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在第二天我又是集合了这二十多人的集训队，对于第一天给他们练习的齐步走又复习巩固了一番，经过第二天一天的磨炼后，这二十多人有多是部落中精锐，其中头脑灵活者也不再少数，在这一番的调教之下，这些人已经基本的掌握了这些动作的要领了，虽然人数较少，但是走起路来也是有了一种气势了，在夸夸夸夸之声中我也是有了一种自豪的感觉，觉得我能将这些原始战士培养到这一步也是非常的不容易了！
第三天的时候就是集训队毕业，而后让这些骨干们各自分组，分别带队进行训练了。
每组的人数都是五十人，训练的方法也是和我之前叫他们的方法一样，都是分别在左右手脚上分别捆绑上藤条和皮子。
而我则作为监督，总领整个队伍的训练情况，一路之上，再加上我创造的新式训练方法的训练下，虽然这次的人数较多，但是起色也是非常的快的。
人和人之间都是有对比心理的，要是所有的人不管是训练的好或者是训练的差，在最后的待遇都是一言的话，那么大家就会觉得我训练差了也没什么嘛！还不是该吃吃，该喝喝，所以训练那么累，我干嘛要好好表现啊！
训练好的也会想，我训练的这么好，在训练的时候又这么累，还比其他的人更用功，但是到头来我也不是和其他人一样，还不是该干嘛干嘛！我还为什么要把自己非要搞得那么累干嘛！还不如打个混子，能过且过了，这样既不用太累，也可以做完一天的工作。
人就是这样，如果一视同仁的话开始的时候这些想法是不会出现的，但是当时间久了之后，想法就多了，大家就会有了想法。这样就会失去训练的积极性！
所以说就是要人为的设置一些障碍，把阶级对立，划分出等级！这样才能够让每一个人都有可比性。让他们看到，训练好的，就可以加餐，不用做杂物，一样是训练了一天，一样是走了一天的路，一样是干了一天的活。为什么他们就能不用值守，还能加餐呢！为什么我就还的值守，还的干这干那的！而且晚饭的量还要减少！
那么我也是不是要在第二天的训练之中也努力一下，也有这样的待遇这岂不是好！
人就说这样，每个人都是有懒惰心理的，一旦他发现大家都是这么干的，而且干的不好也不会受到处罚，那么他也会随着大流，就会消极怠工。但是当他看到在赏罚分明的时候，别人因为干的好，而受到了很多的优待，而自己干的不好，不但得不到优待，反而会处罚自己时，那么他的心里就会不平衡了，就会想到，一样是人，都是两个肩膀扛一个脑袋，为什么别人就比我干的好了，而且能受到优待，而我怎么就不行了！这时他便会也想的要干好了之后，也能够得到优待！这样他就会不自觉的努力的去完成自己的工作，绝对不会偷懒了！
介于人人都有这种心里的情况，我就在每天的训练结束扎营之后来一次大会操，以评选出优劣，实施必要的赏罚，来调动大家的训练热情。
在训练之时，每天当天色快要黑下来的时候，在扎营过后，我就会进行收操前的会阅比试，排出训练较好的几队，进行全军当面表扬！而后便是对表现好的几队人在晚饭时多加一些肉食！使之在以后的训练中积极性变得更加的积极。对于训练后几名的小队，则会处以晚餐减半，夜间值守等处罚！
在我新发明的训练方法之下再加上训练好了必有赏赐，还有优待！训练的差必有处罚等赏罚分明的制度之下，整个队伍的训练积极性都是空前的高昂！一个个的小队长都是将自己的队伍往死里了去练的，整个的一天的行军途中可以说是完全的没有休息，一直都是在训练，个个小队的人都是在攀比。就是我说是要休息的时候，个个小队的队长都是不同意的，都要求要继续训练行军！我在个个小队调查了一下民意后，所得到的答案也都是要求要训练，没有一个人是要休息的，大家虽然都很累，但是都是愿意训练，没有一个人拉稀摆带，说自己受不了，... -->>
