“时艺”、“时文”。
而且,八股文有非常标准的格式要求。
首先是破题,破题只能用两句话来概括,这两句话要概括、解释题义,但是,绝对不能直说题义,直接说出来,就是骂题了;此乃大忌。破题是作八股文最重要的一关,破题好坏直接影响到整篇。
其次是承题,承题是对主题的进一步补充,具有承上启下的作用,以三句为限。
然后起讲,起讲就是说明内容大意。
再次是入手,入手起承前启后之用,引出正文所用。
接下来就是八股文的核心部分,分为起股、中股、后股、束股。此四比一正一反,形成八股,逐条分析,正反论说。每两股必须成为一副对联,共四联,如对子一般,词性相对,平仄相对。
最后是收合,也就是文章的结束语,一般约八句之内。
八股文起承转合都有严格规定,字数也限定在五百或七百字之内。
席珍讲解完八股文制式后,又拿出范文,逐题给宗泽讲解。
此后,每天都对宗泽反复教学;教学完毕后,又给他布置课题,要宗泽勤加练习;接着将宗泽写的八股文看过后,仔细指出其中不足,要他注意改进。
对于此教学模式,宗泽很是喜欢,这样好啊,教学与实践相结合,对文章的掌握也就更快了。
宗泽来的晚,于制艺一道实乃白手起家;但宗泽很清楚制艺乃科举第一大要务,此是核心,于此道不行,科举那只是一句空话。
因为明白,更是用心。宗泽清楚作文章也没有别的捷径,只能勤学苦练。于是,每天都写,大量的写。写一篇不够,再加码。且,月考临近,他没有多少时间了,必须争分夺秒。
月考的考题都是一样,不会因为他来的晚而照顾于他;最多,老师在成绩之外,再有所考量。但是,那也得过了均线才是啊。
宗泽知道,随着自己读书不断的提升的同时,竞争也会越来越大。
而且,他除了记忆力不错外;随着课程的加深,他的优势只会越来越小。甚而,在那些真正书香传家的人面前,自己也将毫无优势。
殊不见,上舍六个学生,无一例外,全是家境相对优越,从小父辈授课启蒙;基本功于宗泽而言,是不可同日而语的。
自己来的晚,除了四书以及经义背的熟外,其他都可算是白手起家了。就是外舍同窗,于制艺一道也是学了好久了,而自己却是刚刚开始。勤奋是自己现在必须要做的。
想着寝室,每晚戌时三刻灭灯就寝,太早了些。宗泽观察了下,课室是不锁门的,一天十二个时辰都是开着的。宗泽就想,要不晚上就去课室读晚点再回寝室?
说做就做。课室不好用油灯,那就用蜡烛吧。蜡烛不便宜,但为了能快速的跟上,宗泽也就咬牙买了。好在,这次出门,银钱也算带的足。
宗泽准备好后,又去跟舍长钱永济讲,自己晚上想晚点回寝室,还请他帮忙留门。
大多数人还是很喜欢读书认真的人的,宗泽入学这段时日的言行,钱永济都是看在眼里的:这个新来的同窗于读书一道很聪明,也很勤奋;年龄虽不大,但却很懂礼明事理。钱永济对宗泽的映象很不错。
听得宗泽因为读书要晚回寝室,钱永济想着,书院也没规定戌时三刻一定要回宿舍,只是宿舍人多,为方便管理,免得掌灯过久,才定下的。既然陈宗泽有心向学,那就给他留门,让他学晚点再回来吧。
见钱永济爽快的答应给自己留门,宗泽很是感激,连连道谢,又表示自己回寝室时一定会很小心,绝不会惊动室友。
宗泽挑灯夜战的战术很快执行起来。
制艺一般只于四书出题,四书宗泽现在已是很熟了,只稍稍温习即可;现在,主要的精力还是的放在制艺上。
不光是要写,还要多读,不是有说“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的么,此于制艺一道也同样适用。
宗泽明白,写文也是一个长期积累的过程,自己也不可能一蹴而就。现阶段,最快的方法就是背诵范文。
