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68个作弊的理由
(我记得这个大家应该有不少看过的,但是我认为还是应该把他当做相关的发上来,大家想想,毕竟我们都经历过这个时间段。也许,现在很多朋友还处在这个时间段,所以我们对这些都有一些怀念和共鸣。我记得周星星同学,打小抄有一段非常精彩。老师非常的生气,异常的愤怒,不停的教训着他。这个时候, 边上的女老师都看不下去了,就帮助他说话道“我们都是这个年龄走过来的人,作弊也不是什么大事情,你犯得着跟他这么生气吗?”
那个老师一听才生气呢,指着我们的周星星同学道“作弊没什么,但是靠语文课,他竟然拿历史书来作弊,你说”结果,大家都非常鄙视我们周星星同学,而周星星同学也想明白了,自己为什么找不到答案。
其实很多的事情,都是看来很过瘾,对我来说,写这本书也一样,这些相关的,大家完全可以不看,但是如果当作辅助来看一下,也未尝不可。)
1。不作对不起良心
2。老师提供优良的环境
3。脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到
4。看看邻座的同学有没有写班级姓名座号,以免他被扣分
5。做弊就做弊要什么理由
6。因为今天天气不错
7。今天心情太好了,顺便作一下
8。同学已经把答案丢过来了,不抄对不起他
9。怕同学不会写凑过去机会教育一下
10。训练自己看小字ㄉ速度。。
11。测验视力
12。没作会便秘
13。加强辅助记忆体的能力 14。考试程式太大,大脑系统发出记忆体不足讯号,增加小抄256mb sdram
15。练习写字
16。要考甲级的证照简定
17。训练瞬间暴发力
18。上课不是都要带笔计吗***
19。老师上课太烂,逼学生作弊!(所以学生作弊,老师要检讨!)
20。学生负担过重(靠腰,七科。。)
21。考试日期过紧密,学生来不及准备!(所以改三次比较好)
22。考试的目的在于让学生学到东西!(边抄边学效果加倍!)
23。藉作弊,训练学生的团队精神!(呵。全班一起来)
24。制造天择压力!(藉作弊制造记过,藉记过制造留级,藉留级淘汰学生!)
25。小抄已做好,不作可惜!
26。寓军训于作弊!(藉作弊训练眼观四面,耳听八方的功夫!)
27。过去的习惯,不作会怪怪的
28。作弊是种艺术,谁在学生时代没作过弊ㄋ
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68个作弊的理由
(我记得这个大家应该有不少看过的,但是我认为还是应该把他当做相关的发上来,大家想想,毕竟我们都经历过这个时间段。也许,现在很多朋友还处在这个时间段,所以我们对这些都有一些怀念和共鸣。我记得周星星同学,打小抄有一段非常精彩。老师非常的生气,异常的愤怒,不停的教训着他。这个时候, 边上的女老师都看不下去了,就帮助他说话道“我们都是这个年龄走过来的人,作弊也不是什么大事情,你犯得着跟他这么生气吗?”
那个老师一听才生气呢,指着我们的周星星同学道“作弊没什么,但是靠语文课,他竟然拿历史书来作弊,你说”结果,大家都非常鄙视我们周星星同学,而周星星同学也想明白了,自己为什么找不到答案。
其实很多的事情,都是看来很过瘾,对我来说,写这本书也一样,这些相关的,大家完全可以不看,但是如果当作辅助来看一下,也未尝不可。)
1。不作对不起良心
2。老师提供优良的环境
3。脖子酸伸起来晃一晃不小心喵到
4。看看邻座的同学有没有写班级姓名座号,以免他被扣分
5。做弊就做弊要什么理由
6。因为今天天气不错
7。今天心情太好了,顺便作一下
8。同学已经把答案丢过来了,不抄对不起他
9。怕同学不会写凑过去机会教育一下
10。训练自己看小字ㄉ速度。。
11。测验视力
12。没作会便秘
13。加强辅助记忆体的能力 14。考试程式太大,大脑系统发出记忆体不足讯号,增加小抄256mb sdram
15。练习写字
16。要考甲级的证照简定
17。训练瞬间暴发力
18。上课不是都要带笔计吗***
19。老师上课太烂,逼学生作弊!(所以学生作弊,老师要检讨!)
20。学生负担过重(靠腰,七科。。)
21。考试日期过紧密,学生来不及准备!(所以改三次比较好)
22。考试的目的在于让学生学到东西!(边抄边学效果加倍!)
23。藉作弊,训练学生的团队精神!(呵。全班一起来)
24。制造天择压力!(藉作弊制造记过,藉记过制造留级,藉留级淘汰学生!)
25。小抄已做好,不作可惜!
26。寓军训于作弊!(藉作弊训练眼观四面,耳听八方的功夫!)
27。过去的习惯,不作会怪怪的
28。作弊是种艺术,谁在学生时代没作过弊ㄋ
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