在第二天我又是集合了这二十多人的集训队，对于第一天给他们练习的齐步走又复习巩固了一番，经过第二天一天的磨炼后，这二十多人有多是部落中精锐，其中头脑灵活者也不再少数，在这一番的调教之下，这些人已经基本的掌握了这些动作的要领了，虽然人数较少，但是走起路来也是有了一种气势了，在夸夸夸夸之声中我也是有了一种自豪的感觉，觉得我能将这些原始战士培养到这一步也是非常的不容易了！
第三天的时候就是集训队毕业，而后让这些骨干们各自分组，分别带队进行训练了。
每组的人数都是五十人，训练的方法也是和我之前叫他们的方法一样，都是分别在左右手脚上分别捆绑上藤条和皮子。
而我则作为监督，总领整个队伍的训练情况，一路之上，再加上我创造的新式训练方法的训练下，虽然这次的人数较多，但是起色也是非常的快的。
人和人之间都是有对比心理的，要是所有的人不管是训练的好或者是训练的差，在最后的待遇都是一言的话，那么大家就会觉得我训练差了也没什么嘛！还不是该吃吃，该喝喝，所以训练那么累，我干嘛要好好表现啊！
训练好的也会想，我训练的这么好，在训练的时候又这么累，还比其他的人更用功，但是到头来我也不是和其他人一样，还不是该干嘛干嘛！我还为什么要把自己非要搞得那么累干嘛！还不如打个混子，能过且过了，这样既不用太累，也可以做完一天的工作。
人就是这样，如果一视同仁的话开始的时候这些想法是不会出现的，但是当时间久了之后，想法就多了，大家就会有了想法。这样就会失去训练的积极性！
所以说就是要人为的设置一些障碍，把阶级对立，划分出等级！这样才能够让每一个人都有可比性。让他们看到，训练好的，就可以加餐，不用做杂物，一样是训练了一天，一样是走了一天的路，一样是干了一天的活。为什么他们就能不用值守，还能加餐呢！为什么我就还的值守，还的干这干那的！而且晚饭的量还要减少！
那么我也是不是要在第二天的训练之中也努力一下，也有这样的待遇这岂不是好！
人就说这样，每个人都是有懒惰心理的，一旦他发现大家都是这么干的，而且干的不好也不会受到处罚，那么他也会随着大流，就会消极怠工。但是当他看到在赏罚分明的时候，别人因为干的好，而受到了很多的优待，而自己干的不好，不但得不到优待，反而会处罚自己时，那么他的心里就会不平衡了，就会想到，一样是人，都是两个肩膀扛一个脑袋，为什么别人就比我干的好了，而且能受到优待，而我怎么就不行了！这时他便会也想的要干好了之后，也能够得到优待！这样他就会不自觉的努力的去完成自己的工作，绝对不会偷懒了！
介于人人都有这种心里的情况，我就在每天的训练结束扎营之后来一次大会操，以评选出优劣，实施必要的赏罚，来调动大家的训练热情。
在训练之时，每天当天色快要黑下来的时候，在扎营过后，我就会进行收操前的会阅比试，排出训练较好的几队，进行全军当面表扬！而后便是对表现好的几队人在晚饭时多加一些肉食！使之在以后的训练中积极性变得更加的积极。对于训练后几名的小队，则会处以晚餐减半，夜间值守等处罚！
在我新发明的训练方法之下再加上训练好了必有赏赐，还有优待！训练的差必有处罚等赏罚分明的制度之下，整个队伍的训练积极性都是空前的高昂！一个个的小队长都是将自己的队伍往死里了去练的，整个的一天的行军途中可以说是完全的没有休息，一直都是在训练，个个小队的人都是在攀比。就是我说是要休息的时候，个个小队的队长都是不同意的，都要求要继续训练行军！我在个个小队调查了一下民意后，所得到的答案也都是要求要训练，没有一个人是要休息的，大家虽然都很累，但是都是愿意训练，没有一个人拉稀摆带，说自己受不了，... -->>
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