于是,宗泽开始苦背席讲书给他们的范文题集,以期月考时,临阵磨枪不快也亮。
宗泽的努力是有用的,八月月考开始了。
一天考两场。上午先考贴经跟墨义。
第一次大考,宗泽刚开始有点紧张。
不过,经历了现代高考的宗泽,很快镇定了下来。
卷子发下来后,宗泽一看,真是题海战术,帖经有六十道,墨义有三十道。
不过,这个对宗泽来说很简单,考的不过是记忆背诵而已。
题目较多,所以速度要快。宗泽下笔如飞的写了起来,在考试时间已到的锣声前,已是写完。
下午考制艺跟试帖诗。时间是从午正时分开始到酉时。
这两个考试,之于宗泽都是不易的。
宗泽看过后,严正以待。
宗泽看了看题目,仔细想了想,还是先做制艺好了。这些天强记硬背的,趁现在还正有点意味,先将制艺做了,免得到时一紧张有所疏漏。
宗泽先审完题后,闭目凝神想了一阵。方才拿起笔,在草稿上写了起来。
宗泽写文有个习惯,写不出来时就硬下笔,先将脑海里的只言片语写出来,写着写着,自然顺了。
今天也一样,将自己想到的,不管连不连贯、通不通顺,先写了再说。这样还真有用,不多一会儿,宗泽就写顺了,想的也渐渐多了,语句也能通畅了。
宗泽就这样写着。写顺了后,将前面的全部弃之不用。写着写着,宗泽发现一个严重的问题,他的草稿纸不够了。
宗泽这才满头是汗的想起,不知能不能在考场上要草稿纸呢。
犹豫也没用,自己还没写完呢,不管了,先问吧,左右不过是自己书院的老师,问问也没什么。
于是宗泽示意了席先生,席珍疑惑的走过来问道:“陈宗泽,你有什么事?”
宗泽小声说道,自己的草稿纸不够用了,请先生再给点。席珍看了他一眼,没说什么,将草稿纸给他了。一直到申时末,宗泽才堪堪做了五百字的制艺出来。
誊抄完毕后,宗泽转了转手腕,深吸口气,接着开始写试帖诗。
试帖诗宗泽虽一直做的不甚出彩,但是,比之初初开始的制艺还是好上不少。
酉时,考试时间到的锣声响起。宗泽的制艺跟试帖诗都已誊抄完毕交卷了。
等待成绩的时候总是让人焦急的,饶是宗泽这种在现代早已身经百战的人也是紧张不已。
好在,书院的老师没让他们等太久,第二天下午,成绩就出来了。宗泽名列外舍一等第二名,第一名被蔺河乡的孙桂夺得。
虽是第二名,宗泽的这个成绩还是很让人睹目的。毕竟他比别人晚来了半年,竟能有如此成绩?宗泽也算一战成名。
宗泽看完榜,很是高兴,对自己的成绩也算满意,总算不辜负自己这些天来,自己没日没夜的辛苦了。
宗泽走出人群,旁边一人也跟他差不多同时出来,两人眼神一对,原来是这次的外舍第一名孙桂,宗泽正要招呼他的,谁知孙桂却眼神一转,就像没看见他一样,走了开去。
宗泽也不在意,想是有时人就是这样,不想招呼而已。
成绩出来后,席讲书在授课时又对他们的试卷进行了讲评,好在哪,不好在哪,哪里还欠火候。
照例是从第一名评起。孙桂的帖经没有问题,但是墨义还是稍有错漏。试帖诗还算通顺,但缺少灵气。制艺形制够了,但不够出彩。
宗泽,帖经与墨义完全没有问题,制艺写得很有灵气,但是形制不足,还需打磨。试帖诗嘛,也是没多出彩之处,但是,意思讲通了。
慢慢就点评到了倒数那五六个了,这几个就是前面说的那几个关系户,家里有钱,对读书一道,估计是镀金的,没想着读出什么来。
席讲书评到他们的试卷时,评讲起来就不大美了,多有批评劝诫,但这几人估计是老油条了,不大听的进。
尤其是说到马建,这家伙毫不知错不说,还顶席讲书道:“我们学的《三字经》里就说了,‘教不严,师之惰’。按这个理说,我没考好,先生也有过,作甚光骂我?”
