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曲终。
幽暗的音乐室内响起孤零零的掌声，文柏眯起双眼正视着李天宇。
“进步了。”文柏轻声说。
“你在嘲笑我吧，只是按音符拉，没什么感觉。”李天宇说。
“音准特别好。”文柏微笑着。
“但就是缺少了些什么的感觉对吧。”邱欣然说，“就是那种，嗯……缺少灵魂。”
“我就知道得这么说。”李天宇低下头。
“可也很不容易了呢，要知道他从前可是五音不全呢。”魏子娇这是变相表扬。
李天宇：“文柏，我问你一个问题。”
文柏：“什么问题？”
李天宇：“你的水平在地球上属于哪种水平的？”
文柏犹豫着没有说出对自己的评价。
邱欣然：“十级水平肯定是有的。”
文柏：“可十级是基础，算不得什么有水平，地球上的人很多，音乐天才的比例自然不低。”
李天宇：“如果，我是说如果有一种可能，一个新生儿经过重新编辑，天生就是音乐天才，这算好事吗？”
文柏细思，然后摇摇头：“说不好吧，如果人人都搞音乐那这个社会结构也就乱了。”
李天宇：“不是说人人都搞音乐，我是说如果父母在生孩子的时候就考虑到孩子将来是个什么样的人这算好事吗？”
邱欣然：“肯定不是啊，父母很自私的，他们肯定希望自己的孩子优秀，别人的孩子都不如自己的。”
文柏：“而且容易盲目跟风对吧，就像种菜，人们肯定希望高收获率，但东西多了就不值钱了。”
李天宇：“如果少量人这么做呢？”
邱欣然：“那还用问？肯定是阶层垄断了，社会失去活力一样是倒退。”
李天宇：“可即便道理明白，仍然止不信人们会这样去做对吗？”
邱欣然疑惑地看向李天宇，握着琴弓的手不自觉地握紧了一些：“你是不是有什么没告诉我们的？”
李天宇：“就是单纯的讨论啊。”
魏子娇：“因为我们要生孩子嘛，准备当父亲的人肯定会想多一些，况且基因编辑技术又不是什么秘密。”
邱欣然沉默片刻：“齐星宇的例子你们忘了吗？”
李天宇：“不是齐星宇那种，是从胚胎开始，之后还要经过教育啊、辅导啊，像做根雕一样，在原有的基础上塑造成艺术品。”
邱欣然：“但人是可以被加工的吗？”
魏子娇：“说加工未免牵强了，难道普通孩子就不需要教育吗？”
文柏：“可假如你设计了一个音乐天才，但这个孩子不喜欢音乐怎么办？”
李天宇：“嗯……的确忽略了这方面的问题。”
文柏：“这方面你应该比我们更有感受是吧，你拥有和计算机共存的能力，但你真的喜欢计算机吗？”
“……”
……
……
觉醒！
十岁那年，李天宇有了和别的孩子不一样的感受，那些联通的记忆，那些属于他不属于他的片段联系在了一起，这一切来自于他四岁的一次试验。
“你是我找到的，你生来就是不一样的，我的完美男孩儿……”
这个声音是？妈妈……
妈妈在做什么？这个场景？对了，是那一次……
“妈妈！妈妈……”
李天宇想起了第一次用大脑调取计算机资源时看到的那一幕，正是母亲被杀害的当天，自己正在接受同位进化……
完美男孩儿是怎么回事？这一段没有出现在“郑和”号的资料库里。妈妈又是怎么回事？
飞速运转的大脑让他得出结论，那个声音是妈妈在同位进化前对自己说的话，她说什么？我是完美男孩儿？
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曲终。
幽暗的音乐室内响起孤零零的掌声，文柏眯起双眼正视着李天宇。
“进步了。”文柏轻声说。
“你在嘲笑我吧，只是按音符拉，没什么感觉。”李天宇说。
“音准特别好。”文柏微笑着。
“但就是缺少了些什么的感觉对吧。”邱欣然说，“就是那种，嗯……缺少灵魂。”
“我就知道得这么说。”李天宇低下头。
“可也很不容易了呢，要知道他从前可是五音不全呢。”魏子娇这是变相表扬。
李天宇：“文柏，我问你一个问题。”
文柏：“什么问题？”
李天宇：“你的水平在地球上属于哪种水平的？”
文柏犹豫着没有说出对自己的评价。
邱欣然：“十级水平肯定是有的。”
文柏：“可十级是基础，算不得什么有水平，地球上的人很多，音乐天才的比例自然不低。”
李天宇：“如果，我是说如果有一种可能，一个新生儿经过重新编辑，天生就是音乐天才，这算好事吗？”
文柏细思，然后摇摇头：“说不好吧，如果人人都搞音乐那这个社会结构也就乱了。”
李天宇：“不是说人人都搞音乐，我是说如果父母在生孩子的时候就考虑到孩子将来是个什么样的人这算好事吗？”
邱欣然：“肯定不是啊，父母很自私的，他们肯定希望自己的孩子优秀，别人的孩子都不如自己的。”
文柏：“而且容易盲目跟风对吧，就像种菜，人们肯定希望高收获率，但东西多了就不值钱了。”
李天宇：“如果少量人这么做呢？”
邱欣然：“那还用问？肯定是阶层垄断了，社会失去活力一样是倒退。”
李天宇：“可即便道理明白，仍然止不信人们会这样去做对吗？”
邱欣然疑惑地看向李天宇，握着琴弓的手不自觉地握紧了一些：“你是不是有什么没告诉我们的？”
李天宇：“就是单纯的讨论啊。”
魏子娇：“因为我们要生孩子嘛，准备当父亲的人肯定会想多一些，况且基因编辑技术又不是什么秘密。”
邱欣然沉默片刻：“齐星宇的例子你们忘了吗？”
李天宇：“不是齐星宇那种，是从胚胎开始，之后还要经过教育啊、辅导啊，像做根雕一样，在原有的基础上塑造成艺术品。”
邱欣然：“但人是可以被加工的吗？”
魏子娇：“说加工未免牵强了，难道普通孩子就不需要教育吗？”
文柏：“可假如你设计了一个音乐天才，但这个孩子不喜欢音乐怎么办？”
李天宇：“嗯……的确忽略了这方面的问题。”
文柏：“这方面你应该比我们更有感受是吧，你拥有和计算机共存的能力，但你真的喜欢计算机吗？”
“……”
……
……
觉醒！
十岁那年，李天宇有了和别的孩子不一样的感受，那些联通的记忆，那些属于他不属于他的片段联系在了一起，这一切来自于他四岁的一次试验。
“你是我找到的，你生来就是不一样的，我的完美男孩儿……”
这个声音是？妈妈……
妈妈在做什么？这个场景？对了，是那一次……
“妈妈！妈妈……”
李天宇想起了第一次用大脑调取计算机资源时看到的那一幕，正是母亲被杀害的当天，自己正在接受同位进化……
完美男孩儿是怎么回事？这一段没有出现在“郑和”号的资料库里。妈妈又是怎么回事？
飞速运转的大脑让他得出结论，那个声音是妈妈在同位进化前对自己说的话，她说什么？我是完美男孩儿？
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