不妨竟能听到如此奇谈,宗泽暗暗咋舌马建的大胆。在这尊师重教的古代,竟敢如此说话,那简直就是欺师灭祖啊。况且,这考试没考好,本就是他的错,现在竟敢说老师的不对,真是吃了熊心豹子胆了。
这家伙惨了,就算他爹是县丞,这风白县城第二大的存在,这也太过嚣张了。
果然,席讲书当即大怒;这可不像是现代,老师不能体罚学生,席讲书立即将他赶到课室外去罚站。又叫来斋夫,立即去将他爹马县丞请来。宗泽也算见识到古代版的请家长了。
马县丞很快来了书院。
听到儿子竟敢如此胆大妄为,马县丞勃然大怒,这个儿子也忒不争气了。
秉承着人前教子的信条,马县丞气的踢了马建几脚,又拿过戒尺,劈头盖脸的将马建狠揍了顿。打的一点都不带掺水的,还是席珍看不过去了,劝住了他。
这时,山长许一光也来了,将马县丞迎进了书院的客堂。
马县丞对着席讲书再三道歉,请先生原宥逆子,他回去后,必定严加管教。开玩笑,这些教书先生虽在官职上是未入流,但是他们的地位尊崇啊,自己在他们面前都是客客气气的,这逆子竟敢呛老师,简直不知天高地厚。
知道宗泽考了外舍的一等第二名,早课结束后,晋江赶紧来恭喜宗泽,并要热情的请宗泽吃饭。
说着,还不待宗泽推辞,就已经让他的书童回去说他中午不回家吃饭,就在学堂吃了。
盛情难却,宗泽也就跟晋江出去吃饭了。
书院外面有几家小店,卖些面条、馒头、包子什么的,宗泽是常来吃的。
晋江将宗泽带到稍大的那家店里,要了两道菜,还有米饭。这家伙还想叫一壶酒的,被宗泽强力制止了。开玩笑,以这家伙的贪杯劲儿,喝醉那是必然的,下午还有课呢。
饭菜上来了,饭用一小木桶装着,菜是一道扣肉跟一盘炒鸡蛋。
看到这些,宗泽也馋了,喉头控制不住的耸动了一下,待晋江招呼一声后,就立马用木勺舀了一大碗饭,飞快的刨完,又紧着来了第二碗。
见宗泽吃的香,晋江觉得这饭菜特别有味儿,也飞快的下着筷子,不多一会儿,桌子上的饭菜被两人一扫而空。
晋江吃完,摸着肚子满足的笑道:“吃饭,还是要有人抢着吃才香啊。怪道人养猪要养两头呢,抢槽啊。”
听到晋江这形容,宗泽瞪眼道:“你才是猪呢,我可不是。”两人笑闹着往书院走去。
在路上遇到了孙桂,宗泽招呼了一声,孙桂也笑了笑作回应。宗泽原想叫他一起走的,谁知他头一低,很快侧过身子走了。
月考只是开始,后面还有无数考试闯呢。
这次月考也让宗泽更是清楚自己的斤两。
宗泽更是努力,刻苦读书是必然的。
宗泽的努力席讲书都看到了眼里。见宗泽的四书已是相当扎实,席珍让他开始读经了。
虽然科考是集中在四书及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》这五经中,但是,儒家十三经却是必须读完的,毕竟,融会贯通也是很重要的。
儒家十三经,除了常说的这五经外,还有为《春秋》经作“传”的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》这三传。
以及《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》这四记。
还有就是经师的训诂之作《尔雅》了。
《论语》、《孝经》是早就读完了的。宗泽就先选了《诗经》来读。
这天,宗泽正读着《诗经》呢,忽然有人从他的手中将书抽走。此动作极为无礼,宗泽惊讶的抬头看去,抽走书的人竟然是马建。
见宗泽看他,马建轻蔑的一笑,继而将手中的书一把扔到了地上。
见马建竟然如此嚣张,宗泽也怒了,喝问道:“马建,你这是什么意思?”
马建一脸坏笑着:“我这是什么意思,你看不出来么,我看你不顺眼哪。”
两人一来二去的吵了起来,在吵的过程中,宗泽总算明白了是怎么回事。原来,这家伙听人说:上次,他爹当众揍他,这陈宗泽在背后笑的特别起劲儿,还嘲笑他无用,丢马县丞的脸。
宗泽真是一脸懵,这话从何而来,自己忙的要死要活,除了晋江偶有过来叨扰一二外,哪有时间说人坏话。
宗泽略一思索,看来,是有人在黑他了。这人知道马建的草包性子,一点就炸;是个连先生都敢呛的主儿,对付宗泽这么个毫无背景的农家小子,不是信手拈来么。
想到这点,宗泽冷静了下来,不吵了。再吵下去,必定是自己吃亏,万一这家伙给自己来两下,那可就吃不消了。
这时,钱永济也走过来劝说,又将地上的书捡起来递给宗泽。
宗泽谢过钱永济,接过书,快速的一观众人情状。除了几个老成点儿的,面露忧色,替宗泽担忧外;好几个人,见宗泽吃瘪,快意的不得了。
看来,黑自己的人,很大概率就是这些看热闹,看得快活的不得了的人了。
宗泽默默的记住了这几个人,想着过后打听下,锁定嫌疑人,免得以后自己吃亏还不知是因为什么。
他们外舍的这场风波,晋江很快就知道了,作为斋长,过问下外舍同窗冲突之事,也是顺理成章的。
晋江听了宗泽的叙说之后,也骂道,这是谁这么缺德,乱传话。
义愤填膺的骂完后,晋江又跟宗泽说,他去套马建的话,看是谁在马建面前说宗泽的坏话的。
说完这些,晋江又叮嘱宗泽道:“这事儿,你先忍着,万不可跟那马建对上了。不然,真的很麻烦的。”
不用人说,宗泽也知道,马建不能惹啊,万一他撒横,非要书院将自己开掉,恐怕书院到时也无能为力了。毕竟,他爹是县丞哪,要开掉宗泽,不过是一句话的事儿。
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慢慢的宗泽也跟同窗们渐渐熟络起来了。彼此之间也从刚开始的生疏试探, 渐渐能说点话了。
随着相交的深入, 宗泽渐渐了解到,原来外舍中有好多关系户, 所以才有先前发现的, 竟然有连《四书》原文都背不下来的人。
走关系入学, 此乃古今通用;县里有头脸的人家,或送自家子弟, 或送亲戚家子弟入学。
知道这个后,宗泽松了口气, 他就说嘛, 以他入学考试那劲儿,这书院怎么也不会太差的。
这点,在晋江身上得到了映证。
宗泽跟晋江一起论学, 虽不是比试, 但实际也有点比试的意味在里面。
两人从四书,诗赋辞文应对了一番。宗泽发现,这晋江真不愧是有个秀才爹, 他的基本功相当扎实。虽于时文比自己稍差一点, 但是试帖诗的水平那是甩了宗泽几条街了。
宗泽彻底放心了, 这书院真不是沽名钓誉;只是在任何时候都免不了人情请托而已,所以, 还有那么多掉车尾的存在。
宗泽现在仍然对《四书》天天诵读,以求温故而知新。
练字当然也是宗泽的必修课,现在他还是主攻柳公体, 未免枯燥,他将《金刚经刻石》《玄秘塔碑》《神策军碑》《冯宿碑》,这四个碑帖交替着不停的练习。
见宗泽将四书以及四书注释已是背的滚瓜烂熟。而且知道宗泽之前对于制艺接触不多,席讲书开始重点对宗泽讲解八股文。
八股文出题主要出自《四书》,偶有出自《五经》;要传达圣贤思想,代圣人立言。
因八股文是皇帝命作的文艺,而皇帝的命令称为“制”,所以又叫“制艺”、“制义”;这是从制方面说,如果跟古文相对,又叫“时艺”、“时文”。
而且,八股文有非常标准的格式要求。
首先是破题,破题只能用两句话来概括,这两句话要概括、解释题义,但是,绝对不能直说题义,直接说出来,就是骂题了;此乃大忌。破题是作八股文最重要的一关,破题好坏直接影响到整篇。
其次是承题,承题是对主题的进一步补充,具有承上启下的作用,以三句为限。
然后起讲,起讲就是说明内容大意。
再次是入手,入手起承前启后之用,引出正文所用。
接下来就是八股文的核心部分,分为起股、中股、后股、束股。此四比一正一反,形成八股,逐条分析,正反论说。每两股必须成为一副对联,共四联,如对子一般,词性相对,平仄相对。
最后是收合,也就是文章的结束语,一般约八句之内。
八股文起承转合都有严格规定,字数也限定在五百或七百字之内。
席珍讲解完八股文制式后,又拿出范文,逐题给宗泽讲解。
此后,每天都对宗泽反复教学;教学完毕后,又给他布置课题,要宗泽勤加练习;接着将宗泽写的八股文看过后,仔细指出其中不足,要他注意改进。
对于此教学模式,宗泽很是喜欢,这样好啊,教学与实践相结合,对文章的掌握也就更快了。
宗泽来的晚,于制艺一道实乃白手起家;但宗泽很清楚制艺乃科举第一大要务,此是核心,于此道不行,科举那只是一句空话。
因为明白,更是用心。宗泽清楚作文章也没有别的捷径,只能勤学苦练。于是,每天都写,大量的写。写一篇不够,再加码。且,月考临近,他没有多少时间了,必须争分夺秒。
月考的考题都是一样,不会因为他来的晚而照顾于他;最多,老师在成绩之外,再有所考量。但是,那也得过了均线才是啊。
宗泽知道,随着自己读书不断的提升的同时,竞争也会越来越大。
而且,他除了记忆力不错外;随着课程的加深,他的优势只会越来越小。甚而,在那些真正书香传家的人面前,自己也将毫无优势。
殊不见,上舍六个学生,无一例外,全是家境相对优越,从小父辈授课启蒙;基本功于宗泽而言,是不可同日而语的。
自己来的晚,除了四书以及经义背的熟外,其他都可算是白手起家了。就是外舍同窗,于制艺一道也是学了好久了,而自己却是刚刚开始。勤奋是自己现在必须要做的。
想着寝室,每晚戌时三刻灭灯就寝,太早了些。宗泽观察了下,课室是不锁门的,一天十二个时辰都是开着的。宗泽就想,要不晚上就去课室读晚点再回寝室?
说做就做。课室不好用油灯,那就用蜡烛吧。蜡烛不便宜,但为了能快速的跟上,宗泽也就咬牙买了。好在,这次出门,银钱也算带的足。
宗泽准备好后,又去跟舍长钱永济讲,自己晚上想晚点回寝室,还请他帮忙留门。
大多数人还是很喜欢读书认真的人的,宗泽入学这段时日的言行,钱永济都是看在眼里的:这个新来的同窗于读书一道很聪明,也很勤奋;年龄虽不大,但却很懂礼明事理。钱永济对宗泽的映象很不错。
听得宗泽因为读书要晚回寝室,钱永济想着,书院也没规定戌时三刻一定要回宿舍,只是宿舍人多,为方便管理,免得掌灯过久,才定下的。既然陈宗泽有心向学,那就给他留门,让他学晚点再回来吧。
见钱永济爽快的答应给自己留门,宗泽很是感激,连连道谢,又表示自己回寝室时一定会很小心,绝不会惊动室友。
宗泽挑灯夜战的战术很快执行起来。
制艺一般只于四书出题,四书宗泽现在已是很熟了,只稍稍温习即可;现在,主要的精力还是的放在制艺上。
不光是要写,还要多读,不是有说“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”的么,此于制艺一道也同样适用。
宗泽明白,写文也是一个长期积累的过程,自己也不可能一蹴而就。现阶段,最快的方法就是背诵范文。
于是,宗泽开始苦背席讲书给他们的范文题集,以期月考时,临阵磨枪不快也亮。
宗泽的努力是有用的,八月月考开始了。
一天考两场。上午先考贴经跟墨义。
第一次大考,宗泽刚开始有点紧张。
不过,经历了现代高考的宗泽,很快镇定了下来。
卷子发下来后,宗泽一看,真是题海战术,帖经有六十道,墨义有三十道。
不过,这个对宗泽来说很简单,考的不过是记忆背诵而已。
题目较多,所以速度要快。宗泽下笔如飞的写了起来,在考试时间已到的锣声前,已是写完。
下午考制艺跟试帖诗。时间是从午正时分开始到酉时。
这两个考试,之于宗泽都是不易的。
宗泽看过后,严正以待。
宗泽看了看题目,仔细想了想,还是先做制艺好了。这些天强记硬背的,趁现在还正有点意味,先将制艺做了,免得到时一紧张有所疏漏。
宗泽先审完题后,闭目凝神想了一阵。方才拿起笔,在草稿上写了起来。
宗泽写文有个习惯,写不出来时就硬下笔,先将脑海里的只言片语写出来,写着写着,自然顺了。
今天也一样,将自己想到的,不管连不连贯、通不通顺,先写了再说。这样还真有用,不多一会儿,宗泽就写顺了,想的也渐渐多了,语句也能通畅了。
宗泽就这样写着。写顺了后,将前面的全部弃之不用。写着写着,宗泽发现一个严重的问题,他的草稿纸不够了。
宗泽这才满头是汗的想起,不知能不能在考场上要草稿纸呢。
犹豫也没用,自己还没写完呢,不管了,先问吧,左右不过是自己书院的老师,问问也没什么。
于是宗泽示意了席先生,席珍疑惑的走过来问道:“陈宗泽,你有什么事?”
宗泽小声说道,自己的草稿纸不够用了,请先生再给点。席珍看了他一眼,没说什么,将草稿纸给他了。一直到申时末,宗泽才堪堪做了五百字的制艺出来。
誊抄完毕后,宗泽转了转手腕,深吸口气,接着开始写试帖诗。
试帖诗宗泽虽一直做的不甚出彩,但是,比之初初开始的制艺还是好上不少。
酉时,考试时间到的锣声响起。宗泽的制艺跟试帖诗都已誊抄完毕交卷了。
等待成绩的时候总是让人焦急的,饶是宗泽这种在现代早已身经百战的人也是紧张不已。
好在,书院的老师没让他们等太久,第二天下午,成绩就出来了。宗泽名列外舍一等第二名,第一名被蔺河乡的孙桂夺得。
虽是第二名,宗泽的这个成绩还是很让人睹目的。毕竟他比别人晚来了半年,竟能有如此成绩?宗泽也算一战成名。
宗泽看完榜,很是高兴,对自己的成绩也算满意,总算不辜负自己这些天来,自己没日没夜的辛苦了。
宗泽走出人群,旁边一人也跟他差不多同时出来,两人眼神一对,原来是这次的外舍第一名孙桂,宗泽正要招呼他的,谁知孙桂却眼神一转,就像没看见他一样,走了开去。
宗泽也不在意,想是有时人就是这样,不想招呼而已。
成绩出来后,席讲书在授课时又对他们的试卷进行了讲评,好在哪,不好在哪,哪里还欠火候。
照例是从第一名评起。孙桂的帖经没有问题,但是墨义还是稍有错漏。试帖诗还算通顺,但缺少灵气。制艺形制够了,但不够出彩。
宗泽,帖经与墨义完全没有问题,制艺写得很有灵气,但是形制不足,还需打磨。试帖诗嘛,也是没多出彩之处,但是,意思讲通了。
慢慢就点评到了倒数那五六个了,这几个就是前面说的那几个关系户,家里有钱,对读书一道,估计是镀金的,没想着读出什么来。
席讲书评到他们的试卷时,评讲起来就不大美了,多有批评劝诫,但这几人估计是老油条了,不大听的进。
尤其是说到马建,这家伙毫不知错不说,还顶席讲书道:“我们学的《三字经》里就说了,‘教不严,师之惰’。按这个理说,我没考好,先生也有过,作甚光骂我?”
不妨竟能听到如此奇谈,宗泽暗暗咋舌马建的大胆。在这尊师重教的古代,竟敢如此说话,那简直就是欺师灭祖啊。况且,这考试没考好,本就是他的错,现在竟敢说老师的不对,真是吃了熊心豹子胆了。
这家伙惨了,就算他爹是县丞,这风白县城第二大的存在,这也太过嚣张了。
果然,席讲书当即大怒;这可不像是现代,老师不能体罚学生,席讲书立即将他赶到课室外去罚站。又叫来斋夫,立即去将他爹马县丞请来。宗泽也算见识到古代版的请家长了。
马县丞很快来了书院。
听到儿子竟敢如此胆大妄为,马县丞勃然大怒,这个儿子也忒不争气了。
秉承着人前教子的信条,马县丞气的踢了马建几脚,又拿过戒尺,劈头盖脸的将马建狠揍了顿。打的一点都不带掺水的,还是席珍看不过去了,劝住了他。
这时,山长许一光也来了,将马县丞迎进了书院的客堂。
马县丞对着席讲书再三道歉,请先生原宥逆子,他回去后,必定严加管教。开玩笑,这些教书先生虽在官职上是未入流,但是他们的地位尊崇啊,自己在他们面前都是客客气气的,这逆子竟敢呛老师,简直不知天高地厚。
知道宗泽考了外舍的一等第二名,早课结束后,晋江赶紧来恭喜宗泽,并要热情的请宗泽吃饭。
说着,还不待宗泽推辞,就已经让他的书童回去说他中午不回家吃饭,就在学堂吃了。
盛情难却,宗泽也就跟晋江出去吃饭了。
书院外面有几家小店,卖些面条、馒头、包子什么的,宗泽是常来吃的。
晋江将宗泽带到稍大的那家店里,要了两道菜,还有米饭。这家伙还想叫一壶酒的,被宗泽强力制止了。开玩笑,以这家伙的贪杯劲儿,喝醉那是必然的,下午还有课呢。
饭菜上来了,饭用一小木桶装着,菜是一道扣肉跟一盘炒鸡蛋。
看到这些,宗泽也馋了,喉头控制不住的耸动了一下,待晋江招呼一声后,就立马用木勺舀了一大碗饭,飞快的刨完,又紧着来了第二碗。
见宗泽吃的香,晋江觉得这饭菜特别有味儿,也飞快的下着筷子,不多一会儿,桌子上的饭菜被两人一扫而空。
晋江吃完,摸着肚子满足的笑道:“吃饭,还是要有人抢着吃才香啊。怪道人养猪要养两头呢,抢槽啊。”
听到晋江这形容,宗泽瞪眼道:“你才是猪呢,我可不是。”两人笑闹着往书院走去。
在路上遇到了孙桂,宗泽招呼了一声,孙桂也笑了笑作回应。宗泽原想叫他一起走的,谁知他头一低,很快侧过身子走了。
月考只是开始,后面还有无数考试闯呢。
这次月考也让宗泽更是清楚自己的斤两。
宗泽更是努力,刻苦读书是必然的。
宗泽的努力席讲书都看到了眼里。见宗泽的四书已是相当扎实,席珍让他开始读经了。
虽然科考是集中在四书及《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》这五经中,但是,儒家十三经却是必须读完的,毕竟,融会贯通也是很重要的。
儒家十三经,除了常说的这五经外,还有为《春秋》经作“传”的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》这三传。
以及《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》这四记。
还有就是经师的训诂之作《尔雅》了。
《论语》、《孝经》是早就读完了的。宗泽就先选了《诗经》来读。
这天,宗泽正读着《诗经》呢,忽然有人从他的手中将书抽走。此动作极为无礼,宗泽惊讶的抬头看去,抽走书的人竟然是马建。
见宗泽看他,马建轻蔑的一笑,继而将手中的书一把扔到了地上。
见马建竟然如此嚣张,宗泽也怒了,喝问道:“马建,你这是什么意思?”
马建一脸坏笑着:“我这是什么意思,你看不出来么,我看你不顺眼哪。”
两人一来二去的吵了起来,在吵的过程中,宗泽总算明白了是怎么回事。原来,这家伙听人说:上次,他爹当众揍他,这陈宗泽在背后笑的特别起劲儿,还嘲笑他无用,丢马县丞的脸。
宗泽真是一脸懵,这话从何而来,自己忙的要死要活,除了晋江偶有过来叨扰一二外,哪有时间说人坏话。
宗泽略一思索,看来,是有人在黑他了。这人知道马建的草包性子,一点就炸;是个连先生都敢呛的主儿,对付宗泽这么个毫无背景的农家小子,不是信手拈来么。
想到这点,宗泽冷静了下来,不吵了。再吵下去,必定是自己吃亏,万一这家伙给自己来两下,那可就吃不消了。
这时,钱永济也走过来劝说,又将地上的书捡起来递给宗泽。
宗泽谢过钱永济,接过书,快速的一观众人情状。除了几个老成点儿的,面露忧色,替宗泽担忧外;好几个人,见宗泽吃瘪,快意的不得了。
看来,黑自己的人,很大概率就是这些看热闹,看得快活的不得了的人了。
宗泽默默的记住了这几个人,想着过后打听下,锁定嫌疑人,免得以后自己吃亏还不知是因为什么。
他们外舍的这场风波,晋江很快就知道了,作为斋长,过问下外舍同窗冲突之事,也是顺理成章的。
晋江听了宗泽的叙说之后,也骂道,这是谁这么缺德,乱传话。
义愤填膺的骂完后,晋江又跟宗泽说,他去套马建的话,看是谁在马建面前说宗泽的坏话的。
说完这些,晋江又叮嘱宗泽道:“这事儿,你先忍着,万不可跟那马建对上了。不然,真的很麻烦的。”
不用人说,宗泽也知道,马建不能惹啊,万一他撒横,非要书院将自己开掉,恐怕书院到时也无能为力了。毕竟,他爹是县丞哪,要开掉宗泽,不过是一句话的事儿。
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